Đề 1 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Dân số học

A A. Sự khác biệt về ngôn ngữ và văn hóa. B B. Sự khác biệt về điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội. C C. Sự khác biệt về hệ thống chính trị. D D. Sự khác biệt về tôn giáo.

A A. Giai đoạn 1 (Tiền công nghiệp) B B. Giai đoạn 2 (Đầu công nghiệp) C C. Giai đoạn 3 (Cuối công nghiệp) D D. Giai đoạn 4 (Hậu công nghiệp)

A A. Tỷ lệ sinh B B. Tỷ lệ tử C C. Di cư ròng D D. Tổng dân số

A A. Tỷ lệ sinh thô B B. Tỷ suất sinh đặc biệt theo tuổi C C. Tổng tỷ suất sinh D D. Tỷ lệ sinh thay thế

A A. Chính sách kế hoạch hóa gia đình B B. Chính sách ưu sinh C C. Chính sách dân số toàn diện D D. Chính sách di cư có chọn lọc

A A. Tỷ lệ tử vong tăng cao đột ngột. B B. Tỷ lệ sinh tăng cao đột ngột và duy trì ở mức cao. C C. Di cư ròng âm (số người di cư ra nhiều hơn di cư vào). D D. Sự suy giảm kinh tế kéo dài.

A A. Ấn Độ B B. Trung Quốc C C. Brazil D D. Nigeria

A A. Di cư cưỡng bức B B. Di cư tị nạn C C. Di cư kinh tế D D. Di cư do thiên tai

A A. Tỷ lệ người cao tuổi rất cao. B B. Tỷ lệ dân số trong độ tuổi lao động lớn so với dân số phụ thuộc. C C. Tỷ lệ trẻ em rất cao. D D. Tỷ lệ di cư ròng âm.

A A. Dự báo quy mô và cơ cấu dân số trong tương lai. B B. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến biến động dân số. C C. Đề xuất các chính sách dân số phù hợp. D D. Tăng cường sức mạnh quân sự của một quốc gia.

A A. Lực lượng lao động trẻ dồi dào. B B. Giảm chi phí phúc lợi xã hội. C C. Áp lực gia tăng lên hệ thống y tế và lương hưu. D D. Tăng cường đổi mới và sáng tạo.

A A. Tổng điều tra dân số B B. Hệ thống đăng ký hộ tịch C C. Điều tra mẫu dân số D D. Mạng xã hội

A A. Cải thiện y tế và giảm tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh. B B. Nâng cao trình độ học vấn và vị thế của phụ nữ. C C. Chính sách khuyến khích sinh nhiều con. D D. Kinh tế suy thoái và gia tăng nghèo đói.

A A. Chất lượng hệ thống y tế B B. Điều kiện vệ sinh và môi trường sống C C. Mức độ đô thị hóa D D. Chế độ dinh dưỡng

A A. Số năm sống tối đa mà một người có thể đạt được. B B. Số năm trung bình mà một người dự kiến sống được kể từ khi sinh ra. C C. Tuổi trung bình của dân số một quốc gia. D D. Số năm làm việc trung bình của một người.

A A. Nghiên cứu về sự phân bố tài nguyên thiên nhiên trên toàn cầu. B B. Nghiên cứu khoa học về dân số, bao gồm quy mô, cơ cấu, phân bố và sự thay đổi của dân số. C C. Nghiên cứu về các hệ thống chính trị và chính phủ trên thế giới. D D. Nghiên cứu về lịch sử và văn hóa của các cộng đồng dân cư khác nhau.

A A. Một nhóm người sống ở cùng một khu vực địa lý. B B. Một nhóm người sinh ra trong cùng một khoảng thời gian. C C. Một nhóm người có cùng trình độ học vấn. D D. Một nhóm người làm cùng một nghề nghiệp.

A A. Di cư chỉ diễn ra vào một số thời điểm nhất định trong năm. B B. Di cư mà trong đó người di cư có những đặc điểm nhất định khác biệt so với dân số gốc. C C. Di cư chỉ giới hạn ở một số nhóm dân tộc nhất định. D D. Di cư chỉ được phép thực hiện bởi những người có đủ điều kiện kinh tế.

A A. Nhóm tuổi lao động (15-64 tuổi) B B. Nhóm trẻ em (0-14 tuổi) và người cao tuổi (65+ tuổi) C C. Nhóm thanh niên (15-24 tuổi) D D. Nhóm trung niên (35-54 tuổi)

A A. Đầu tư vào giáo dục và nâng cao nhận thức về kế hoạch hóa gia đình. B B. Phát triển kinh tế và tạo việc làm ở khu vực nông thôn để giảm di cư ra thành thị. C C. Xây dựng thêm nhiều nhà cao tầng và khu đô thị mới. D D. Khuyến khích người dân di cư đến các khu vực khác ít dân cư hơn.

A A. Nông thôn B B. Thành thị C C. Vùng núi D D. Ven biển

A A. Tỷ lệ sinh B B. Tỷ lệ tử C C. Di cư D D. Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) bình quân đầu người

A A. Di cư quốc tế B B. Di cư nội bộ C C. Di cư cưỡng bức D D. Di cư tự nguyện

A A. Phân bố thu nhập của một quốc gia. B B. Cơ cấu tuổi và giới tính của dân số. C C. Tỷ lệ tăng trưởng kinh tế hàng năm. D D. Mức độ ô nhiễm môi trường ở các khu vực khác nhau.

A A. Tổng dân số chia cho diện tích lãnh thổ. B B. Diện tích lãnh thổ chia cho tổng dân số. C C. Tổng dân số nhân với diện tích lãnh thổ. D D. Tổng dân số trừ đi diện tích lãnh thổ.

A A. Xây dựng các tòa nhà mô hình thu nhỏ để nghiên cứu đô thị hóa. B B. Dự đoán và mô phỏng các xu hướng dân số trong tương lai dựa trên các giả định. C C. Thống kê dân số theo mô hình tháp tuổi. D D. Phân loại dân số thành các nhóm xã hội khác nhau.

A A. 1.5 con/phụ nữ B B. 2.1 con/phụ nữ C C. 2.5 con/phụ nữ D D. 3.0 con/phụ nữ

A A. Tăng tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử. B B. Giảm tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử. C C. Tăng tỷ lệ sinh và giảm tỷ lệ tử. D D. Giảm tỷ lệ sinh và tăng tỷ lệ tử.

A A. Tăng tỷ lệ tử vong ở người cao tuổi. B B. Giảm tỷ lệ sinh. C C. Tăng cường di cư của người trẻ tuổi. D D. Cải thiện y tế và kéo dài tuổi thọ.

A A. Tỷ lệ tử thô B B. Tỷ suất tử vong trẻ sơ sinh C C. Tỷ suất tử vong trẻ em dưới 5 tuổi D D. Tuổi thọ trung bình khi sinh