Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối tri thứcTrắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối tri thức bài Một đời như kẻ tìm đường Đăng vào 2 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối tri thức bài Một đời như kẻ tìm đường Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối tri thức bài Một đời như kẻ tìm đường Số câu25Quiz ID18814 Làm bài Câu 1 1. Bài viết gợi ý rằng hành trang quan trọng nhất của kẻ tìm đường là gì? A A. Sự tự tin, lòng dũng cảm và khả năng thích ứng. B B. Tiền bạc và vật chất. C C. Sự nổi tiếng và danh vọng. D D. Kiến thức sách vở và bằng cấp. Câu 2 2. Khi nói cuộc đời là một hành trình, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? A A. Sự liên tục của trải nghiệm, học hỏi và trưởng thành. B B. Sự tĩnh lặng, ít thay đổi của cuộc sống. C C. Sự tồn tại có mục đích rõ ràng ngay từ đầu. D D. Sự kết thúc bất ngờ và không thể tránh khỏi. Câu 3 3. Tác giả Một đời như kẻ tìm đường đề cao giá trị nào của con người? A A. Khả năng tự nhận thức và không ngừng hoàn thiện mình. B B. Sự tuân thủ các quy tắc và chuẩn mực xã hội. C C. Khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh mà không cần thay đổi. D D. Sự phụ thuộc vào ý kiến và sự đánh giá của người khác. Câu 4 4. Bài viết Một đời như kẻ tìm đường có giọng điệu như thế nào? A A. Trầm tư, chiêm nghiệm, đôi khi có chút suy tư. B B. Hài hước, vui vẻ. C C. Cứng nhắc, nghiêm khắc. D D. Tức giận, phê phán. Câu 5 5. Phong cách ngôn ngữ chủ đạo trong bài Một đời như kẻ tìm đường là gì? A A. Trữ tình, sâu lắng, giàu tính suy tưởng. B B. Hành chính, công vụ, mang tính chỉ đạo. C C. Khoa học, chính xác, khách quan. D D. Báo chí, tường thuật, đưa tin. Câu 6 6. Theo tác giả, sợ hãi có vai trò như thế nào trong hành trình tìm đường? A A. Là một cảm xúc tự nhiên có thể thúc đẩy hoặc cản trở. B B. Luôn luôn là yếu tố tiêu cực, cần loại bỏ hoàn toàn. C C. Chỉ là ảo tưởng, không có thật. D D. Là dấu hiệu của sự yếu đuối, kém cỏi. Câu 7 7. Khi nói cuộc đời không phải là đích đến mà là hành trình, tác giả muốn truyền tải thông điệp nào? A A. Quan trọng là quá trình trải nghiệm, học hỏi và trưởng thành. B B. Chỉ cần đạt được mục tiêu cuối cùng là đủ. C C. Hành trình luôn khó khăn và mệt mỏi. D D. Đích đến là điều duy nhất có ý nghĩa. Câu 8 8. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào hiệu quả trong bài Một đời như kẻ tìm đường để tạo chiều sâu cảm xúc? A A. Ẩn dụ, so sánh và nhân hóa. B B. Điệp ngữ, liệt kê. C C. Câu hỏi tu từ. D D. Nói quá. Câu 9 9. Tác giả dùng hình ảnh bản đồ cũ với hàm ý gì? A A. Những kiến thức, kinh nghiệm đã lỗi thời, không còn phù hợp. B B. Những chỉ dẫn chi tiết, chính xác tuyệt đối. C C. Những bản đồ được vẽ bằng tay rất đẹp. D D. Những bản đồ chỉ dẫn đến những nơi an toàn. Câu 10 10. Theo tác giả, con đường trong Một đời như kẻ tìm đường có ý nghĩa biểu tượng nào? A A. Hành trình sống, quá trình trải nghiệm và tích lũy kinh nghiệm. B B. Con đường sự nghiệp cụ thể, có điểm đầu và điểm cuối rõ ràng. C C. Con đường dẫn đến thành công và danh vọng. D D. Con đường mòn, lối đi quen thuộc, ít thử thách. Câu 11 11. Cụm từ kẻ tìm đường gợi lên hình ảnh con người như thế nào? A A. Đầy tò mò, dám dấn thân và luôn hướng về phía trước. B B. Ngại rủi ro, luôn tìm kiếm sự an toàn. C C. Thụ động, chờ đợi sự dẫn dắt của người khác. D D. Chỉ biết đi theo lối mòn đã có sẵn. Câu 12 12. Trong Một đời như kẻ tìm đường, yếu tố nào được xem là bản đồ giúp con người định hướng? A A. Lý tưởng sống, hoài bão và những giá trị cốt lõi. B B. Sự giàu có và địa vị xã hội. C C. Lời khuyên và sự chỉ dẫn của người lớn tuổi. D D. Những quy định và luật lệ của xã hội. Câu 13 13. Điều gì là quan trọng nhất khi đối mặt với bóng tối trong hành trình tìm đường? A A. Giữ vững niềm tin vào ánh sáng và tiếp tục bước đi. B B. Ngừng lại, chờ đợi bóng tối tan biến. C C. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác để thoát khỏi bóng tối. D D. Chấp nhận bóng tối và không cố gắng tìm đường. Câu 14 14. Câu Đừng ngại vấp ngã, bởi mỗi lần vấp ngã là một lần học cách đứng dậy khuyên nhủ điều gì? A A. Thất bại là cơ hội để rèn luyện sự kiên cường. B B. Nên tránh xa mọi thử thách để không vấp ngã. C C. Chỉ những người yếu đuối mới vấp ngã. D D. Vấp ngã là dấu chấm hết cho mọi cơ hội. Câu 15 15. Ý nghĩa của việc tìm đường có thể hiểu theo nghĩa bóng là gì? A A. Tìm kiếm mục đích sống, ý nghĩa cuộc đời. B B. Tìm kiếm địa điểm cụ thể trên bản đồ. C C. Tìm kiếm con đường ngắn nhất để đến đích. D D. Tìm kiếm một công việc ổn định. Câu 16 16. Bài Một đời như kẻ tìm đường khuyến khích chúng ta làm gì với những con đường đã qua? A A. Rút ra bài học kinh nghiệm để định hướng cho tương lai. B B. Phân tích kỹ lưỡng mọi sai lầm đã mắc phải. C C. Quên đi hoàn toàn để không bị ám ảnh. D D. Sống mãi trong quá khứ và tiếc nuối. Câu 17 17. Theo bài viết, sự cô đơn có thể mang lại điều gì tích cực cho kẻ tìm đường? A A. Cơ hội để suy ngẫm sâu sắc và tìm thấy chính mình. B B. Cảm giác buồn bã, tuyệt vọng. C C. Sự xa lánh với mọi người xung quanh. D D. Mong muốn được phụ thuộc vào người khác. Câu 18 18. Tác giả đề cập đến những ngã rẽ trong cuộc đời với ý nghĩa gì? A A. Những lựa chọn quan trọng, quyết định hướng đi tương lai. B B. Những con đường bằng phẳng, dễ đi. C C. Những lối đi đã được định sẵn. D D. Những điểm dừng chân, nơi nghỉ ngơi. Câu 19 19. Bài Một đời như kẻ tìm đường khuyên nhủ chúng ta điều gì về cách đối diện với những thất bại? A A. Xem thất bại là bài học quý giá để trưởng thành. B B. Tránh né và quên đi những thất bại đã qua. C C. Chỉ tập trung vào những thành công để lấy động lực. D D. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác khi thất bại. Câu 20 20. Theo quan điểm của tác giả trong bài Một đời như kẻ tìm đường, đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp con người vượt qua khó khăn? A A. Niềm tin vào bản thân và sự kiên trì theo đuổi mục tiêu. B B. Sự giúp đỡ, hỗ trợ từ bạn bè và gia đình. C C. Kiến thức uyên bác và kinh nghiệm dày dặn. D D. Khả năng thích ứng nhanh chóng với hoàn cảnh. Câu 21 21. Tác giả thể hiện thái độ nào đối với những lối đi cũ? A A. Cần cân nhắc kỹ lưỡng, không nên bám víu mù quáng. B B. Là những con đường tốt nhất, nên tuân theo. C C. Nên bỏ qua hoàn toàn và tìm lối đi mới. D D. Là minh chứng cho sự thành công. Câu 22 22. Câu Đôi khi, bước đi chậm lại để cảm nhận cuộc sống thể hiện thái độ sống nào của tác giả? A A. Sống chậm, chiêm nghiệm và trân trọng từng khoảnh khắc. B B. Luôn vội vã, gấp gáp để đạt được mục tiêu. C C. Chỉ quan tâm đến kết quả cuối cùng. D D. Phụ thuộc vào sự định hướng của người khác. Câu 23 23. Bài viết Một đời như kẻ tìm đường thuộc thể loại nào? A A. Tập hợp những suy ngẫm, chiêm nghiệm về cuộc sống. B B. Truyện ngắn hư cấu. C C. Báo cáo khoa học. D D. Chỉ dẫn du lịch. Câu 24 24. Trong bài Một đời như kẻ tìm đường, tác giả sử dụng hình ảnh kẻ tìm đường để nói về điều gì? A A. Quá trình không ngừng học hỏi, khám phá và hoàn thiện bản thân. B B. Sự cô đơn, lạc lõng của con người trong xã hội hiện đại. C C. Nỗi ám ảnh về những sai lầm đã qua trong cuộc sống. D D. Khát vọng chinh phục những đỉnh cao danh vọng. Câu 25 25. Theo Một đời như kẻ tìm đường, yếu tố nào giúp con người giữ vững la bàn nội tâm? A A. Sự trung thực với cảm xúc và giá trị của bản thân. B B. Sự phù hợp với quan điểm của số đông. C C. Sự tuân thủ theo lời khuyên của người khác. D D. Sự thay đổi liên tục để thích nghi. Trắc nghiệm Tin học 11 Cánh diều KHMT bài 5 Truy vấn trong cơ sở dữ liệu quan hệ Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 2 Các quy tắc an toàn trong phòng thực hành vật lý