Trắc nghiệm Khoa học máy tính 12 Kết nối bài 30: Ứng dụng mô phỏng trong giáo dục

A Môn Ngữ văn lớp 12 B Các môn Khoa học (Toán, Lý, Hóa, Tin học) C Môn Giáo dục quốc phòng D Môn Lịch sử thế giới

A Máy tính sẽ bị hỏng hoàn toàn B Phần mềm hiển thị thông báo lỗi hoặc mô phỏng hiện tượng cháy hỏng ảo để cảnh báo C Phần mềm tự động sửa lại kết nối cho đúng mà không báo gì D Học sinh sẽ bị điện giật thông qua bàn phím

A Là những thông tin cố định không bao giờ thay đổi B Là các giá trị mà người dùng có thể tùy chỉnh để thay đổi kịch bản hoặc kết quả mô phỏng C Chỉ dùng để trang trí cho giao diện phần mềm thêm sinh động D Là kết quả cuối cùng mà máy tính trả về sau khi tính toán

A Ngữ văn và Lịch sử B Vật lý, Hóa học và Toán học C Âm nhạc và Mỹ thuật D Giáo dục thể chất

A Tăng cường độ sáng của hình ảnh B Thay đổi tốc độ diễn tiến của thời gian C Chỉnh sửa gen trực tiếp của sinh vật D Lưu trữ dữ liệu sinh học vào đám mây

A Phần mềm phải có dung lượng thật lớn B Nội dung mô phỏng phải bám sát chương trình và mục tiêu bài học C Phần mềm phải có giá thành đắt nhất trên thị trường D Giao diện phải có thật nhiều quảng cáo hấp dẫn

A Video có độ phân giải hình ảnh cao hơn thí nghiệm ảo B Thí nghiệm ảo cho phép người dùng thay đổi tham số và tương tác trực tiếp với đối tượng C Video yêu cầu máy tính có cấu hình mạnh hơn thí nghiệm ảo D Thí nghiệm ảo chỉ cung cấp các kết quả đã được ghi hình sẵn

A Thay thế bác sĩ trong việc kê đơn thuốc cho bệnh nhân B Luyện tập các kỹ năng phẫu thuật trên mô hình ảo trước khi thực hiện trên người thật C Quản lý hồ sơ bệnh nhân và lịch hẹn khám bệnh D Tự động thực hiện các ca mổ mà không cần sự can thiệp của con người

A Buộc người học phải làm đi làm lại một thao tác cho đến khi máy tính cho phép dừng B Người học có thể thực hiện lại thí nghiệm nhiều lần với các điều kiện khác nhau để kiểm chứng giả thuyết C Phần mềm tự động lặp lại các đoạn phim giới thiệu mỗi khi khởi động D Chỉ cho phép thực hiện thí nghiệm đúng một lần duy nhất để rèn luyện sự tập trung

A Cách vẽ bản đồ bằng bút chì B Sự hình thành các hiện tượng tự nhiên như núi lửa phun trào hay sóng thần C Ghi nhớ tên thủ đô của tất cả các quốc gia D Cách sử dụng la bàn trong rừng

A Tất cả học sinh buộc phải thực hiện thí nghiệm theo đúng một trình tự giống hệt nhau B Học sinh có thể học theo tốc độ riêng và tự do khám phá theo hướng mình quan tâm C Phần mềm tự động gán tên học sinh vào kết quả thí nghiệm D Mỗi học sinh được cấp một máy tính riêng biệt để dùng

A Màu sắc của giao diện đồ họa B Các mô hình toán học và thuật toán phản ánh quy luật thực tế C Số lượng các nút bấm có trên màn hình D Kích thước của tệp cài đặt phần mềm

A Kỹ năng chép phạt nhanh B Kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện C Kỹ năng sử dụng các công cụ thủ công truyền thống D Kỹ năng học thuộc lòng sách giáo khoa

A Yêu cầu học sinh đợi 100 năm để tự quan sát B Sử dụng phần mềm mô phỏng mô hình khí hậu trái đất C Đọc các tài liệu lịch sử về thời tiết 100 năm trước D Cho học sinh xem các bộ phim khoa học viễn tưởng

A Một căn phòng trống chỉ chứa máy tính B Hệ thống phần mềm cho phép thực hiện các thao tác thí nghiệm trên máy tính như trong môi trường thực C Nơi chuyên dùng để sửa chữa các thiết bị thí nghiệm bị hỏng D Một trang web chứa danh sách các bài văn mẫu

A Mô phỏng luôn luôn cung cấp kết quả sai lệch so với thực tế B Người học có thể thiếu đi cảm giác thực tế và các kỹ năng vận động tinh xảo khi chỉ thao tác trên máy tính C Phần mềm mô phỏng làm giảm khả năng tư duy logic của học sinh D Mô phỏng khiến học sinh không còn muốn giao tiếp với bạn bè

A Để học sinh chạm tay vào dòng điện thật để cảm nhận B Sử dụng các hình ảnh động mô tả sự chuyển động của các electron trong mạch C Bắt học sinh học thuộc các công thức định luật Ohm D Chỉ vẽ sơ đồ mạch điện lên bảng đen

A Tăng cường kỹ năng thực hành tay chân cho học sinh B Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho người học và thiết bị C Làm cho phản ứng xảy ra chậm hơn thực tế nhiều lần D Giảm bớt lượng kiến thức lý thuyết cần học

A Vì phần mềm mô phỏng không tốn phí bản quyền B Giảm thiểu chi phí nhiên liệu, bảo dưỡng thiết bị thật và tránh rủi ro tai nạn C Học viên không cần phải có kiến thức nền tảng trước khi học D Máy mô phỏng có thể chạy mà không cần sử dụng điện

A Thay thế hoàn toàn vai trò của giáo viên trong lớp học B Tạo ra môi trường học tập tương tác giúp người học khám phá các hiện tượng thực tế trên máy tính C Chỉ dùng để giải các bài toán số học phức tạp D Tự động hóa việc chấm điểm cho mọi môn học

A Cho phép học sinh cầm nắm các nguyên tử ngoài đời thực B Trực quan hóa các đối tượng cực nhỏ mà mắt thường không thể nhìn thấy C Làm cho các nguyên tử có kích thước lớn như quả bóng đá D Giúp học sinh ghi nhớ bảng tuần hoàn hóa học nhanh hơn mà không cần hiểu

A Cách soạn thảo văn bản hành chính đúng quy định B Ra quyết định chiến lược và quan sát tác động của chúng đến thị trường giả lập C Kỹ năng sửa chữa các thiết bị phần cứng máy tính văn phòng D Học thuộc lòng các định nghĩa về kinh tế vĩ mô

A Vì thí nghiệm ảo không cần sử dụng đến mạng Internet B Giúp tiếp cận với các thiết bị thí nghiệm hiện đại, đắt tiền mà nhà trường chưa có điều kiện trang bị C Vì thí nghiệm ảo có thể thay thế hoàn toàn cho sách giáo khoa giấy D Để học sinh không cần phải đến trường học trực tiếp

A Khả năng nén thời gian và thay đổi quy mô không gian B Khả năng thay đổi màu sắc của các hành tinh theo ý muốn C Khả năng dự báo thời tiết chính xác trên Trái Đất D Khả năng điều khiển hướng đi thực tế của các thiên thạch

A Xóa bỏ hoàn toàn các sự kiện lịch sử đau thương B Tái hiện các trận đánh hoặc không gian văn hóa cổ xưa để học sinh trải nghiệm sinh động C Thay đổi ngày tháng năm của các sự kiện quan trọng trong quá khứ D Dự đoán chính xác những gì sẽ xảy ra trong 1000 năm tới