Đề 5 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Hội Chứng Co Giật Ở Trẻ Em

A A. Cho trẻ nghỉ học hoàn toàn. B B. Thông báo cho giáo viên và nhà trường về tình trạng bệnh của trẻ và xây dựng kế hoạch ứng phó phù hợp. C C. Không cho trẻ tham gia các hoạt động ngoại khóa. D D. Yêu cầu giáo viên cho trẻ làm bài kiểm tra riêng.

A A. Khi trẻ chỉ bị co giật một lần. B B. Khi trẻ bị co giật kéo dài hơn 5 phút hoặc co giật liên tục không tỉnh lại giữa các cơn. C C. Khi trẻ bị sốt nhẹ sau co giật. D D. Khi trẻ tỉnh táo hoàn toàn sau co giật.

A A. Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). B B. Chậm phát triển trí tuệ. C C. Hen suyễn. D D. Dị ứng thực phẩm.

A A. Cơn co giật kéo dài hơn 5 phút. B B. Cơn co giật xảy ra khi trẻ đang ngủ. C C. Trẻ bị sốt nhẹ sau cơn co giật. D D. Trẻ tỉnh táo ngay sau cơn co giật.

A A. Khi cơn co giật kéo dài dưới 5 phút và trẻ tỉnh táo sau đó. B B. Khi trẻ bị co giật lần đầu tiên. C C. Khi trẻ có tiền sử co giật do sốt cao. D D. Khi cơn co giật kéo dài hơn 5 phút, trẻ khó thở hoặc có màu da xanh tái.

A A. Cân nặng của trẻ. B B. Tác dụng phụ của thuốc. C C. Chiều cao của trẻ. D D. Màu tóc của trẻ.

A A. Chụp X-quang tim phổi. B B. Điện não đồ (EEG). C C. Siêu âm ổ bụng. D D. Xét nghiệm công thức máu.

A A. Paracetamol. B B. Amoxicillin. C C. Phenobarbital. D D. Vitamin C.

A A. Co giật do sốt cao. B B. Co giật vắng ý thức. C C. Động kinh kháng thuốc. D D. Co giật cục bộ đơn giản.

A A. Ghi lại thời gian cơn co giật. B B. Nới lỏng quần áo quanh cổ trẻ. C C. Cố gắng mở miệng trẻ để đặt vật gì vào. D D. Đảm bảo khu vực xung quanh trẻ an toàn.

A A. Khi trẻ có nhiệt độ trên 37.5°C. B B. Khi trẻ có tiền sử co giật do sốt cao. C C. Khi trẻ có dấu hiệu khó chịu do sốt. D D. Tất cả các trường hợp trên.

A A. Để giảm chi phí điều trị. B B. Để giúp họ nhận biết, ứng phó đúng cách và giảm thiểu lo lắng. C C. Để họ có thể tự ý điều chỉnh liều thuốc cho trẻ. D D. Để họ có thể bán thuốc cho người khác.

A A. Co giật do sốt cao đơn thuần. B B. Co giật cục bộ mới khởi phát. C C. Co giật vắng ý thức điển hình. D D. Co giật xảy ra một lần duy nhất.

A A. Co giật do sốt cao đơn thuần. B B. Động kinh kháng thuốc có một vùng khởi phát rõ ràng trong não. C C. Co giật vắng ý thức. D D. Co giật xảy ra không thường xuyên.

A A. Co giật cục bộ chỉ ảnh hưởng đến một ngón tay. B B. Co giật phức tạp ảnh hưởng đến ý thức. C C. Co giật vắng ý thức (absences). D D. Co giật đơn giản không ảnh hưởng đến ý thức.

A A. Đảm bảo trẻ luôn ở trong phòng tối. B B. Tuân thủ chặt chẽ phác đồ điều trị và tái khám định kỳ. C C. Cho trẻ ăn kiêng hoàn toàn. D D. Không cho trẻ vận động thể chất.

A A. Cố gắng giữ chặt trẻ để ngăn trẻ cử động. B B. Đặt vật gì đó vào miệng trẻ để tránh cắn lưỡi. C C. Giữ trẻ nằm nghiêng sang một bên để tránh sặc. D D. Tát vào mặt trẻ để đánh thức trẻ.

A A. Tiền sử gia đình bị hen suyễn. B B. Tiền sử gia đình bị động kinh. C C. Tiền sử gia đình bị dị ứng thực phẩm. D D. Tiền sử gia đình bị tiểu đường.

A A. Do di truyền từ bố mẹ. B B. Do thiếu vitamin D. C C. Sốt cao. D D. Do dị ứng thực phẩm.

A A. Co giật cục bộ phức tạp không ảnh hưởng đến ý thức. B B. Co giật cục bộ phức tạp ảnh hưởng đến ý thức hoặc nhận thức. C C. Co giật cục bộ đơn giản kéo dài hơn. D D. Co giật cục bộ đơn giản dễ điều trị hơn.

A A. Ngăn chặn hoàn toàn tất cả các cơn sốt. B B. Loại bỏ hoàn toàn tất cả các cơn co giật với tác dụng phụ tối thiểu. C C. Giảm cân cho trẻ. D D. Cải thiện điểm số học tập của trẻ.

A A. Tiền sử gia đình có người bị co giật do sốt cao. B B. Uống đủ nước. C C. Chế độ ăn uống lành mạnh. D D. Ngủ đủ giấc.

A A. Châm cứu. B B. Liệu pháp thôi miên. C C. Kích thích dây thần kinh phế vị (VNS). D D. Xoa bóp.

A A. Thiếu ngủ. B B. Căng thẳng. C C. Ánh sáng nhấp nháy. D D. Uống đủ nước.

A A. Co giật do sốt cao. B B. Nhiều loại co giật khác nhau, chậm phát triển và thay đổi EEG đặc trưng. C C. Co giật vắng ý thức. D D. Co giật cục bộ đơn giản.