Đề 2 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Dịch tễ học

A A. Cách ly người bệnh B B. Giám sát C C. Kiểm soát môi trường D D. Tiêm chủng

A A. Đánh giá sai lệch về yếu tố phơi nhiễm. B B. Đánh giá sai lệch về kết quả bệnh. C C. Giảm sức mạnh thống kê và sai lệch kết quả. D D. Gây nhiễu mối quan hệ giữa yếu tố phơi nhiễm và bệnh.

A A. Tỷ lệ hiện mắc B B. Tỷ lệ tử vong C C. Tỷ lệ mắc mới D D. Tỷ lệ tấn công

A A. Tính đặc hiệu B B. Tính thời gian C C. Sức mạnh D D. Tính nhất quán

A A. Giám sát thụ động B B. Giám sát chủ động C C. Giám sát dựa vào sự kiện D D. Giám sát dựa vào hội chứng

A A. Xác định nguyên nhân gây bệnh. B B. Đánh giá hiệu quả của can thiệp y tế. C C. Mô tả sự phân bố và tần suất bệnh tật trong quần thể. D D. Kiểm soát và ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh.

A A. Môi trường nơi mầm bệnh tồn tại. B B. Người hoặc vật mang mầm bệnh và truyền bệnh cho người khác. C C. Đường lây truyền của mầm bệnh. D D. Thời điểm bắt đầu vụ dịch.

A A. Bệnh không truyền nhiễm, như ung thư. B B. Bệnh di truyền, như bệnh máu khó đông. C C. Bệnh truyền nhiễm lây từ người sang người. D D. Bệnh mãn tính, như tiểu đường.

A A. Phân tích theo tầng B B. Chuẩn hóa C C. Chọn nhóm когорт và nhóm so sánh từ cùng một quần thể nguồn D D. Sử dụng mù đôi trong thu thập dữ liệu

A A. Tỷ lệ hiện mắc B B. Tỷ lệ tử vong tích lũy C C. Tỷ lệ mắc mới D D. Tỷ lệ tử vong theo ca

A A. Khả năng nghiên cứu đo lường chính xác yếu tố phơi nhiễm. B B. Khả năng nghiên cứu phát hiện ra mối liên hệ thực sự nếu nó tồn tại. C C. Khả năng nghiên cứu loại bỏ yếu tố gây nhiễu. D D. Khả năng nghiên cứu khái quát hóa kết quả cho quần thể chung.

A A. Nghiên cứu когорт B B. Nghiên cứu cắt ngang C C. Nghiên cứu bệnh chứng D D. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên

A A. Người tham gia nghiên cứu không nhớ chính xác tiền sử phơi nhiễm. B B. Người phỏng vấn đặt câu hỏi gợi ý. C C. Nhóm bệnh và nhóm chứng không được chọn ngẫu nhiên. D D. Việc đo lường kết quả bệnh không chính xác.

A A. Xác định yếu tố nguy cơ của bệnh. B B. Mô tả diễn tiến thời gian của một vụ dịch. C C. So sánh tỷ lệ mắc bệnh giữa các quần thể. D D. Đánh giá hiệu quả của biện pháp can thiệp.

A A. Nghiên cứu sinh thái B B. Nghiên cứu когорт C C. Nghiên cứu bệnh chứng D D. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên

A A. Yếu tố phơi nhiễm là yếu tố bảo vệ đối với bệnh. B B. Yếu tố phơi nhiễm làm tăng nguy cơ mắc bệnh. C C. Không có mối liên hệ giữa yếu tố phơi nhiễm và bệnh. D D. Yếu tố phơi nhiễm chắc chắn gây ra bệnh.

A A. Sai lệch thông tin B B. Yếu tố gây nhiễu C C. Sai lệch chọn lọc D D. Sai lệch mất dấu vết

A A. Tính tin cậy (Reliability) B B. Độ nhạy (Sensitivity) và độ đặc hiệu (Specificity) C C. Tính khả thi (Feasibility) D D. Chi phí-hiệu quả (Cost-effectiveness)

A A. Tăng cường độ chính xác của dữ liệu. B B. So sánh tỷ lệ mắc bệnh hoặc tử vong giữa các quần thể có cấu trúc tuổi khác nhau. C C. Giảm sai lệch chọn lọc trong nghiên cứu. D D. Đảm bảo tính nhất quán trong đo lường yếu tố phơi nhiễm.

A A. Nhóm nghiên cứu và nhóm đối chứng không tương đồng về các yếu tố nguy cơ nền tảng. B B. Việc đo lường yếu tố phơi nhiễm hoặc kết quả bệnh không chính xác hoặc không nhất quán. C C. Có một yếu tố thứ ba liên quan đến cả yếu tố phơi nhiễm và kết quả bệnh, gây nhiễu mối quan hệ. D D. Chọn đối tượng nghiên cứu không đại diện cho quần thể mục tiêu.

A A. Tỷ số chênh (Odds Ratio) B B. Nguy cơ tuyệt đối (Absolute Risk) C C. Nguy cơ có thể quy cho quần thể (Population Attributable Risk) D D. Nguy cơ tương đối (Relative Risk)

A A. Số ca tử vong do bệnh trong một năm chia cho tổng dân số. B B. Số ca tử vong do bệnh chia cho tổng số ca mắc bệnh. C C. Số ca bệnh mới trong một năm chia cho tổng dân số. D D. Số ca bệnh mới chia cho tổng số người có nguy cơ.

A A. Người đã khỏi bệnh và có miễn dịch. B B. Người mắc bệnh nhưng không có triệu chứng và có thể lây bệnh cho người khác. C C. Người khỏe mạnh nhưng có nguy cơ cao mắc bệnh. D D. Người đang trong giai đoạn ủ bệnh và chưa có triệu chứng.

A A. Phòng bệnh thứ cấp B B. Phòng bệnh cấp ba C C. Phòng bệnh tiên phát D D. Phục hồi chức năng

A A. Nghiên cứu когорт B B. Nghiên cứu cắt ngang C C. Nghiên cứu bệnh chứng D D. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên

A A. Phỏng vấn B B. Quan sát C C. Thí nghiệm trong ống nghiệm (in vitro) D D. Hồ sơ y tế

A A. Tỷ lệ mắc bệnh mới trong một quần thể theo thời gian. B B. Tỷ lệ tử vong do bệnh trong một quần thể. C C. Tỷ lệ mắc bệnh trong một vụ dịch cụ thể. D D. Tỷ lệ người mang mầm bệnh trong quần thể.

A A. Tác nhân gây bệnh (Agent) B B. Môi trường (Environment) C C. Vật chủ (Host) D D. Thời gian (Time)

A A. Khoảng thời gian từ khi điều trị đến khi khỏi bệnh. B B. Khoảng thời gian từ khi phơi nhiễm mầm bệnh đến khi khởi phát triệu chứng. C C. Khoảng thời gian bệnh kéo dài trong quần thể. D D. Khoảng thời gian từ khi phát hiện bệnh đến khi tử vong.

A A. Thời gian tối ưu để can thiệp vào một vụ dịch. B B. Khoảng thời gian mà một cá nhân có thể lây truyền bệnh. C C. Khoảng thời gian phơi nhiễm có thể gây ra bệnh. D D. Thời gian cần thiết để phát triển xét nghiệm chẩn đoán mới.