Trắc nghiệm Công dân 7 chân trời sáng tạo bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương

A A. Tìm hiểu về các lễ hội truyền thống và tham gia khi có dịp. B B. Chỉ sử dụng các sản phẩm công nghệ hiện đại, bỏ qua sản phẩm thủ công truyền thống. C C. Luôn so sánh quê hương mình với các vùng đất khác và cho rằng quê hương mình thua kém. D D. Chỉ quan tâm đến những thành tựu mới mà không để ý đến các giá trị văn hóa cũ.

A A. Chăm chỉ học tập, rèn luyện để đạt kết quả cao trong học tập và nghiên cứu. B B. Chỉ đọc sách báo giải trí và bỏ bê việc học. C C. Tìm cách gian lận trong thi cử để đạt điểm cao. D D. Tham gia các trò chơi điện tử thay vì học bài.

A A. Lịch sử hình thành và phát triển của quê hương. B B. Các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh. C C. Tình hình kinh tế - xã hội hiện tại mà không liên quan đến lịch sử. D D. Các lễ hội, phong tục, tập quán, nghề truyền thống, ẩm thực đặc sắc.

A A. Những nét văn hóa độc đáo, các di tích lịch sử và các câu chuyện, huyền thoại gắn liền với quê hương. B B. Tốc độ phát triển kinh tế nhanh chóng và các khu công nghiệp hiện đại. C C. Số lượng dân số đông và mật độ dân số cao. D D. Những công nghệ tiên tiến nhất đang được áp dụng tại địa phương.

A A. Tìm hiểu về truyền thống quê hương và tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn, phát huy. B B. Chỉ cần học tốt các môn học ở trường. C C. Luôn nhắc nhở người khác về truyền thống. D D. Chỉ tập trung vào việc phát triển bản thân.

A A. Giúp định hướng giá trị sống, bồi đắp tình yêu quê hương và ý thức trách nhiệm. B B. Chỉ ảnh hưởng đến cách ăn mặc và sở thích cá nhân. C C. Làm cho con người trở nên bảo thủ, khó tiếp thu những điều mới. D D. Tạo ra sự khác biệt rõ rệt giữa người thành thị và nông thôn.

A A. Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng. B B. Giữ gìn và phát huy các nghề thủ công truyền thống. C C. Ủng hộ các chính sách phát triển kinh tế mới. D D. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

A A. Hiểu biết sâu sắc về các giá trị truyền thống và có hành động gìn giữ, phát huy. B B. Chỉ cần biết tên các lễ hội và món ăn đặc sản của quê hương. C C. Sưu tầm các hiện vật lịch sử của quê hương. D D. So sánh truyền thống quê hương mình với các vùng đất khác.

A A. Những nét văn hóa đặc trưng của một vùng đất được trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. B B. Những thành tựu kinh tế nổi bật mà quê hương đã đạt được trong những năm gần đây. C C. Những danh lam thắng cảnh đẹp và nổi tiếng của quê hương. D D. Những con người tài năng, xuất sắc sinh ra và lớn lên tại quê hương.

A A. Tìm hiểu sâu về ý nghĩa, nguồn gốc của lễ hội và tuyên truyền, vận động mọi người tham gia. B B. Đề xuất thay thế lễ hội bằng một sự kiện hiện đại hơn. C C. Chỉ giữ lại những phần lễ hội mà mình thích. D D. Tin rằng lễ hội sẽ tự động tồn tại.

A A. Học cách làm các món ăn truyền thống của địa phương. B B. Tham gia các lễ hội văn hóa truyền thống. C C. Sử dụng các sản phẩm được sản xuất bằng công nghệ hiện đại, thay thế hoàn toàn sản phẩm thủ công. D D. Tìm hiểu về lịch sử và ý nghĩa của các trò chơi dân gian.

A A. Báo cáo với chính quyền địa phương hoặc các tổ chức bảo tồn di sản để có biện pháp trùng tu. B B. Mặc kệ vì đó là trách nhiệm của nhà nước. C C. Sử dụng di tích làm nơi kinh doanh hoặc hoạt động giải trí. D D. Chỉ chụp ảnh và chia sẻ lên mạng xã hội để bày tỏ sự quan tâm.

A A. Tìm hiểu về quy trình sản xuất, lịch sử và tham gia quảng bá sản phẩm của làng nghề. B B. Chỉ thích mua sắm các sản phẩm nhập khẩu. C C. Xem thường những người làm nghề truyền thống. D D. Sử dụng các công cụ hiện đại để thay thế hoàn toàn phương pháp truyền thống.

A A. Sự trân trọng quá khứ và mong muốn lưu giữ những giá trị lịch sử của quê hương. B B. Sự lãng phí thời gian và công sức. C C. Mong muốn bán các kỷ vật đó để kiếm lời. D D. Sự thiếu quan tâm đến tương lai.

A A. Ý thức tìm hiểu về cội nguồn và xây dựng tình yêu quê hương. B B. Nhu cầu học thuộc lòng các sự kiện lịch sử. C C. Mong muốn được khen thưởng trong học tập. D D. Sự tò mò nhất thời về những điều đã qua.

A A. Tổ chức một buổi giới thiệu và trải nghiệm các món ăn đặc sản của quê hương. B B. Chỉ ăn các món ăn nhanh và đồ ăn chế biến sẵn. C C. Luôn tìm kiếm các công thức nấu ăn mới lạ trên mạng. D D. Chỉ ăn những món ăn mình thích mà không quan tâm đến món ăn quê hương.

A A. Góp phần làm phong phú thêm bản sắc văn hóa dân tộc, tạo nên sự đa dạng và hấp dẫn. B B. Chỉ làm chậm lại quá trình hội nhập quốc tế. C C. Tạo ra sự khác biệt không cần thiết giữa các vùng miền. D D. Thúc đẩy việc sao chép các mô hình văn hóa nước ngoài.

A A. Thiếu sự gắn bó và tôn trọng đối với truyền thống quê hương. B B. Có ý thức trách nhiệm cao với quê hương. C C. Đang phát huy tốt các giá trị truyền thống. D D. Có cái nhìn khách quan về truyền thống.

A A. Các giá trị văn hóa, lịch sử, phong tục tập quán và các câu chuyện, truyền thuyết độc đáo. B B. Quy mô dân số và diện tích tự nhiên của địa phương. C C. Các loại phương tiện giao thông hiện đại đang được sử dụng. D D. Tỷ lệ người dân sử dụng mạng xã hội.

A A. Các giá trị văn hóa, lịch sử, truyền thống được trao truyền qua các thế hệ. B B. Quy mô của các tòa nhà cao tầng. C C. Số lượng các cửa hàng tiện lợi. D D. Tốc độ phát triển của mạng internet.

A A. Tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển của làng nghề truyền thống. B B. Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương. C C. Xem nhẹ, chế giễu hoặc làm biến dạng các phong tục, tập quán tốt đẹp. D D. Góp sức quảng bá hình ảnh quê hương thông qua các phương tiện truyền thông.

A A. Giúp công dân có ý thức trách nhiệm hơn trong việc xây dựng và bảo vệ quê hương. B B. Tạo điều kiện để công dân chỉ tập trung vào việc phát triển kinh tế cá nhân. C C. Giúp công dân dễ dàng bỏ qua những giá trị cũ để tiếp thu những cái mới. D D. Chỉ giúp công dân có thêm kiến thức về lịch sử mà không ảnh hưởng đến hành động.

A A. Làng nghề thủ công truyền thống (ví dụ: gốm Bát Tràng, lụa Vạn Phúc). B B. Các món ăn đặc sản (ví dụ: phở Hà Nội, bún bò Huế). C C. Công trình kiến trúc hiện đại mới xây dựng. D D. Các lễ hội văn hóa dân gian (ví dụ: Đền Hùng, Giỗ Tổ Hùng Vương).

A A. Thể hiện tinh thần trách nhiệm, ý thức gìn giữ vẻ đẹp quê hương, một phần của truyền thống. B B. Chỉ là hành động làm đẹp cảnh quan mà không liên quan đến truyền thống. C C. Là cách để thu hút sự chú ý của du khách. D D. Giúp công dân có thêm thời gian rảnh rỗi.

A A. Giúp giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, làm phong phú thêm đời sống tinh thần của con người. B B. Chỉ phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học của các nhà sử học. C C. Tạo ra các sản phẩm du lịch mới lạ, thu hút khách quốc tế. D D. Đảm bảo sự đồng nhất về văn hóa trên phạm vi toàn quốc.