Trắc nghiệm Âm nhạc 12 chân trời Bài 1 Hát: Bài hát Rạng rỡ Việt Nam

A A. Khuyến khích lối sống cá nhân và hưởng thụ. B B. Góp phần khơi dậy lòng yêu nước, tinh thần cống hiến và trách nhiệm xây dựng đất nước. C C. Tạo cảm hứng cho việc tìm hiểu các nền âm nhạc quốc tế. D D. Giúp thế hệ trẻ tránh xa các vấn đề xã hội.

A A. Nhạc trữ tình bolero. B B. Nhạc rock alternative. C C. Nhạc hành khúc hoặc nhạc ca ngợi quê hương, đất nước. D D. Nhạc jazz fusion.

A A. Phong trào văn hóa phản kháng. B B. Các phong trào thi đua yêu nước, xây dựng và phát triển đất nước. C C. Phong trào âm nhạc underground. D D. Phong trào bảo vệ môi trường.

A A. Buổi biểu diễn nhạc thính phòng với dàn nhạc dây. B B. Buổi hòa nhạc với dàn nhạc giao hưởng, dàn hợp xướng và các nhạc cụ dân tộc. C C. Chương trình karaoke cá nhân. D D. Buổi biểu diễn nhạc điện tử với DJ.

A A. Phản ánh lịch sử hào hùng và những chiến công vang dội. B B. Khẳng định sức mạnh đoàn kết và khát vọng xây dựng đất nước giàu mạnh. C C. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và văn hóa truyền thống. D D. Nhấn mạnh vai trò của thế hệ trẻ trong công cuộc đổi mới.

A A. Sự nhẹ nhàng, bay bổng trong từng câu hát. B B. Sự mạnh mẽ, khí thế, truyền tải được cảm xúc tự hào và quyết tâm. C C. Sự da diết, buồn thương, thể hiện nỗi nhớ quê hương. D D. Sự tinh nghịch, vui tươi, phù hợp với nhạc thiếu nhi.

A A. Một đất nước đang chìm trong im lặng và u tối. B B. Một đất nước đang phát triển mạnh mẽ, tràn đầy sức sống và niềm tự hào. C C. Một đất nước đang đối mặt với nhiều khó khăn và thách thức. D D. Một đất nước chỉ quan tâm đến quá khứ.

A A. Gây cảm giác buồn chán và mệt mỏi. B B. Kích thích sự hứng khởi, nhiệt huyết và thôi thúc hành động. C C. Tạo cảm giác thư giãn và suy tư. D D. Gợi nhớ về những ký ức buồn.

A A. Huấn luyện kỹ thuật thanh nhạc phức tạp. B B. Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết và ý thức công dân. C C. Nghiên cứu lịch sử âm nhạc thế giới. D D. Thực hành các bài tập cảm thụ âm nhạc.

A A. Chỉ dùng làm nhạc nền cho các buổi phỏng vấn vận động viên. B B. Phát trong lễ khai mạc, bế mạc hoặc khi vận động viên giành chiến thắng để khích lệ tinh thần. C C. Dùng để tập luyện các bài khởi động. D D. Chỉ phát trong các buổi họp báo.

A A. Các âm thanh tự nhiên như tiếng chim hót. B B. Nhịp điệu trống mạnh mẽ (như trống điện tử hoặc trống bass), các lớp âm thanh synth. C C. Các bản độc tấu nhạc cụ dân tộc truyền thống. D D. Các đoạn nhạc không lời mang tính chất thiền định.

A A. Chỉ tập trung vào việc bảo tồn di sản văn hóa. B B. Cùng nhau đóng góp sức lực, trí tuệ để xây dựng và phát triển đất nước. C C. Thực hiện các hoạt động giải trí, tiêu khiển. D D. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

A A. Buồn bã và nuối tiếc. B B. Hào hứng, tự hào và đầy hy vọng. C C. Lãng mạn và suy tư. D D. Phẫn nộ và đấu tranh.

A A. Chỉ đơn thuần là công việc xây dựng cơ sở hạ tầng. B B. Biểu thị sự đóng góp tích cực, chung sức và trách nhiệm cá nhân. C C. Nói về việc bảo tồn các giá trị văn hóa cũ. D D. Nhấn mạnh vai trò của nhà nước và chính quyền.

A A. Việt Nam ơi, ta cùng nhau xây đắp quê hương. B B. Rạng rỡ thay khúc ca vang trên đất mẹ. C C. Từ ngàn xưa cha ông ta đã dựng xây. D D. Vươn cao bay, rạng rỡ năm châu bốn biển.

A A. Sử dụng nhiều âm thanh điện tử hiện đại. B B. Sự kết hợp giữa giai điệu mạnh mẽ, tiết tấu nhanh và âm hưởng dân tộc. C C. Phối khí chủ yếu bằng các nhạc cụ phương Tây cổ điển. D D. Ca từ mang tính chất trữ tình, sâu lắng.

A A. Nhẹ nhàng, sâu lắng, gợi cảm xúc hoài niệm. B B. Cao trào, mạnh mẽ, mang tính chất thúc giục và khí thế. C C. Du dương, êm dịu, tạo cảm giác thư thái. D D. Bi thương, day dứt, thể hiện sự mất mát.

A A. Sự cam chịu và nhẫn nhịn. B B. Khát vọng hòa bình, độc lập, tự do và xây dựng đất nước phồn vinh. C C. Sự phụ thuộc vào các cường quốc. D D. Lịch sử chiến tranh và xung đột.

A A. Nhạc sĩ Văn Ký B B. Nhạc sĩ Doãn Nho C C. Nhạc sĩ Lê Minh Sơn D D. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

A A. Đàn tranh. B B. Kèn Cor (French Horn) hoặc Kèn Trombone. C C. Đàn bầu. D D. Đàn tỳ bà.

A A. Sự phức tạp trong cấu trúc âm nhạc. B B. Nội dung ca từ mang ý nghĩa nhân văn, tinh thần lạc quan, xây dựng và giai điệu dễ nhớ, hào hùng. C C. Việc sử dụng các trào lưu âm nhạc thịnh hành nhất thời. D D. Sự gắn liền với một sự kiện lịch sử cụ thể duy nhất.

A A. Mang màu sắc trầm buồn, hoài niệm. B B. Thể hiện rõ nét tinh thần lạc quan, tiến bộ và khát vọng vươn lên. C C. Chỉ tập trung vào những khó khăn, thử thách đã qua. D D. Mang tính chất cá nhân, ít liên quan đến cộng đồng.

A A. Các lễ hội văn hóa truyền thống và ngày Tết. B B. Các sự kiện kỷ niệm ngày lễ lớn của đất nước, hoạt động xã hội ý nghĩa. C C. Các buổi hòa nhạc cổ điển và nhạc thính phòng. D D. Các chương trình ca nhạc thiếu nhi.

A A. Sự thụt lùi và yếu kém. B B. Sự phát triển, hội nhập và khẳng định vị thế trên trường quốc tế. C C. Sự cô lập và tự mãn. D D. Sự thay đổi liên tục không có định hướng.

A A. Sự tồn tại của các nền văn hóa nước ngoài. B B. Truyền thống dựng nước và giữ nước vẻ vang của dân tộc. C C. Những cuộc nội chiến kéo dài. D D. Sự cô lập với thế giới bên ngoài.