[Cánh diều] Trắc nghiệm HĐTN 6 tuần 16: Giữ gìn cho tương lai

A A. Giúp giảm sự phụ thuộc vào nhiên liệu hóa thạch, hạn chế biến đổi khí hậu và đảm bảo nguồn năng lượng bền vững. B B. Chỉ là một công nghệ mới mẻ, chưa thực sự cần thiết. C C. Làm tăng chi phí sản xuất năng lượng. D D. Chỉ có lợi ích cho các quốc gia phát triển.

A A. Nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi tiêu dùng và vận động người thân cùng thực hiện. B B. Chỉ cần học tốt các môn khoa học tự nhiên để hiểu về biến đổi khí hậu. C C. Mong chờ các chính phủ và tổ chức quốc tế giải quyết vấn đề. D D. Tham gia các buổi hội thảo về biến đổi khí hậu mà không áp dụng vào thực tế.

A A. Giúp học sinh có cái nhìn toàn diện về thách thức, từ đó có ý thức và hành động phù hợp để đóng góp giải pháp. B B. Chỉ là việc thu thập thông tin mà không có hành động thực tế. C C. Làm tăng thêm lo lắng về tương lai mà không giải quyết được gì. D D. Không liên quan đến trách nhiệm cá nhân của học sinh.

A A. Sử dụng internet để học tập, nghiên cứu và chia sẻ kiến thức một cách có trách nhiệm. B B. Lan truyền thông tin sai lệch, tin giả trên mạng xã hội. C C. Dành phần lớn thời gian để chơi game trực tuyến mà bỏ bê học tập. D D. Chia sẻ thông tin cá nhân một cách bừa bãi trên mạng.

A A. Tạo ra một xã hội nơi mọi người đều có cơ hội phát triển bình đẳng, không bị phân biệt đối xử. B B. Chỉ quan tâm đến việc giàu có cá nhân. C C. Ủng hộ sự bất bình đẳng và phân biệt đối xử. D D. Làm suy yếu các giá trị cộng đồng.

A A. Cây xanh cung cấp oxy, hấp thụ khí CO2, chống xói mòn đất và làm sạch không khí. B B. Cây xanh chỉ có tác dụng làm đẹp cảnh quan. C C. Cây xanh chỉ có lợi ích cho người trồng trực tiếp. D D. Cây xanh làm tăng nhiệt độ môi trường.

A A. Khả năng học tập suốt đời, tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. B B. Khả năng chỉ làm theo chỉ dẫn mà không cần suy nghĩ. C C. Chỉ tập trung vào việc ghi nhớ kiến thức mà không áp dụng. D D. Khả năng giao tiếp chỉ với những người quen biết.

A A. Góp phần xây dựng một môi trường sống trong lành, bền vững cho hiện tại và tương lai. B B. Chỉ đơn thuần là làm đẹp hồ sơ cá nhân hoặc tìm kiếm sự công nhận. C C. Chỉ có tác dụng nhất thời, không mang lại thay đổi lâu dài. D D. Gây ảnh hưởng tiêu cực đến các hoạt động kinh tế khác.

A A. Vứt rác đúng nơi quy định và tiết kiệm điện, nước. B B. Chỉ quan tâm đến việc học tập và bỏ qua các vấn đề môi trường. C C. Sử dụng đồ dùng học tập một cách tùy tiện, không quan tâm đến việc bảo quản. D D. Tích cực tham gia các hoạt động vui chơi giải trí mà không nghĩ đến hậu quả.

A A. Giảm ô nhiễm không khí, giảm tiếng ồn và tiết kiệm năng lượng. B B. Chỉ làm chậm trễ việc di chuyển cá nhân. C C. Thể hiện sự không có khả năng tài chính để mua phương tiện riêng. D D. Không có tác động đến môi trường.

A A. Thả cá giống xuống sông, hồ để tái tạo nguồn lợi thủy sản. B B. Tắt vòi nước ngay sau khi sử dụng và không để nước chảy tràn. C C. Không xả trực tiếp nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý ra môi trường. D D. Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học phun trực tiếp xuống nguồn nước.

A A. Phát triển kinh tế, xã hội hài hòa với bảo vệ môi trường, đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không làm tổn hại khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai. B B. Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế mạnh mẽ nhất có thể, bất chấp tác động đến môi trường. C C. Ưu tiên bảo vệ môi trường đến mức kìm hãm mọi hoạt động phát triển kinh tế. D D. Phát triển dựa hoàn toàn vào các nguồn tài nguyên không tái tạo.

A A. Mua sắm thực phẩm có nguồn gốc rõ ràng, sử dụng hợp lý và hạn chế bỏ thừa. B B. Mua sắm quá nhiều thực phẩm không cần thiết dẫn đến lãng phí. C C. Ủng hộ các sản phẩm nông nghiệp sạch và bền vững. D D. Chế biến món ăn từ các nguyên liệu tươi ngon, đảm bảo dinh dưỡng.

A A. Tiêm chủng đầy đủ, ăn uống lành mạnh và tập thể dục thường xuyên. B B. Chỉ quan tâm đến việc chữa bệnh khi bị ốm. C C. Sử dụng thuốc kháng sinh bừa bãi. D D. Phớt lờ các khuyến cáo về y tế công cộng.

A A. Tham gia bầu cử, tuân thủ pháp luật và đóng góp xây dựng cộng đồng. B B. Chỉ quan tâm đến quyền lợi cá nhân mà không thực hiện nghĩa vụ. C C. Bỏ qua các quy định của pháp luật. D D. Phê phán mọi hoạt động của nhà nước.

A A. Tham gia trồng cây xanh, bảo vệ rừng và không săn bắt động vật hoang dã. B B. Chỉ quan tâm đến các loài động vật nuôi trong nhà. C C. Phá rừng để lấy đất xây dựng các khu công nghiệp. D D. Thả các loài sinh vật ngoại lai vào môi trường tự nhiên.

A A. Tham quan các di tích lịch sử, bảo tàng và tìm hiểu về cội nguồn dân tộc. B B. Chỉ tập trung vào các hoạt động giải trí hiện đại. C C. Bỏ qua các giá trị truyền thống vì cho rằng chúng đã lỗi thời. D D. Sao chép nội dung lịch sử mà không hiểu ý nghĩa.

A A. Giảm thiểu việc khai thác rừng, bảo vệ môi trường sống của nhiều loài sinh vật. B B. Chỉ giúp giảm chi phí mua sắm văn phòng phẩm. C C. Làm cho giấy viết trở nên đắt đỏ hơn. D D. Không có tác động đến tài nguyên thiên nhiên.

A A. Giảm lượng rác thải ra môi trường, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên và năng lượng sản xuất. B B. Chỉ là một hành động tốn thời gian và công sức. C C. Làm tăng lượng rác thải độc hại. D D. Không có tác động đáng kể đến môi trường.

A A. Giảm áp lực lên các nguồn năng lượng, hạn chế phát thải khí nhà kính. B B. Chỉ làm giảm hóa đơn tiền điện hàng tháng của gia đình. C C. Tạo thói quen xấu là lúc nào cũng phải tắt mọi thiết bị điện. D D. Thể hiện sự keo kiệt, không dám sử dụng tiện nghi.

A A. Tạo ra những công dân có trách nhiệm, hành động vì sự bền vững của hành tinh. B B. Chỉ giúp trẻ em có thêm sở thích cá nhân. C C. Làm trẻ em xa rời các hoạt động xã hội. D D. Không liên quan đến các vấn đề lớn hơn của xã hội.

A A. Giảm thiểu rác thải nhựa, bảo vệ môi trường sống. B B. Thể hiện sự giàu có và đẳng cấp cá nhân. C C. Chỉ đơn thuần là một xu hướng thời trang nhất thời. D D. Tiết kiệm chi phí mua sắm cá nhân một cách triệt để.

A A. Giúp học sinh trân trọng giá trị của lao động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực và tránh lãng phí. B B. Chỉ giúp học sinh tích lũy được nhiều tiền bạc cho bản thân. C C. Khuyến khích lối sống hưởng thụ và tiêu dùng không kiểm soát. D D. Làm giảm khả năng sáng tạo và đổi mới trong tương lai.

A A. Tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. B B. Chỉ tham gia các hoạt động tình nguyện khi có người khác khởi xướng. C C. Tập trung vào lợi ích kinh tế trước mắt mà không xem xét tác động lâu dài. D D. Phàn nàn về các vấn đề môi trường nhưng không có hành động cụ thể.

A A. Việc học hỏi kinh nghiệm từ thực tế giúp mỗi người có kiến thức và kỹ năng để xây dựng tương lai tốt đẹp hơn. B B. Chỉ đơn thuần là việc đi du lịch để giải trí và thư giãn. C C. Việc học tập chỉ nên diễn ra trong sách vở, không cần trải nghiệm thực tế. D D. Kiến thức chỉ có giá trị khi được truyền đạt từ người lớn tuổi.