[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm Mĩ thuật 6 bài 2: Họa tiết trống đồng

A A. Họa tiết hình người chiến đấu B B. Họa tiết hình người giã gạo, chèo thuyền C C. Họa tiết hình con thú dữ tợn D D. Họa tiết đường zic-zac

A A. Họa tiết hình học thuần túy B B. Họa tiết hình người giã gạo C C. Họa tiết các tia sáng D D. Họa tiết hình chim

A A. Chỉ là trang trí không có ý nghĩa B B. Biểu đạt thế giới quan, tín ngưỡng và đời sống xã hội C C. Là cách để đánh dấu quyền sở hữu D D. Là phương tiện ghi chép lịch sử

A A. Sự ngẫu nhiên, tùy tiện trong sắp xếp B B. Sự đối xứng, cân đối và quy luật lặp lại của các hình tượng C C. Sự tập trung vào một mảng trống duy nhất D D. Sự đơn điệu về chủ đề

A A. Họa tiết hình học đơn giản B B. Họa tiết hình người đang nhảy múa C C. Họa tiết đường thẳng song song D D. Họa tiết hình vuông

A A. Thân hình trụ cao, có tay cầm B B. Mặt hình tròn lồi, tang hình trụ C C. Mặt phẳng, tang hình nón D D. Thân hình bầu dục, có chân đế

A A. Họa tiết hình học đơn điệu B B. Họa tiết hình người trong nghi lễ C C. Họa tiết đường cong D D. Họa tiết hình vuông

A A. Hình ngôi sao nhiều cánh B B. Hình người nhảy múa C C. Họa tiết hình học và các dải băng D D. Hình con vịt trời

A A. Hình người nhảy múa B B. Hình ngôi sao nhiều cánh C C. Họa tiết hình học hoặc các dải băng D D. Hình con vịt trời

A A. Các hình ảnh động vật hoang dã B B. Các hình ảnh con người C C. Các hình ảnh sông nước, mây trời D D. Các hình ảnh vũ khí chiến tranh

A A. Sự lộn xộn của các hình ảnh B B. Sự cân đối, sắp xếp hợp lý giữa các họa tiết và mảng trống C C. Sự tập trung vào một họa tiết duy nhất D D. Sự đơn điệu về màu sắc

A A. Họa tiết đường thẳng song song B B. Họa tiết hình tròn C C. Họa tiết hình chim, hươu D D. Họa tiết hình vuông lồng nhau

A A. Mặt trống có họa tiết đơn giản, tang trống phức tạp B B. Mặt trống thường có hình tượng con người và động vật, tang trống có họa tiết hình học và dải băng C C. Cả hai đều có họa tiết giống nhau D D. Mặt trống chỉ có một họa tiết duy nhất

A A. Sử dụng màu sắc khác nhau B B. Sự lặp lại và xen kẽ có quy luật của các hình tượng C C. Tạo ra các mảng trống lớn D D. Sử dụng các đường nét dày đặc

A A. Kỹ thuật vẽ bằng bút lông B B. Kỹ thuật đúc đồng và chạm khắc hoa văn C C. Kỹ thuật sơn mài D D. Kỹ thuật dệt vải

A A. Tạo sự nhàm chán B B. Nhấn mạnh ý nghĩa, tạo nhịp điệu và sự cân đối cho bố cục C C. Giảm bớt sự phức tạp D D. Thể hiện sự thiếu sáng tạo

A A. Tăng giá trị thẩm mỹ cho trống B B. Thể hiện quyền uy của người chỉ huy C C. Ghi lại lịch sử các trận đánh D D. Phục vụ nghi lễ tôn giáo

A A. Họa tiết hình người B B. Họa tiết hình tam giác C C. Họa tiết hình ngôi sao nhiều cánh D D. Họa tiết đường cong

A A. Hình người hóa trang B B. Hình ngôi sao nhiều cánh C C. Hình con vịt trời D D. Hình các tia sáng mặt trời

A A. Sự bất ổn và chia rẽ B B. Sự lan tỏa, phát triển và vũ trụ quan C C. Sự cô lập và khép kín D D. Sự giới hạn và kết thúc

A A. Biểu tượng của sự hủy diệt B B. Biểu tượng của sự bay bổng, tự do, hoặc gắn liền với các nghi lễ C C. Biểu tượng của sự nặng nề, tù túng D D. Biểu tượng của sự cô đơn

A A. Họa tiết hình học đơn giản B B. Họa tiết hình con vịt C C. Họa tiết hình người hòa mình vào thiên nhiên (nhảy múa, chèo thuyền) D D. Họa tiết đường thẳng

A A. Là nhạc cụ chính để giữ nhịp B B. Là vật thiêng truyền tải ước nguyện C C. Là biểu tượng của quyền lực quân sự D D. Là phương tiện liên lạc

A A. Trống dùng để tập trận B B. Trống dùng trong sinh hoạt hàng ngày C C. Trống dùng trong các nghi lễ tôn giáo, tâm linh D D. Trống dùng để biểu diễn âm nhạc thông thường

A A. Xã hội còn sơ khai, ít hoạt động B B. Xã hội có đời sống văn hóa, tinh thần phong phú và tổ chức C C. Xã hội chỉ tập trung vào chiến tranh D D. Xã hội cô lập, ít giao lưu