Đề 3 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Dân số học

A A. Tỷ lệ sinh bằng tỷ lệ tử vong. B B. Tỷ lệ sinh cao hơn tỷ lệ tử vong. C C. Tỷ lệ tử vong cao hơn tỷ lệ sinh. D D. Tỷ lệ di cư bằng không.

A A. Chi phí sinh hoạt cao. B B. Tỷ lệ thất nghiệp cao. C C. Cơ hội việc làm và mức sống tốt hơn. D D. Thiên tai và xung đột.

A A. Áp lực lên tài nguyên thiên nhiên và môi trường. B B. Gia tăng tỷ lệ thất nghiệp và nghèo đói. C C. Cải thiện cơ sở hạ tầng và dịch vụ công cộng. D D. Khó khăn trong việc cung cấp giáo dục và y tế.

A A. Nữ giới trên 100 nam giới. B B. Nam giới trên 100 nữ giới. C C. Trẻ sơ sinh trên 100 phụ nữ trong độ tuổi sinh sản. D D. Trẻ em dưới 5 tuổi trên 100 người lớn.

A A. Một khu vực địa lý có mật độ dân số cao. B B. Một nhóm người có chung một sự kiện dân số nhất định trong cùng một khoảng thời gian. C C. Một loại tháp dân số đặc biệt. D D. Một phương pháp thu thập dữ liệu dân số.

A A. Cung cấp dịch vụ y tế cơ bản. B B. Xây dựng đường giao thông. C C. Khuyến khích các cặp vợ chồng sinh nhiều con. D D. Đảm bảo giáo dục tiểu học phổ cập.

A A. Điều tra dân số. B B. Hệ thống đăng ký hộ tịch (sinh, tử, kết hôn, ly hôn). C C. Các cuộc khảo sát mẫu. D D. Bản đồ địa hình.

A A. Nâng cao trình độ học vấn cho phụ nữ. B B. Cải thiện dịch vụ chăm sóc sức khỏe sinh sản và kế hoạch hóa gia đình. C C. Cấm phá thai và hạn chế tiếp cận các biện pháp tránh thai. D D. Tuyên truyền và giáo dục về lợi ích của gia đình ít con.

A A. Giai đoạn dân số già hóa nhanh chóng. B B. Giai đoạn tỷ lệ sinh và tử vong đều cao. C C. Giai đoạn tỷ lệ dân số trong độ tuổi lao động cao hơn tỷ lệ dân số phụ thuộc. D D. Giai đoạn dân số giảm do tỷ lệ tử vong vượt quá tỷ lệ sinh.

A A. Giữa các tỉnh trong một quốc gia. B B. Giữa các thành phố và nông thôn. C C. Giữa các quốc gia. D D. Giữa các quận trong một thành phố.

A A. Tỷ lệ sinh tăng cao. B B. Tỷ lệ tử vong giảm mạnh ở mọi lứa tuổi. C C. Tỷ lệ người cao tuổi trong tổng dân số tăng lên. D D. Tỷ lệ người trẻ tuổi trong tổng dân số tăng lên.

A A. Tỷ lệ tử vong thô. B B. Tỷ lệ tăng trưởng dân số tự nhiên. C C. Tổng tỷ suất sinh (TFR). D D. Tuổi thọ trung bình.

A A. Tỷ lệ người lao động trong tổng dân số. B B. Tỷ lệ người phụ thuộc (trẻ em và người già) so với dân số trong độ tuổi lao động. C C. Tỷ lệ dân số thành thị so với dân số nông thôn. D D. Tỷ lệ nam giới so với nữ giới trong độ tuổi lao động.

A A. Giai đoạn 1: Tiền công nghiệp. B B. Giai đoạn 2: Đầu công nghiệp. C C. Giai đoạn 3: Cuối công nghiệp. D D. Giai đoạn 4: Hậu công nghiệp.

A A. Cung cấp thông tin chi tiết về tỷ lệ sinh và tử vong. B B. Trực quan hóa cơ cấu tuổi và giới tính của dân số, dễ dàng so sánh giữa các nhóm tuổi và giới. C C. Đo lường chính xác mật độ dân số. D D. Dự báo tăng trưởng dân số trong tương lai.

A A. Chế độ dinh dưỡng. B B. Điều kiện vệ sinh và y tế. C C. Mức độ ô nhiễm môi trường. D D. Mức độ đô thị hóa.

A A. Dân số già hóa nhanh hơn. B B. Mất cân bằng giới tính, thiếu hụt phụ nữ. C C. Tăng tỷ lệ sinh con trai. D D. Tăng tỷ lệ sinh con gái.

A A. Số con trung bình mà một phụ nữ cần sinh ra để duy trì quy mô dân số ổn định trong dài hạn. B B. Số con trung bình mà một phụ nữ sinh ra ở các nước phát triển. C C. Số con trung bình mà một phụ nữ sinh ra ở các nước đang phát triển. D D. Số con trung bình mà một cặp vợ chồng mong muốn có.

A A. Sinh sản. B B. Di cư. C C. Tử vong. D D. GDP bình quân đầu người.

A A. Tăng cường lực lượng lao động trẻ. B B. Giảm tốc độ tăng trưởng dân số nhanh chóng. C C. Cải thiện cơ cấu giới tính của dân số. D D. Thúc đẩy di cư từ nông thôn ra thành thị.

A A. Cho rằng tỷ lệ tăng trưởng dương luôn có lợi cho kinh tế. B B. Bỏ qua yếu tố di cư quốc tế khi tính toán. C C. Chỉ tập trung vào tỷ lệ phần trăm mà không xem xét quy mô dân số gốc. D D. Tất cả các đáp án trên.

A A. Nghiên cứu về sự phân bố tài sản của một quốc gia. B B. Nghiên cứu về các đặc điểm và sự thay đổi của dân số loài người. C C. Nghiên cứu về lịch sử hình thành và phát triển của các quốc gia. D D. Nghiên cứu về tác động của môi trường đến đời sống con người.

A A. Thiếu lao động trẻ và gánh nặng chi phí phúc lợi xã hội tăng cao. B B. Áp lực gia tăng lên tài nguyên thiên nhiên. C C. Tình trạng thất nghiệp gia tăng trong giới trẻ. D D. Suy giảm năng suất nông nghiệp.

A A. Dân số ở các nước phát triển. B B. Dân số có thu nhập cao. C C. Các nhóm dân số có nguy cơ cao gặp phải các vấn đề sức khỏe, kinh tế, xã hội do các yếu tố như tuổi tác, giới tính, dân tộc, địa lý, kinh tế xã hội. D D. Dân số trẻ tuổi.

A A. Tổng dân số chia cho diện tích lãnh thổ. B B. Diện tích lãnh thổ chia cho tổng dân số. C C. Số lượng nam giới chia cho số lượng nữ giới. D D. Tổng dân số nhân với diện tích lãnh thổ.

A A. Thu thập dữ liệu định lượng trên quy mô lớn. B B. Tìm hiểu sâu về quan điểm, thái độ và kinh nghiệm cá nhân liên quan đến các vấn đề dân số. C C. Đo lường tỷ lệ sinh và tử vong một cách chính xác. D D. Xây dựng tháp dân số.

A A. Dân số tăng nhanh hơn khả năng cung cấp lương thực, dẫn đến đói nghèo và suy thoái. B B. Dân số giảm do chiến tranh và dịch bệnh. C C. Dân số ổn định nhờ kiểm soát sinh sản hiệu quả. D D. Dân số đô thị tăng nhanh hơn dân số nông thôn.

A A. Tăng tỷ lệ dân số nông thôn. B B. Giảm tỷ lệ dân số thành thị. C C. Tăng tỷ lệ dân số thành thị. D D. Không có sự thay đổi đáng kể về cơ cấu dân số.

A A. Mức độ đô thị hóa. B B. Cơ cấu giới tính. C C. Tình trạng kinh tế. D D. Cơ cấu tuổi và giới tính.

A A. Sự tăng trưởng dân số liên tục ngay cả khi tỷ lệ sinh đã giảm xuống mức thay thế. B B. Sự giảm dân số nhanh chóng do tỷ lệ tử vong tăng cao. C C. Sự ổn định dân số do tỷ lệ sinh và tử vong cân bằng. D D. Sự di cư hàng loạt từ nông thôn ra thành thị.