Đề 11 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ âm – âm vị học

A A. /p/. B B. /t/. C C. /f/. D D. /b/.

A A. Âm tiết bắt đầu bằng nguyên âm. B B. Âm tiết kết thúc bằng nguyên âm (hoặc không có âm cuối). C C. Âm tiết có trọng âm. D D. Âm tiết được phát âm to và rõ ràng.

A A. Âm đầu và âm cuối. B B. Âm đầu, âm chính và âm cuối. C C. Thanh điệu và nguyên âm. D D. Phụ âm và nguyên âm.

A A. /t/. B B. /k/. C C. /p/. D D. /ŋ/.

A A. Khi một âm vị được phát âm khác nhau trong các môi trường ngữ âm khác nhau nhưng không làm thay đổi nghĩa của từ. B B. Khi hai âm vị khác nhau xuất hiện trong cùng một môi trường ngữ âm. C C. Khi âm thanh của lời nói bị nhiễu loạn bởi tiếng ồn. D D. Khi người nói mắc lỗi phát âm.

A A. Âm /p/ hữu thanh. B B. Âm /p/ mũi. C C. Âm /p/ bật hơi. D D. Âm /p/ mềm.

A A. Vị trí cấu âm. B B. Phương thức cấu âm. C C. Độ vang. D D. Âm sắc.

A A. Nguyên âm trước, cao, tròn môi. B B. Nguyên âm sau, cao, tròn môi. C C. Nguyên âm trước, cao, không tròn môi. D D. Nguyên âm sau, cao, không tròn môi.

A A. Âm chính luôn là phụ âm, âm cuối luôn là nguyên âm. B B. Âm chính là phần bắt buộc của âm tiết, thường là nguyên âm; âm cuối là phần tùy chọn, phụ âm theo sau âm chính. C C. Âm chính và âm cuối đều là phụ âm, tạo thành khung của âm tiết. D D. Âm chính và âm cuối có thể hoán đổi vị trí cho nhau trong âm tiết.

A A. Ngữ âm cấu âm (Articulatory phonetics). B B. Ngữ âm thính giác (Auditory phonetics). C C. Ngữ âm âm học (Acoustic phonetics). D D. Âm vị học (Phonology).

A A. Phân loại các ngôn ngữ khác nhau. B B. Mô tả các đặc tính cấu âm và âm học cơ bản nhất để phân biệt các âm vị. C C. Xác định nguồn gốc lịch sử của các âm vị. D D. Đếm số lượng âm vị trong một ngôn ngữ.

A A. ‘ban’ và ‘bàn’. B B. ‘hoa’ và ‘lá’. C C. ‘ăn’ và ‘uống’. D D. ‘nhà’ và ‘cửa’.

A A. Phân tích cú pháp câu. B B. Tổng hợp tiếng nói và nhận dạng tiếng nói. C C. Dịch văn bản tự động. D D. Kiểm tra chính tả.

A A. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của văn bản pháp luật. B B. Xác định giọng nói của một người từ bản ghi âm để phục vụ điều tra. C C. Dịch thuật các tài liệu pháp lý. D D. Soạn thảo từ điển pháp luật.

A A. Hệ thống chữ viết của một ngôn ngữ. B B. Âm thanh vật lý của lời nói, cách chúng được tạo ra, truyền đi và tiếp nhận. C C. Ý nghĩa của từ và câu. D D. Cấu trúc ngữ pháp của câu.

A A. Cao độ (Pitch). B B. Cường độ (Loudness). C C. Trường độ (Length). D D. Âm sắc (Timbre).

A A. /æ/ trong 'cat'. B B. /iː/ trong 'see'. C C. /ɔɪ/ trong 'boy'. D D. /ʊ/ trong 'book'.

A A. Âm tố mang nghĩa, âm vị không mang nghĩa. B B. Âm vị là đơn vị vật lý, âm tố là đơn vị trừu tượng. C C. Âm vị là đơn vị trừu tượng, âm tố là hiện thực hóa vật lý của âm vị. D D. Âm tố được viết bằng chữ cái, âm vị được viết bằng ký hiệu phiên âm.

A A. Âm tiết (Syllable). B B. Âm tố (Phone). C C. Âm vị (Phoneme). D D. Hình vị (Morpheme).

A A. Âm tắc. B B. Âm xát. C C. Âm mũi. D D. Âm rung.

A A. Nghiên cứu cách con người tạo ra âm thanh. B B. Nghiên cứu hệ thống âm thanh của một ngôn ngữ cụ thể và cách các âm vị kết hợp với nhau. C C. Nghiên cứu cách âm thanh được truyền trong không khí. D D. Nghiên cứu cách tai người tiếp nhận âm thanh.

A A. Thay thế cho hệ thống chữ viết truyền thống. B B. Ghi lại chính xác cách phát âm của mọi ngôn ngữ một cách nhất quán. C C. Đơn giản hóa việc học ngoại ngữ. D D. Phân loại các ngôn ngữ trên thế giới.

A A. Sự thay đổi vị trí của các âm vị trong từ. B B. Sự thêm vào một âm vị trong từ. C C. Sự biến mất của một âm vị trong từ hoặc cụm từ. D D. Sự thay đổi đặc tính của một âm vị.

A A. /s/. B B. /m/. C C. /t/. D D. /l/.

A A. Tăng cường độ phức tạp của hệ thống âm vị. B B. Giảm thiểu nỗ lực phát âm, dẫn đến các biến đổi âm vị. C C. Tăng số lượng âm vị trong ngôn ngữ. D D. Thay đổi cấu trúc âm tiết phức tạp hơn.

A A. Các âm tố có thể thay thế cho nhau ở mọi vị trí mà không thay đổi nghĩa. B B. Các âm tố xuất hiện trong cùng môi trường ngữ âm và tạo ra sự khác biệt về nghĩa. C C. Các âm tố không bao giờ xuất hiện trong cùng môi trường ngữ âm, và là biến thể của cùng một âm vị. D D. Các âm tố có nghĩa tương tự nhau và có thể sử dụng thay thế nhau.

A A. Quy tắc ngữ pháp. B B. Quy tắc ngữ nghĩa. C C. Quy tắc chính tả. D D. Quy tắc âm vị học (phonological rules).

A A. Sự thay đổi âm vị để trở nên khác biệt hơn với âm vị lân cận. B B. Sự thay đổi âm vị để trở nên giống với âm vị lân cận. C C. Sự biến mất của một âm vị trong chuỗi lời nói. D D. Sự thêm vào một âm vị trong chuỗi lời nói.

A A. Thay đổi ý nghĩa ngữ pháp của từ. B B. Phân biệt nghĩa của từ. C C. Nhấn mạnh trọng âm của từ. D D. Tạo nhịp điệu cho câu.

A A. Độ cao của lưỡi (vị trí lưỡi theo chiều dọc). B B. Độ trước sau của lưỡi (vị trí lưỡi theo chiều ngang). C C. Độ tròn môi. D D. Phương thức cấu âm (cách luồng khí bị cản trở).