[Cánh diều] Trắc nghiệm mĩ thuật 6 chủ đề 2: Di sản mĩ thuật

A A. Để thế hệ sau có thể chiêm ngưỡng và học hỏi. B B. Để bán đấu giá và thu lợi nhuận. C C. Để thay đổi và cải tiến cho phù hợp với thời đại. D D. Để sử dụng làm đạo cụ trong các bộ phim.

A A. Kiến trúc. B B. Điêu khắc. C C. Hội họa. D D. Âm nhạc.

A A. Trống đồng Đông Sơn. B B. Tháp Chăm Pa. C C. Trang phục truyền thống được may theo mẫu hiện đại. D D. Chùa Một Cột.

A A. Thu hút khách du lịch, tạo nguồn thu nhập. B B. Là vật liệu xây dựng giá rẻ. C C. Chỉ dùng để trao đổi hàng hóa. D D. Là nguồn cung cấp nguyên liệu quý hiếm.

A A. Sân khấu truyền thống. B B. Hội họa. C C. Điêu khắc. D D. Âm nhạc.

A A. Để phản ánh sự đa dạng văn hóa của dân tộc. B B. Để các di sản trông giống nhau hơn. C C. Để dễ dàng sửa đổi theo ý muốn. D D. Để giảm bớt giá trị lịch sử.

A A. Phố cổ Hội An. B B. Nhà hát Lớn Hà Nội. C C. Bưu điện Thành phố Hồ Chí Minh. D D. Cầu Rồng Đà Nẵng.

A A. Thờ cúng thần Shiva và các vị thần Hindu. B B. Làm nơi ở cho vua chúa. C C. Xây dựng khu chợ. D D. Tổ chức các lễ hội âm nhạc.

A A. Các đồ gốm thời Lý. B B. Các bức tranh dân gian Đông Hồ. C C. Các hiện vật của nền văn hóa Đông Sơn (như trống đồng). D D. Các công trình kiến trúc thời Nguyễn.

A A. Các công trình kiến trúc đình, chùa, miếu. B B. Các tác phẩm điêu khắc đá trên núi. C C. Các bản đồ cổ. D D. Các công cụ lao động bằng đá.

A A. Tôn trọng, giữ gìn và không làm hư hại. B B. Chụp ảnh tùy tiện và chạm vào hiện vật. C C. Bỏ qua các quy định của ban quản lý. D D. Chỉ quan tâm đến những gì mình thích.

A A. Để hiểu rõ hơn về giá trị lịch sử, văn hóa và ý nghĩa của chúng. B B. Để dễ dàng mang đi trưng bày ở nhiều nơi. C C. Để xác định giá trị thương mại. D D. Để bảo quản trong điều kiện tốt nhất có thể.

A A. Khu di tích Mỹ Sơn. B B. Trống đồng Đông Sơn. C C. Chùa Một Cột. D D. Tranh Hàng Trống.

A A. Có giá trị nổi bật toàn cầu, là minh chứng độc đáo hoặc ngoại lệ cho một truyền thống văn hóa hoặc một nền văn minh. B B. Chỉ cần có giá trị lịch sử lâu đời. C C. Phải là công trình kiến trúc lớn nhất. D D. Phải được nhiều người biết đến.

A A. Màu tự nhiên từ thực vật và khoáng sản. B B. Màu công nghiệp pha sẵn. C C. Mực tàu. D D. Sơn dầu.

A A. Tranh Đông Hồ. B B. Trống đồng. C C. Chùa Một Cột. D D. Tháp Chăm.

A A. Giúp các em hiểu về lịch sử, văn hóa và truyền thống dân tộc. B B. Chỉ là những thứ cũ kĩ không còn giá trị. C C. Là nguồn cảm hứng cho các xu hướng thời trang mới. D D. Là tài liệu để nghiên cứu về các nền văn minh đã mất.

A A. Các đồ gốm men ngọc thời Lý. B B. Các bức bích họa trên tường thành. C C. Các bản đồ cổ. D D. Các công cụ lao động.

A A. Nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và ý thức bảo tồn. B B. Chỉ để có thêm kiến thức chung chung. C C. Để biết cách sao chép lại các tác phẩm cũ. D D. Để đánh giá thấp các giá trị văn hóa khác.

A A. Thời đại Hùng Vương. B B. Thời Lý. C C. Thời Trần. D D. Thời Nguyễn.

A A. Di sản mĩ thuật có giá trị lịch sử và văn hóa lâu đời. B B. Tác phẩm đương đại luôn có giá trị cao hơn. C C. Di sản mĩ thuật chỉ tồn tại dưới dạng kiến trúc. D D. Tác phẩm đương đại không mang giá trị thẩm mĩ.

A A. Đá sa thạch và đồng. B B. Gỗ. C C. Sắt. D D. Vàng.

A A. Các bức tranh tường trên đền, chùa. B B. Các bản nhạc dân gian. C C. Các đồ gốm trang trí. D D. Các loại nhạc cụ truyền thống.

A A. Gốm Bát Tràng. B B. Trống đồng. C C. Chùa Cầu Hội An. D D. Tranh Đông Hồ.

A A. Những tác phẩm nghệ thuật được sáng tạo trong quá khứ, mang giá trị lịch sử, văn hóa và thẩm mĩ. B B. Tất cả các công trình kiến trúc cổ đại. C C. Những bức tranh và điêu khắc được trưng bày trong bảo tàng. D D. Các công trình kiến trúc, điêu khắc, hội họa, âm nhạc và văn học của một dân tộc.