Đề 6 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Xã hội học

A A. Đại diện cho toàn bộ dân số nghiên cứu. B B. Thay thế cho việc nghiên cứu toàn bộ dân số khi không khả thi. C C. Giảm thiểu chi phí và thời gian nghiên cứu. D D. Tất cả các phương án trên đều đúng.

A A. Cho phép nhà nghiên cứu áp đặt ý kiến cá nhân lên kết quả nghiên cứu. B B. Đảm bảo kết quả nghiên cứu phản ánh trung thực hiện tượng xã hội, không bị ảnh hưởng bởi định kiến hoặc giá trị chủ quan của nhà nghiên cứu. C C. Giúp nhà nghiên cứu đưa ra các kết luận mang tính chủ quan và cảm tính. D D. Không cần thiết, vì xã hội học là môn khoa học về con người nên không thể hoàn toàn khách quan.

A A. Địa vị gán cho là do xã hội áp đặt, địa vị đạt được là do cá nhân nỗ lực. B B. Địa vị gán cho mang tính tiêu cực, địa vị đạt được mang tính tích cực. C C. Địa vị gán cho quan trọng hơn địa vị đạt được. D D. Địa vị gán cho chỉ tồn tại trong xã hội truyền thống, địa vị đạt được chỉ tồn tại trong xã hội hiện đại.

A A. Độ tuổi. B B. Giới tính. C C. Thu nhập bình quân đầu người. D D. Tôn giáo.

A A. Tổng giá trị tài sản vật chất của một cộng đồng. B B. Mạng lưới quan hệ xã hội, sự tin tưởng và hợp tác giữa các thành viên trong xã hội. C C. Trình độ học vấn và kỹ năng của lực lượng lao động. D D. Sự đa dạng văn hóa và tôn giáo trong một quốc gia.

A A. Luật pháp về giao thông đường bộ. B B. Quy tắc ứng xử trong gia đình. C C. Phong tục tập quán trong lễ hội truyền thống. D D. Điều lệ của một tổ chức chính trị.

A A. Vị trí của một người trong hệ thống phân tầng xã hội. B B. Kỳ vọng của xã hội về hành vi phù hợp với một địa vị xã hội nhất định. C C. Khả năng gây ảnh hưởng đến người khác. D D. Mức độ tham gia vào các hoạt động xã hội.

A A. Trường học phổ thông. B B. Bệnh viện đa khoa. C C. Nhà tù. D D. Công sở nhà nước.

A A. Giai cấp kinh tế (class) B B. Địa vị xã hội (status) C C. Đảng phái chính trị (party) D D. Trình độ học vấn (education level)

A A. Sự suy giảm vai trò của các quốc gia dân tộc. B B. Sự gia tăng tính kết nối và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên toàn thế giới. C C. Sự đồng nhất hóa văn hóa trên toàn cầu. D D. Sự phân chia thế giới thành các khối kinh tế khu vực.

A A. Bao gồm các giá trị, niềm tin và chuẩn mực xã hội. B B. Chỉ đề cập đến nghệ thuật và kiến trúc của một xã hội. C C. Là những đối tượng hữu hình, do con người tạo ra và sử dụng. D D. Được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua gen di truyền.

A A. Nghiên cứu định tính B B. Nghiên cứu định lượng C C. Nghiên cứu dân tộc học D D. Nghiên cứu trường hợp

A A. Gia đình B B. Giáo dục C C. Kinh tế thị trường D D. Câu lạc bộ thể thao

A A. Là quá trình tác động qua lại giữa các cá nhân hoặc nhóm. B B. Có thể diễn ra trực tiếp hoặc gián tiếp. C C. Luôn mang tính tích cực và xây dựng. D D. Là nền tảng để hình thành các mối quan hệ xã hội.

A A. Cấu trúc và chức năng của các cơ quan nhà nước B B. Hành vi của cá nhân trong môi trường tự nhiên C C. Xã hội, các nhóm xã hội, và các mối quan hệ xã hội D D. Quá trình hình thành và phát triển của ngôn ngữ

A A. Khảo sát diện rộng bằng bảng hỏi. B B. Thí nghiệm trong phòng thí nghiệm. C C. Quan sát tham gia và phỏng vấn sâu. D D. Phân tích thống kê dữ liệu thứ cấp.

A A. Sự phân tầng xã hội dựa trên địa vị kinh tế. B B. Quá trình cá nhân học hỏi và tiếp thu các giá trị, chuẩn mực, và kỹ năng để trở thành thành viên của xã hội. C C. Sự thay đổi cấu trúc xã hội theo thời gian. D D. Quá trình đô thị hóa và phát triển công nghiệp.

A A. Xung đột và bất bình đẳng là động lực chính của xã hội. B B. Xã hội là một hệ thống phức tạp, các bộ phận hoạt động hài hòa để duy trì sự ổn định. C C. Ý nghĩa xã hội được tạo ra thông qua tương tác giữa các cá nhân. D D. Cá nhân tự do lựa chọn và hành động mà không bị ràng buộc bởi cấu trúc xã hội.

A A. Bẩm sinh và di truyền. B B. Sự lựa chọn tự do của cá nhân. C C. Quá trình xã hội hóa không đầy đủ. D D. Sự gán mác và phản ứng của xã hội đối với một số hành vi nhất định.

A A. Sự phân tầng xã hội theo giai cấp, tầng lớp và địa vị. B B. Các mối quan hệ tương tác giữa các cá nhân trong xã hội. C C. Mô hình tương đối ổn định của các mối quan hệ xã hội, định chế xã hội, và các khuôn mẫu hành vi trong một xã hội. D D. Sự thay đổi và biến đổi không ngừng của xã hội.

A A. Một học sinh lần đầu gian lận trong kỳ thi. B B. Một người nghiện ma túy bị xã hội gắn mác 'tội phạm' và bắt đầu sống theo vai trò đó. C C. Một người vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông. D D. Một nhóm thanh niên tụ tập gây rối trật tự công cộng.

A A. Sự gia tăng dân số nhanh chóng ở các nước nghèo. B B. Tình trạng nghèo đói kéo dài và tái diễn qua nhiều thế hệ do các yếu tố kinh tế và xã hội tương tác lẫn nhau. C C. Sự phân hóa giàu nghèo ngày càng tăng trong xã hội hiện đại. D D. Sự di cư từ nông thôn ra thành thị làm gia tăng nghèo đói ở đô thị.

A A. Địa vị kinh tế B B. Quyền lực chính trị C C. Nguồn gốc dân tộc D D. Uy tín xã hội

A A. Sự thay đổi địa vị xã hội giữa các thế hệ trong cùng một gia đình. B B. Sự thay đổi địa vị xã hội trong suốt cuộc đời của một cá nhân. C C. Sự thay đổi địa vị xã hội theo hướng tăng lên hoặc giảm xuống trên thang bậc xã hội. D D. Sự di chuyển địa lý từ vùng nông thôn ra thành thị.

A A. Văn hóa là một bộ phận của xã hội, xã hội bao gồm văn hóa và các yếu tố khác. B B. Văn hóa và xã hội là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt. C C. Văn hóa quyết định sự phát triển của xã hội, xã hội không ảnh hưởng đến văn hóa. D D. Xã hội là tập hợp các giá trị văn hóa, văn hóa là phương tiện truyền tải xã hội.

A A. Do cấu trúc kinh tế và giai cấp xã hội quyết định. B B. Thông qua quá trình tương tác và giao tiếp giữa các cá nhân, sử dụng các biểu tượng và ngôn ngữ. C C. Do các định chế xã hội áp đặt lên cá nhân. D D. Bẩm sinh và không thay đổi theo thời gian.

A A. Sự cô lập về mặt địa lý của các cộng đồng. B B. Cảm giác mất kết nối và vô nghĩa của người lao động trong xã hội công nghiệp. C C. Sự khác biệt văn hóa giữa các thế hệ. D D. Quá trình đô thị hóa và di cư từ nông thôn ra thành thị.

A A. Cung cấp sự hỗ trợ tài chính và vật chất. B B. Định hướng hành vi, giá trị và thái độ của cá nhân thông qua việc so sánh và học hỏi. C C. Đảm bảo an ninh và trật tự xã hội. D D. Truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho thế hệ trẻ.

A A. Sự tiến bộ của khoa học và công nghệ B B. Xung đột giai cấp do sự bất bình đẳng kinh tế C C. Sự thay đổi trong hệ thống giá trị và niềm tin D D. Ảnh hưởng của các nhà lãnh đạo có tầm nhìn xa

A A. Công nghệ và máy móc sản xuất. B B. Giá trị, niềm tin, chuẩn mực, ngôn ngữ và ý tưởng. C C. Các công trình kiến trúc và di tích lịch sử. D D. Các sản phẩm nghệ thuật như tranh vẽ và âm nhạc.