Đề 11 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Kháng sinh

A A. Vi khuẩn chỉ kháng một loại kháng sinh duy nhất. B B. Vi khuẩn kháng ít nhất ba nhóm kháng sinh khác nhau. C C. Vi khuẩn dễ dàng bị tiêu diệt bởi nhiều loại kháng sinh. D D. Vi khuẩn chỉ gây bệnh ở người suy giảm miễn dịch.

A A. Giá thành của kháng sinh. B B. Phổ kháng khuẩn của kháng sinh và mô hình kháng thuốc tại địa phương. C C. Sở thích của bệnh nhân. D D. Dạng bào chế của kháng sinh (uống hay tiêm).

A A. Virus B B. Vi khuẩn C C. Nấm D D. Ký sinh trùng

A A. Tetracycline B B. Penicillin C C. Aminoglycoside D D. Macrolide

A A. Vi khuẩn tạo ra enzyme phá hủy kháng sinh. B B. Vi khuẩn thay đổi cấu trúc đích tác động của kháng sinh. C C. Vi khuẩn sử dụng bơm để đẩy kháng sinh ra khỏi tế bào. D D. Vi khuẩn ngăn chặn kháng sinh xâm nhập vào tế bào.

A A. Khi bị cảm lạnh thông thường. B B. Trước khi phẫu thuật có nguy cơ nhiễm trùng cao. C C. Khi tiếp xúc với người bị nhiễm trùng hô hấp. D D. Để tăng cường sức đề kháng.

A A. Tiêu diệt trực tiếp vi khuẩn. B B. Ức chế sự phát triển và sinh sản của vi khuẩn. C C. Tăng cường hệ miễn dịch để chống lại vi khuẩn. D D. Ngăn chặn vi khuẩn xâm nhập vào tế bào.

A A. Chất hóa học được sản xuất bởi vi sinh vật hoặc tổng hợp hóa học, có khả năng ức chế sự phát triển hoặc tiêu diệt vi khuẩn. B B. Bất kỳ loại thuốc nào có tác dụng giảm đau và hạ sốt. C C. Chất dinh dưỡng cần thiết cho sự phát triển của vi khuẩn. D D. Loại vaccine giúp tăng cường hệ miễn dịch chống lại virus.

A A. Kháng sinh có thể làm tăng các triệu chứng của cảm cúm. B B. Cảm cúm chủ yếu do virus gây ra, kháng sinh không có tác dụng đối với virus. C C. Sử dụng kháng sinh khi bị cảm cúm sẽ làm giảm hiệu quả của vaccine cúm. D D. Kháng sinh chỉ có tác dụng khi dùng đường tiêm, không hiệu quả khi uống.

A A. Suy gan B B. Độc tính trên thận và thính giác C C. Rối loạn tiêu hóa nhẹ D D. Phản ứng dị ứng da

A A. Tự ý mua và sử dụng kháng sinh khi có triệu chứng nhiễm trùng. B B. Sử dụng kháng sinh phổ rộng để diệt được nhiều loại vi khuẩn. C C. Chỉ sử dụng kháng sinh khi có chỉ định của bác sĩ và tuân thủ đúng liều lượng, thời gian. D D. Sử dụng kháng sinh dự phòng khi có nguy cơ tiếp xúc với nguồn bệnh.

A A. Phản ứng dị ứng nghiêm trọng với penicillin, thường gặp trong điều trị viêm phổi. B B. Phản ứng xảy ra khi giải phóng lượng lớn nội độc tố từ vi khuẩn chết hàng loạt sau khi dùng kháng sinh, thường gặp trong điều trị giang mai. C C. Tình trạng suy tủy xương do sử dụng kháng sinh Chloramphenicol kéo dài. D D. Tác dụng phụ gây vàng da khi sử dụng kháng sinh nhóm Tetracycline.

A A. Sử dụng kháng sinh đúng theo chỉ định của bác sĩ. B B. Rửa tay thường xuyên để phòng ngừa nhiễm trùng. C C. Sử dụng kháng sinh không cần thiết, ví dụ khi bị nhiễm virus. D D. Tiêm vaccine phòng bệnh.

A A. Cefazolin (thế hệ 1) B B. Amoxicillin C C. Azithromycin D D. Imipenem

A A. Vancomycin B B. Ciprofloxacin C C. Amphotericin B D D. Linezolid

A A. Ức chế tổng hợp vách tế bào vi khuẩn. B B. Ức chế tổng hợp protein của vi khuẩn. C C. Ức chế tổng hợp DNA của vi khuẩn. D D. Phá hủy màng tế bào chất của vi khuẩn.

A A. Cephalexin B B. Aztreonam C C. Meropenem D D. Vancomycin

A A. Nồng độ kháng sinh tối đa có thể sử dụng mà không gây độc cho bệnh nhân. B B. Nồng độ kháng sinh tối thiểu cần thiết để ức chế sự phát triển của vi khuẩn in vitro. C C. Nồng độ kháng sinh tối thiểu cần thiết để tiêu diệt vi khuẩn in vitro. D D. Nồng độ kháng sinh có trong máu sau khi uống thuốc.

A A. Xác định loại vi khuẩn gây bệnh. B B. Đánh giá mức độ nghiêm trọng của nhiễm trùng. C C. Xác định loại kháng sinh hiệu quả nhất để điều trị nhiễm trùng cụ thể. D D. Theo dõi sự tiến triển của bệnh nhân trong quá trình điều trị.

A A. Để tránh tái phát bệnh do virus. B B. Để đảm bảo tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn gây bệnh và ngăn ngừa kháng kháng sinh. C C. Để tăng cường hệ miễn dịch lâu dài. D D. Để tránh tác dụng phụ của kháng sinh.

A A. Tăng cường giám sát sử dụng kháng sinh. B B. Phát triển các loại kháng sinh mới. C C. Khuyến khích sử dụng kháng sinh phổ rộng ngay khi có dấu hiệu nhiễm trùng. D D. Nâng cao nhận thức cộng đồng về sử dụng kháng sinh hợp lý.

A A. Khi cơ thể người bệnh trở nên kháng lại tác dụng của kháng sinh. B B. Khi vi khuẩn thay đổi và trở nên ít nhạy cảm hoặc không nhạy cảm với kháng sinh. C C. Khi kháng sinh bị phân hủy trong môi trường. D D. Khi sử dụng kháng sinh không đúng liều lượng.

A A. Công thức máu B B. Sinh hóa máu C C. Cấy máu và kháng sinh đồ D D. Điện tâm đồ

A A. Kháng sinh có tác dụng trên một số lượng nhỏ vi khuẩn. B B. Kháng sinh có tác dụng trên nhiều loại vi khuẩn khác nhau, bao gồm cả Gram dương và Gram âm. C C. Kháng sinh chỉ có tác dụng với vi khuẩn kháng thuốc. D D. Kháng sinh có tác dụng nhanh chóng và mạnh mẽ.

A A. Amoxicillin B B. Erythromycin C C. Tetracycline D D. Ciprofloxacin

A A. Ức chế tổng hợp protein của vi khuẩn. B B. Ức chế tổng hợp vách tế bào vi khuẩn. C C. Ức chế enzyme DNA gyrase và topoisomerase IV của vi khuẩn. D D. Phá hủy màng tế bào chất của vi khuẩn.

A A. Penicillin B B. Isoniazid C C. Ciprofloxacin D D. Azithromycin

A A. Amoxicillin B B. Clindamycin C C. Gentamicin D D. Azithromycin

A A. Suy gan cấp. B B. Đứt gân, rối loạn nhịp tim. C C. Suy tủy xương. D D. Hạ đường huyết.

A A. Ciprofloxacin B B. Vancomycin C C. Gentamicin D D. Azithromycin