[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Địa lý 6 bài 5: Lược đồ trí nhớ

A A. 100 km B B. 100 m C C. 1 km D D. 10 km

A A. 1 km B B. 10 km C C. 100 km D D. 1000 km

A A. Giúp bản đồ có tính thẩm mỹ cao hơn B B. Biểu thị mối quan hệ về khoảng cách giữa thực tế và bản đồ C C. Xác định hướng Bắc trên bản đồ D D. Giải thích các ký hiệu trên bản đồ

A A. Tên bản đồ B B. Chú giải bản đồ C C. Tỉ lệ bản đồ D D. Khung bản đồ

A A. Các ký hiệu về sông, hồ B B. Các ký hiệu về núi, đồi C C. Các ký hiệu về nhiệt độ, lượng mưa (thường thể hiện bằng màu sắc hoặc biểu đồ) D D. Các ký hiệu về đường biên giới

A A. 1cm trên bản đồ ứng với 100.000 km trên thực tế. B B. 1cm trên bản đồ ứng với 100.000 m trên thực tế. C C. 1m trên bản đồ ứng với 100.000 cm trên thực tế. D D. 1cm trên bản đồ ứng với 100.000 cm trên thực tế.

A A. Biết chính xác khoảng cách giữa các địa điểm. B B. Nhớ lại trình tự các địa điểm đã ghé thăm và đường đi. C C. Hiểu rõ về cấu trúc địa chất của khu vực. D D. Phân tích chi tiết về khí hậu địa phương.

A A. Vì nó yêu cầu ghi nhớ và sắp xếp thông tin địa lý. B B. Vì nó giúp luyện tập kỹ năng sử dụng bản đồ. C C. Vì nó cung cấp thông tin mới về địa lý. D D. Vì nó có tỉ lệ và chú giải chính xác.

A A. Tỉ lệ bản đồ B B. Tên bản đồ C C. Lưới kinh, vĩ tuyến D D. Chú giải bản đồ

A A. Chỉ giúp hiểu về các loại bản đồ khác nhau. B B. Giúp đọc và hiểu thông tin trên bản đồ một cách chính xác. C C. Chỉ giúp vẽ bản đồ đẹp hơn. D D. Chỉ giúp nhớ tên các quốc gia.

A A. Tỉ lệ 1:1.000.000 B B. Một mũi tên chỉ hướng Bắc C C. Một chú giải về các loại cây trồng D D. Tên của bản đồ

A A. Tất cả các tòa nhà có cùng kích thước. B B. Các công trình công cộng nổi bật (nhà thờ, bưu điện, trường học) và các con đường chính. C C. Các chi tiết nhỏ như biển số nhà. D D. Các loại cây cối đơn lẻ.

A A. Lược đồ trí nhớ có tỉ lệ chính xác hơn. B B. Bản đồ thông thường có chú giải đầy đủ hơn. C C. Lược đồ trí nhớ thường không có tỉ lệ và chú giải chính xác. D D. Bản đồ thông thường sử dụng nhiều ký hiệu hơn.

A A. Làm giảm khả năng định hướng. B B. Không có tác dụng gì. C C. Tăng cường khả năng ghi nhớ, hình dung và sắp xếp không gian. D D. Chỉ giúp nhớ tên các địa danh.

A A. Tỉ lệ bản đồ B B. Tên bản đồ C C. Chú giải bản đồ (màu sắc, ký hiệu, ghi chú về nước mặn/ngọt) D D. Lưới kinh, vĩ tuyến

A A. Tên của bản đồ B B. Khung của bản đồ C C. Chú giải của bản đồ D D. Tỉ lệ của bản đồ

A A. Tên bản đồ B B. Tỉ lệ bản đồ C C. Chú giải bản đồ (thường có ký hiệu thể hiện độ cao hoặc các đường đồng mức) D D. Khung bản đồ

A A. Có, luôn tuân theo tỉ lệ chính xác. B B. Không, thường chỉ mang tính tương đối hoặc ước lượng. C C. Chỉ khi người vẽ có kỹ năng cao. D D. Có, nếu người vẽ sử dụng thước đo.

A A. Làm cho lược đồ trở nên phức tạp hơn. B B. Giúp người vẽ và người xem dễ dàng nhận biết các đối tượng. C C. Thay thế hoàn toàn chú giải bản đồ. D D. Tăng độ chính xác về khoảng cách.

A A. Lưới kinh, vĩ tuyến B B. Tên bản đồ C C. Chú giải bản đồ D D. Tỉ lệ bản đồ

A A. Các chi tiết nhỏ và ít quan trọng. B B. Các đối tượng địa lý nổi bật và quan trọng theo trí nhớ. C C. Các yếu tố phong hóa và xói mòn. D D. Các đường biên giới hành chính chi tiết.

A A. Chỉ các con đường chính B B. Trường học, nhà ở, công viên, cửa hàng quen thuộc C C. Các dãy núi và sông ngòi lớn D D. Biên giới quốc gia

A A. Một chấm tròn nhỏ màu đỏ B B. Một hình vuông màu xanh C C. Một ngôi sao màu vàng D D. Một vòng tròn lớn có chấm ở giữa

A A. Khung bản đồ B B. Tên bản đồ C C. Chú giải bản đồ D D. Mũi tên chỉ hướng Bắc

A A. Một bản đồ chi tiết được vẽ bởi các nhà địa lý chuyên nghiệp. B B. Bản đồ được vẽ lại từ trí nhớ của một người về một khu vực. C C. Một bản đồ được sử dụng để ghi nhớ các thông tin địa lý quan trọng. D D. Bản đồ chỉ thể hiện các tuyến đường giao thông chính.