[Cánh diều] Trắc nghiệm HĐTN 6 tuần 14: Xây dựng dự án nhân ái

A A. Quyên góp được nhiều quà nhất có thể. B B. Tổ chức buổi trao quà thật hoành tráng. C C. Hiểu rõ nhu cầu thực tế của các em và có sự chuẩn bị chu đáo, tôn trọng. D D. Mời nhiều người nổi tiếng tham gia.

A A. Thu hút nhiều sự chú ý của truyền thông. B B. Xây dựng mối quan hệ tốt với chính quyền địa phương. C C. Đảm bảo nguồn tài chính ổn định và sự tham gia tích cực của cộng đồng. D D. Tổ chức nhiều sự kiện lớn.

A A. Chỉ xác định rủi ro. B B. Xác định, phân tích, lập kế hoạch ứng phó và giám sát rủi ro. C C. Chỉ tập trung vào các rủi ro tài chính. D D. Chỉ ứng phó khi rủi ro xảy ra.

A A. Tổ chức các buổi phát tiền mặt theo đợt. B B. Cung cấp vật tư tiêu dùng thiết yếu. C C. Đào tạo nghề và hỗ trợ khởi nghiệp. D D. Tặng quà nhân các dịp lễ, Tết.

A A. Mục tiêu của dự án và số lượng người ủng hộ. B B. Nguồn lực bỏ ra và kết quả đạt được. C C. Sự hài lòng của tình nguyện viên và đối tượng thụ hưởng. D D. Ngân sách dự kiến và ngân sách thực chi.

A A. Dự án hoàn thành đúng thời gian và ngân sách. B B. Dự án đạt được các mục tiêu đã đề ra. C C. Số lượng tình nguyện viên tham gia tăng lên. D D. Dự án nhận được nhiều lời khen từ cộng đồng.

A A. Số lượng tình nguyện viên tham gia. B B. Số lượng bài báo viết về dự án. C C. Mức độ cải thiện về điều kiện sống và học tập của đối tượng thụ hưởng. D D. Tổng số tiền quyên góp được.

A A. Số lượng người nổi tiếng đến tham dự. B B. Địa điểm và thời gian phát bữa ăn, đảm bảo sự tiếp cận và an toàn. C C. Chi phí quảng cáo cho buổi phát quà. D D. Số lượng thành viên ban tổ chức.

A A. Truyền thanh địa phương. B B. Tờ rơi phát tại các bản làng. C C. Các nền tảng mạng xã hội quốc tế. D D. Thông qua cán bộ xã, trưởng bản.

A A. Tài chính (tiền mặt, hiện vật). B B. Nhân lực (tình nguyện viên, chuyên gia). C C. Công nghệ thông tin tiên tiến nhất thế giới. D D. Kiến thức và kỹ năng liên quan đến dự án.

A A. Thiếu kinh phí hoạt động. B B. Biến động giá cả vật tư. C C. Một số tình nguyện viên rút khỏi dự án đột ngột. D D. Thiên tai ảnh hưởng đến địa điểm thực hiện dự án.

A A. Nhu cầu và hoàn cảnh thực tế của đối tượng. B B. Khả năng tiếp cận và thụ hưởng của đối tượng. C C. Số lượng người ủng hộ dự án. D D. Mức độ ảnh hưởng và lan tỏa của dự án đến cộng đồng.

A A. Mua sắm trang thiết bị học tập cần thiết. B B. Tổ chức các lớp học bổ trợ kiến thức. C C. Tổ chức các buổi biểu diễn văn nghệ giải trí. D D. Xây dựng thư viện sách cho trường.

A A. Đánh giá kết quả. B B. Thực hiện dự án. C C. Xác định đối tượng thụ hưởng. D D. Tổng kết và rút kinh nghiệm.

A A. Nhu cầu ngày càng tăng về kỹ năng sống. B B. Các trường học sẵn sàng hợp tác. C C. Chương trình giáo dục quốc gia chú trọng kỹ năng sống. D D. Tất cả các phương án trên.

A A. Sự ủng hộ của chính quyền địa phương. B B. Nguy cơ dịch bệnh bùng phát vào mùa mưa. C C. Thiếu nguồn nước sạch. D D. Sự thờ ơ của một bộ phận phụ huynh.

A A. Dự án sử dụng ngân sách tối đa có thể. B B. Dự án đạt được nhiều mục tiêu phụ hơn mục tiêu chính. C C. Dự án mang lại lợi ích lớn nhất cho người thụ hưởng với nguồn lực bỏ ra tối thiểu. D D. Dự án thu hút được nhiều tình nguyện viên nhất.

A A. Tiến hành quyên góp sách ngay lập tức. B B. Xác định mục tiêu và phạm vi cụ thể của dự án. C C. Tìm kiếm nhà tài trợ lớn. D D. Lập kế hoạch truyền thông cho dự án.

A A. Kết quả là mục tiêu cuối cùng, tác động là hoạt động. B B. Kết quả là sản phẩm hữu hình, tác động là sự thay đổi ở đối tượng thụ hưởng. C C. Kết quả là số tiền quyên góp, tác động là số lượng quà tặng. D D. Kết quả là kế hoạch, tác động là việc thực hiện.

A A. Tổ chức buổi nói chuyện chuyên đề về môi trường. B B. Tổ chức cuộc thi vẽ tranh theo chủ đề môi trường. C C. Tổ chức buổi giao lưu văn nghệ gây quỹ từ thiện. D D. Tổ chức hoạt động trồng cây xanh tại trường.

A A. Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound. B B. Simple, Meaningful, Actionable, Realistic, Timely. C C. Strategic, Motivating, Ambitious, Resilient, Thorough. D D. Systematic, Manageable, Advantageous, Responsible, Transparent.

A A. Nhu cầu cao về kỹ năng mềm của sinh viên. B B. Sự hợp tác từ các trường đại học uy tín. C C. Hạn chế về kinh nghiệm tổ chức sự kiện của ban điều hành. D D. Các khóa học online về kỹ năng mềm.

A A. Chỉ công khai thông tin với ban điều hành dự án. B B. Công khai thông tin về nguồn lực, hoạt động và kết quả dự án cho cộng đồng. C C. Chỉ báo cáo kết quả cho nhà tài trợ chính. D D. Giữ kín mọi thông tin về dự án để tránh bị sao chép.

A A. Đánh giá tác động của cây cầu sau khi xây xong. B B. Lập kế hoạch chi tiết về thiết kế, vật liệu, nhân công và ngân sách. C C. Tổ chức lễ khánh thành cây cầu. D D. Quyên góp tiền từ cộng đồng.

A A. Đội ngũ tình nguyện viên nhiệt huyết. B B. Nguồn tài trợ dồi dào từ các doanh nghiệp. C C. Sự cạnh tranh từ các dự án tương tự. D D. Kinh nghiệm tổ chức của ban điều hành dự án.