Câu 1
1. Bài đọc nhạc số 5 trong chương trình Âm nhạc lớp 12 thường mang tính chất gì?
A
A. Nhẹ nhàng, trữ tình
B
B. Hùng tráng, mạnh mẽ
C
C. Vui tươi, sôi động
D
D. Buồn man mác, sâu lắng
Câu 2
2. Nhạc cụ nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm nhạc cụ gõ?
A
A. Trống con (Snare drum)
B
B. Cồng chiêng
C
C. Đàn ghi-ta
D
D. Xylophone
Câu 3
3. Trong bài đọc nhạc số 5, nếu gặp ký hiệu nhịp 2/4, điều đó có nghĩa là gì?
A
A. Mỗi ô nhịp có 2 phách, mỗi phách bằng một nốt đen
B
B. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn
C
C. Mỗi ô nhịp có 2 phách, mỗi phách bằng một nốt trắng
D
D. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen
Câu 4
4. Để đệm cho bài O Sole Mio bằng nhạc cụ gõ, người ta thường sử dụng những loại nhạc cụ nào phổ biến nhất?
A
A. Trống cơm, sáo trúc
B
B. Maracas, tambourine
C
C. Piano, guitar
D
D. Sáo mèo, đàn bầu
Câu 5
5. Hợp âm La thứ (Am) có các âm tiết tấu gì?
A
A. La - Đô - Mi
B
B. La - Rê - Mi
C
C. Đô - Mi - Sol
D
D. Mi - Sol - Si
Câu 6
6. Để thể hiện tiết tấu đệm cho Bài đọc nhạc số 5 bằng đàn ukulele một cách chính xác, người chơi cần chú ý đến điều gì nhất?
A
A. Chỉ cần bấm hợp âm đúng
B
B. Sự chính xác về trường độ và nhịp điệu
C
C. Tốc độ chơi càng nhanh càng tốt
D
D. Âm lượng của mỗi lần quạt chả
Câu 7
7. Hợp âm Rê thứ (Dm) có những âm tiết tấu gì?
A
A. Rê - Fa - La
B
B. Rê - Sol - La
C
C. Fa - La - Đô
D
D. Sol - Si - Rê
Câu 8
8. Khi thể hiện hợp âm đệm cho Bài đọc nhạc số 5 bằng đàn ukulele, hợp âm bậc VI trong giọng Đô trưởng là hợp âm gì?
A
A. Hợp âm Fa trưởng (F)
B
B. Hợp âm La thứ (Am)
C
C. Hợp âm Sol trưởng (G)
D
D. Hợp âm Mi thứ (Em)
Câu 9
9. Để thể hiện hợp âm đệm cho Bài đọc nhạc số 5 bằng đàn ukulele, nếu bài nhạc có nhiều hợp âm La thứ (Am), thì hợp âm nào thường được dùng để chuyển đến La thứ một cách tự nhiên và phổ biến?
A
A. Hợp âm Rê trưởng (D)
B
B. Hợp âm Mi trưởng (E)
C
C. Hợp âm Fa trưởng (F)
D
D. Hợp âm Đô trưởng (C)
Câu 10
10. Thế nào là hợp âm đảo?
A
A. Hợp âm chỉ có hai âm
B
B. Hợp âm mà âm bass không phải là âm gốc
C
C. Hợp âm có thêm âm nối
D
D. Hợp âm chỉ gồm các nốt thăng
Câu 11
11. Khi sử dụng đàn ukulele để đệm cho bài hát, âm hình tiết tấu strumming (quạt chả) thường được thực hiện bằng cách nào?
A
A. Dùng ngón cái gảy từng dây riêng lẻ
B
B. Dùng ngón trỏ hoặc ngón cái di chuyển lên xuống trên các dây đàn
C
C. Dùng que gảy (pick) để gảy từng nốt
D
D. Dùng bàn tay vỗ vào thân đàn
Câu 12
12. Nếu một bài nhạc có dấu hóa là hai dấu giáng (Bb và Eb), thì đây có thể là giọng nào?
A
A. Rê trưởng hoặc Si giáng trưởng
B
B. Sol trưởng hoặc Mi thứ
C
C. Đô trưởng hoặc La thứ
D
D. Fa trưởng hoặc Rê thứ
Câu 13
13. Khi đệm Bài đọc nhạc số 5 bằng đàn ukulele, việc xác định tiết tấu đệm phù hợp có ý nghĩa gì?
A
A. Chỉ giúp bài nhạc thêm phần thú vị
B
B. Làm sai lệch hoàn toàn giai điệu
C
C. Tạo nền tảng nhịp điệu và sắc thái cho giai điệu
D
D. Không ảnh hưởng đến tổng thể âm nhạc
Câu 14
14. Trong cấu trúc hợp âm ba, quãng giữa âm bass và âm giữa được gọi là gì?
A
A. Quãng ba
B
B. Quãng năm
C
C. Quãng tám
D
D. Quãng hai
Câu 15
15. Trong bài O Sole Mio, nếu sử dụng nhạc cụ gõ để tạo tiết tấu, thì nhạc cụ nào có thể tạo ra âm thanh tương tự tiếng maracas nhưng có âm vực cao hơn?
A
A. Trống bongo
B
B. Xylophone
C
C. Tambourine
D
D. Shaker (hoặc maracas nhỏ)
Câu 16
16. Trong giọng Rê thứ, hợp âm bậc V thường là hợp âm gì?
A
A. Hợp âm La trưởng
B
B. Hợp âm La thứ
C
C. Hợp âm Mi trưởng
D
D. Hợp âm Mi thứ
Câu 17
17. Khi thể hiện hợp âm đệm cho Bài đọc nhạc số 5 bằng đàn ukulele, nếu bài nhạc ở giọng Đô trưởng, hợp âm chủ đạo sẽ là gì?
A
A. Hợp âm Son trưởng (G)
B
B. Hợp âm Đô trưởng (C)
C
C. Hợp âm Fa trưởng (F)
D
D. Hợp âm La thứ (Am)
Câu 18
18. Giọng Rê thứ có những hợp âm chính nào thường được sử dụng trong các bài tập cơ bản?
A
A. Rê trưởng, Sol trưởng, La trưởng
B
B. Rê thứ, Sol thứ, La thứ
C
C. Rê thứ, Sol trưởng, La trưởng
D
D. Rê trưởng, Sol thứ, La thứ
Câu 19
19. Trong bài đọc nhạc số 5, nếu gặp nốt móc đơn chấm dôi, trường độ của nốt đó sẽ là bao nhiêu?
A
A. Bằng trường độ của nốt móc đơn
B
B. Bằng trường độ của nốt móc kép
C
C. Bằng trường độ của nốt móc đơn cộng với một nửa trường độ của nốt móc đơn
D
D. Bằng trường độ của hai nốt móc đơn
Câu 20
20. Bài đọc nhạc số 5 thường sử dụng những loại hình tiết tấu nào phổ biến?
A
A. Chỉ nốt đen và nốt trắng
B
B. Nốt đen, nốt móc đơn, và các dấu lặng tương ứng
C
C. Chỉ nốt móc kép
D
D. Chỉ nốt tròn và nốt trắng chấm dôi
Câu 21
21. Trong giọng Rê thứ, hợp âm bậc II thường là hợp âm gì?
A
A. Hợp âm Mi trưởng
B
B. Hợp âm Mi thứ
C
C. Hợp âm Đô trưởng
D
D. Hợp âm Đô thứ
Câu 22
22. Khi đọc nhạc Bài đọc nhạc số 5, việc xác định trường độ của các nốt nhạc có vai trò gì?
A
A. Giúp nhận biết cao độ
B
B. Quyết định sắc thái biểu cảm
C
C. Xác định độ dài của mỗi âm thanh
D
D. Phân biệt các loại nhạc cụ
Câu 23
23. Trong giọng Rê thứ, âm bậc IV thường là hợp âm gì?
A
A. Hợp âm Sol trưởng
B
B. Hợp âm La thứ
C
C. Hợp âm Si giáng trưởng
D
D. Hợp âm Đô trưởng
Câu 24
24. Khi đệm hợp âm cho bài hát bằng đàn ukulele, việc thay đổi hợp âm mượt mà phụ thuộc vào yếu tố nào là chính?
A
A. Chỉ cần bấm đúng các nốt trong hợp âm
B
B. Tốc độ chuyển hợp âm nhanh hay chậm
C
C. Thứ tự các hợp âm và kỹ thuật chuyển tay
D
D. Sử dụng âm thanh lớn hay nhỏ
Câu 25
25. Trong bài O Sole Mio, khi sử dụng nhạc cụ gõ, loại nhạc cụ nào có thể tạo ra âm thanh rõ ràng, sắc nét, thường được dùng để nhấn mạnh các phách mạnh?
A
A. Maracas
B
B. Tambourine với tiếng chuông
C
C. Snare drum (trống con)
D
D. Triangle (cây tam giác)
