Đề 2 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngưng Tim Và Tuần Hoàn 1

A A. AED giúp tăng cường lưu lượng máu đến não. B B. AED giúp cung cấp oxy cho tim. C C. AED có thể chấm dứt rung thất và cho phép tim đập lại bình thường. D D. AED giúp giảm đau cho bệnh nhân.

A A. Để tăng cường sức khỏe tim mạch. B B. Để giảm căng thẳng trong cuộc sống. C C. Để mọi người tự tin và hành động nhanh chóng, hiệu quả khi có tình huống khẩn cấp. D D. Để có thêm kiến thức y khoa.

A A. 60-80 lần/phút B B. 80-100 lần/phút C C. 100-120 lần/phút D D. 120-140 lần/phút

A A. Kiểm soát nhiệt độ. B B. Tối ưu hóa thông khí và oxy hóa. C C. Xác định và điều trị nguyên nhân gây ngưng tim. D D. Bán bảo hiểm nhân thọ cho người bệnh.

A A. Khoảng 2 cm B B. Khoảng 3 cm C C. Khoảng 5-6 cm D D. Khoảng 8 cm

A A. 15:2 B B. 30:2 C C. 30:1 D D. 20:2

A A. Trên xương ức, ở giữa hai núm vú. B B. Trên bụng, ngay dưới xương ức. C C. Ở bên trái ngực, ngay trên tim. D D. Ở bên phải ngực, đối diện với tim.

A A. Khi bệnh nhân bắt đầu cử động. B B. Khi có dấu hiệu của sự sống (ví dụ: thở lại bình thường). C C. Khi có người có chuyên môn đến thay thế. D D. Tất cả các đáp án trên.

A A. Mất ý thức. B B. Không thở hoặc thở không bình thường (ngáp cá). C C. Mạch yếu. D D. Ho nhiều.

A A. AED có thể được sử dụng cho cả người lớn và trẻ em. B B. Bạn nên tiếp tục ép tim trong khi AED đang phân tích nhịp tim. C C. Bạn nên đảm bảo không ai chạm vào bệnh nhân khi AED sốc điện. D D. Bạn nên tắt AED ngay sau khi sốc điện để tiết kiệm pin.

A A. Tai nạn giao thông. B B. Bệnh tim mạch. C C. Sốc phản vệ. D D. Điện giật.

A A. Ngăn chặn tổn thương não do thiếu oxy. B B. Khởi động lại hoạt động điện của tim. C C. Tạo ra lưu lượng máu nhân tạo để duy trì oxy và dinh dưỡng đến các cơ quan. D D. Giảm đau cho bệnh nhân.

A A. Kiểm tra xem bệnh nhân có dị ứng với điện cực không. B B. Kiểm tra xem có ai chạm vào bệnh nhân không. C C. Kiểm tra xem máy có đủ pin không. D D. Kiểm tra xem bệnh nhân có mang trang sức kim loại không.

A A. Phục hồi chức năng. B B. Cấp cứu ban đầu sớm. C C. Chăm sóc sau ngưng tim. D D. Phòng ngừa.

A A. Để giảm mệt mỏi cho người thực hiện ép tim. B B. Để tạo điều kiện cho máu trở về tim. C C. Để tránh làm tổn thương xương sườn. D D. Để giúp nạn nhân dễ thở hơn.

A A. Luôn sử dụng miếng dán AED dành cho người lớn. B B. Nếu có miếng dán AED dành cho trẻ em, hãy sử dụng chúng. C C. Không bao giờ sử dụng AED cho trẻ em. D D. Chỉ sử dụng AED cho trẻ em trên 10 tuổi.

A A. Làm ấm người nạn nhân. B B. Làm khô người nạn nhân. C C. Đưa nạn nhân lên bờ và kiểm tra đường thở. D D. Tìm kiếm người thân của nạn nhân.

A A. Ngừng ép tim ngay lập tức. B B. Giảm lực ép nhưng tiếp tục ép tim. C C. Tăng lực ép để đảm bảo hiệu quả. D D. Chuyển sang vị trí ép tim khác.

A A. Chỉ ép tim liên tục. B B. Cố gắng thực hiện hô hấp nhân tạo một cách cẩn thận. C C. Chờ đợi nhân viên y tế đến. D D. Thực hiện cả ép tim và hô hấp nhân tạo với tỷ lệ 15:2.

A A. Thời gian từ khi ngưng tim đến khi bắt đầu cấp cứu. B B. Chất lượng ép tim. C C. Nguyên nhân gây ngưng tim. D D. Màu sắc quần áo của người cấp cứu.

A A. Ngay sau khi phát hiện ngưng tim. B B. Sau khi ép tim và sốc điện (nếu cần) không hiệu quả. C C. Trước khi bắt đầu ép tim. D D. Chỉ sử dụng cho trẻ em.

A A. Để tiết kiệm năng lượng cho người thực hiện ép tim. B B. Để duy trì lưu lượng máu liên tục đến các cơ quan. C C. Để tránh làm tổn thương xương sườn. D D. Để giúp nạn nhân cảm thấy thoải mái hơn.

A A. Một người gọi cấp cứu và lấy AED. B B. Một người ép tim. C C. Một người hô hấp nhân tạo. D D. Tất cả các vai trò trên đều quan trọng và cần phối hợp nhịp nhàng.

A A. Tìm kiếm giấy tờ tùy thân của nạn nhân. B B. Bắt đầu ép tim ngoài lồng ngực. C C. Tìm kiếm máy khử rung tim (AED). D D. Nới lỏng quần áo của nạn nhân.

A A. Ép tim bằng hai tay như người lớn. B B. Ép tim bằng một tay. C C. Ép tim bằng hai ngón tay. D D. Không ép tim cho trẻ sơ sinh.