Đề 11 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

A A. Thành lập liên minh quân sự chống lại các quốc gia khác. B B. Phân chia phạm vi ảnh hưởng và khai thác thuộc địa trên thế giới. C C. Thống nhất các hệ thống đo lường và tiền tệ. D D. Giải quyết tranh chấp lãnh thổ ở châu Âu.

A A. Một hệ thống kinh tế tự do, khuyến khích cạnh tranh và thương mại tự do. B B. Một chính sách kinh tế tập trung vào việc tích lũy vàng và bạc, tăng cường xuất khẩu và hạn chế nhập khẩu. C C. Một học thuyết kinh tế ủng hộ sự phát triển của nông nghiệp và công nghiệp trong nước. D D. Một hệ thống kinh tế dựa trên việc trao đổi hàng hóa và dịch vụ giữa các quốc gia một cách bình đẳng.

A A. Tìm kiếm nguồn tài nguyên mới như vàng bạc và gia vị. B B. Mở rộng thị trường thương mại và tìm kiếm tuyến đường biển trực tiếp đến châu Á. C C. Truyền bá văn hóa và tôn giáo Thiên Chúa giáo ra toàn thế giới. D D. Nâng cao trình độ khoa học kỹ thuật hàng hải và bản đồ.

A A. Đo độ sâu của biển. B B. Xác định thời gian trên biển. C C. Xác định vị trí của tàu trên biển. D D. Dự báo thời tiết trên biển.

A A. Thuyền buồm Caravel B B. Thuyền chiến Galleon C C. Thuyền Kayak D D. Thuyền buồm Clipper

A A. Sự trao đổi văn hóa và công nghệ giữa châu Âu và châu Á. B B. Sự trao đổi hàng hóa, thực vật, động vật và bệnh tật giữa Cựu Thế giới (Âu-Á-Phi) và Tân Thế giới (châu Mỹ). C C. Sự phân chia thế giới giữa Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha. D D. Sự trao đổi tù binh giữa các quốc gia châu Âu sau các cuộc chiến tranh thuộc địa.

A A. Một nhóm người di cư từ châu Âu sang châu Mỹ. B B. Một vùng đất bị một quốc gia khác cai trị và khai thác. C C. Một hiệp ước thương mại giữa các quốc gia châu Âu. D D. Một loại hàng hóa được trao đổi trong hệ thống thương mại toàn cầu.

A A. Trực tiếp chỉ huy các đoàn thám hiểm trên biển. B B. Cung cấp tài chính, tàu thuyền và nhân lực cho các chuyến đi. C C. Nghiên cứu và phát triển các công cụ hàng hải mới. D D. Xây dựng các hải cảng và trạm trung chuyển thương mại.

A A. Sự lan truyền của các tôn giáo như Thiên Chúa giáo đến các châu lục mới. B B. Sự trao đổi các loại cây trồng và vật nuôi giữa các châu lục. C C. Sự du nhập và biến đổi văn hóa bản địa dưới ảnh hưởng của văn hóa châu Âu. D D. Sự phát triển của bản đồ học và khoa học địa lý.

A A. Bệnh đậu mùa. B B. Bệnh dịch hạch. C C. Bệnh lao. D D. Bệnh sốt rét.

A A. Cristoforo Colombo B B. Ferdinand Magellan C C. Vasco da Gama D D. Bartolomeu Dias

A A. An toàn hơn và ít gặp cướp bóc hơn. B B. Nhanh chóng hơn và tiết kiệm thời gian hơn. C C. Vận chuyển được khối lượng hàng hóa lớn hơn. D D. Chi phí vận chuyển rẻ hơn.

A A. Mở ra thời kỳ giao lưu văn hóa và kinh tế toàn cầu. B B. Thúc đẩy sự phát triển của khoa học và kỹ thuật, đặc biệt là hàng hải. C C. Mang lại sự thịnh vượng và phát triển đồng đều cho tất cả các châu lục. D D. Đánh dấu sự khởi đầu của quá trình thuộc địa hóa và chủ nghĩa thực dân.

A A. Sự ra đời của chủ nghĩa thực dân và quá trình xâm lược thuộc địa. B B. Sự hình thành hệ thống thương mại toàn cầu. C C. Sự suy yếu của các đế chế phong kiến ở châu Âu. D D. Cuộc cách mạng công nghiệp.

A A. Hoàn toàn bị thay thế bởi các tuyến đường bộ truyền thống. B B. Mở rộng phạm vi địa lý, kết nối châu Âu, châu Á, châu Mỹ và châu Phi. C C. Chỉ còn giới hạn trong khu vực Đông Nam Á. D D. Suy yếu do sự cạnh tranh từ các tuyến đường thương mại trên sông.

A A. Mong muốn tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau trên thế giới. B B. Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và kỹ thuật hàng hải. C C. Nhu cầu về gia vị, tơ lụa và các sản phẩm quý hiếm từ phương Đông. D D. Áp lực dân số và thiếu đất đai ở châu Âu.

A A. Gia vị (tiêu, quế, đinh hương). B B. Tơ lụa. C C. Vàng bạc. D D. Lông thú.

A A. Tìm kiếm tuyến đường biển ngắn nhất đến Ấn Độ và châu Á. B B. Khám phá và chinh phục châu Phi. C C. Tìm kiếm các vùng đất mới để định cư và phát triển nông nghiệp. D D. Mở rộng ảnh hưởng của đạo Thiên Chúa giáo ở châu Âu.

A A. Sự tồn tại của các đế chế thuộc địa châu Âu. B B. Sự phân chia thế giới thành hai cực Đông – Tây. C C. Sự toàn cầu hóa và sự đa dạng văn hóa. D D. Sự suy giảm dân số ở châu Âu.

A A. Tuyến đường vòng quanh châu Phi đến Ấn Độ B B. Tuyến đường qua eo biển Magellan C C. Tuyến đường qua Bắc Băng Dương D D. Tuyến đường qua kênh đào Suez

A A. La bàn B B. Thiên văn kế (Astrolabe) C C. Đồng hồ bấm giờ (Chronometer) D D. Kính viễn vọng

A A. Cristoforo Colombo B B. Ferdinand Magellan C C. Vasco da Gama D D. James Cook

A A. Điểm cực nam của châu Phi, nơi có thời tiết tốt quanh năm. B B. Điểm đánh dấu sự thành công vượt qua khó khăn và mở ra hy vọng về tuyến đường đến châu Á. C C. Điểm tập kết hàng hóa và tàu thuyền trước khi vượt Đại Tây Dương. D D. Điểm giao nhau giữa hai dòng hải lưu lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho đánh bắt cá.

A A. Tây Ban Nha B B. Bồ Đào Nha C C. Anh D D. Pháp

A A. Sự suy giảm dân số do bệnh tật và chiến tranh. B B. Sự phá hủy các nền văn hóa và tôn giáo bản địa. C C. Sự phát triển kinh tế và xã hội theo hướng tích cực hơn. D D. Sự áp đặt hệ thống chính trị và xã hội kiểu châu Âu.

A A. Sự phát minh ra máy hơi nước. B B. Sự phát triển của động cơ diesel. C C. Sự cải tiến của la bàn và thiên văn kế. D D. Sự ra đời của radar.

A A. Việc thành lập các liên minh quân sự để chống lại các đế chế châu Á. B B. Việc ký kết các hiệp ước phân chia thuộc địa và khu vực ảnh hưởng. C C. Việc chia sẻ công nghệ và kiến thức hàng hải giữa các quốc gia. D D. Việc cùng nhau xây dựng các tuyến đường thương mại chung.

A A. Châu Phi B B. Châu Á C C. Châu Mỹ D D. Châu Đại Dương

A A. Vasco da Gama B B. Ferdinand Magellan C C. Cristoforo Colombo D D. James Cook

A A. Tây Ban Nha B B. Anh C C. Bồ Đào Nha D D. Pháp