Trắc nghiệm công nghệ 3 cánh diềuTrắc nghiệm Công nghệ 3 Cánh diều Bài 2 Sử dụng đèn học Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Công nghệ 3 Cánh diều Bài 2 Sử dụng đèn học Trắc nghiệm Công nghệ 3 Cánh diều Bài 2 Sử dụng đèn học Số câu25Quiz ID27310 Làm bài Câu 1 1. Đèn học có chức năng điều chỉnh độ sáng (dimmer) mang lại lợi ích chính là gì? A A. Tăng tuổi thọ của bóng đèn lên gấp đôi B B. Cho phép tùy chỉnh cường độ sáng phù hợp với nhiều mục đích sử dụng C C. Giảm đáng kể lượng điện tiêu thụ D D. Tạo ra nhiều màu sắc ánh sáng khác nhau Câu 2 2. Nếu một đèn học có hiện tượng phát ra tiếng ồn lạ (ví dụ: tiếng rít, tiếng ù), nguyên nhân phổ biến nhất là gì? A A. Đèn đang hoạt động ở công suất cao nhất B B. Chất lượng bóng đèn kém hoặc bộ phận điện tử bên trong đèn (như chấn lưu, driver) gặp vấn đề C C. Nguồn điện trong nhà quá yếu D D. Đèn đang bị quá tải nhiệt Câu 3 3. Theo sách Công nghệ 3, việc sử dụng đèn học có khả năng chống cận thị hay không? A A. Có, đèn học có thể chữa khỏi cận thị B B. Không, đèn học chỉ hỗ trợ giảm mỏi mắt và tạo điều kiện học tập tốt hơn, không có tác dụng chữa cận thị C C. Chỉ đèn học màu xanh lá mới có tác dụng chống cận thị D D. Đèn học càng sáng càng giúp chống cận thị Câu 4 4. Theo sách Công nghệ 3, tại sao không nên sử dụng đèn có công suất quá cao cho bàn học? A A. Công suất cao thường đi kèm với ánh sáng yếu hơn B B. Đèn công suất cao có thể gây chói mắt, khó chịu và lãng phí điện C C. Công suất cao làm giảm tuổi thọ của bóng đèn D D. Đèn công suất cao không có mẫu mã đẹp Câu 5 5. Sách Công nghệ 3 nhấn mạnh điều gì về việc sử dụng đèn học trong môi trường có ánh sáng tự nhiên ban ngày? A A. Luôn phải tắt đèn học để tiết kiệm điện B B. Có thể giảm bớt cường độ đèn học hoặc tắt hẳn nếu ánh sáng tự nhiên đủ dùng C C. Phải bật cả đèn học và đèn trần cùng lúc D D. Ánh sáng tự nhiên không ảnh hưởng đến việc sử dụng đèn học Câu 6 6. Sách Công nghệ 3 đề cập đến độ rọi của đèn học. Độ rọi đo lường điều gì? A A. Tổng lượng ánh sáng phát ra từ bóng đèn B B. Khả năng hoàn màu của ánh sáng C C. Lượng ánh sáng chiếu trên một đơn vị diện tích bề mặt D D. Màu sắc của ánh sáng Câu 7 7. Loại ánh sáng nào sau đây thường được khuyến nghị cho đèn học để hỗ trợ sự tỉnh táo và tập trung? A A. Ánh sáng ấm (Warm White) B B. Ánh sáng vàng nhạt (Soft White) C C. Ánh sáng trắng mát (Cool White) hoặc ánh sáng ban ngày (Daylight) D D. Ánh sáng tím Câu 8 8. Một đèn học có chỉ số hoàn màu (CRI) cao thường mang lại lợi ích gì cho người sử dụng? A A. Tiêu thụ ít điện năng hơn B B. Phát ra ít nhiệt hơn C C. Cho phép nhìn màu sắc vật thể chân thực như dưới ánh sáng tự nhiên D D. Tăng tuổi thọ của bóng đèn Câu 9 9. Khi chọn đèn học, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đảm bảo ánh sáng không gây chói mắt và phản chiếu khó chịu lên mặt bàn? A A. Công suất của bóng đèn B B. Màu sắc vỏ đèn C C. Chất liệu chao đèn và vị trí đặt đèn D D. Loại pin sử dụng cho đèn Câu 10 10. Khi sử dụng đèn bàn, việc đặt đèn sao cho ánh sáng chiếu từ bên trái (đối với người thuận tay phải) có ưu điểm gì? A A. Giảm phản xạ ánh sáng trên bề mặt kim loại B B. Tạo bóng đổ từ tay viết lên giấy, giúp nhìn rõ nét chữ C C. Làm cho không gian học tập trông rộng hơn D D. Tăng cường độ sáng chung của phòng Câu 11 11. Khi chọn đèn học, yếu tố nhiệt độ màu (Color Temperature) được đo bằng đơn vị nào? A A. Watt (W) B B. Lumen (lm) C C. Kelvin (K) D D. Volt (V) Câu 12 12. Khi so sánh đèn LED và đèn huỳnh quang compact (CFL) cho mục đích học tập, đèn LED thường ưu việt hơn ở điểm nào? A A. Giá thành ban đầu rẻ hơn B B. Ít nhấp nháy hơn và tuổi thọ cao hơn C C. Tỏa nhiệt nhiều hơn, tạo cảm giác ấm áp D D. Dễ dàng thay thế bóng đèn hơn Câu 13 13. Sách Công nghệ 3 chỉ ra rằng, việc sử dụng đèn học có ánh sáng quá yếu hoặc quá mạnh đều có thể gây ra tác động tiêu cực nào? A A. Tăng khả năng sáng tạo B B. Giảm mỏi mắt và tăng tập trung C C. Gây mỏi mắt, nhức đầu và giảm hiệu quả học tập D D. Tăng cường thị lực Câu 14 14. Theo sách Công nghệ 3, nếu đèn học có hiện tượng nhấp nháy, điều này có thể là dấu hiệu của vấn đề gì? A A. Đèn sắp hỏng hoặc nguồn điện không ổn định B B. Đèn đang hoạt động ở chế độ tiết kiệm năng lượng C C. Đèn đang tự làm sạch D D. Đèn quá mới Câu 15 15. Nếu một đèn học bị rung lắc mạnh khi sử dụng, điều này có thể chỉ ra điều gì? A A. Đèn đang hoạt động ở chế độ rung B B. Có vấn đề với chân đế, khớp nối hoặc dây nguồn của đèn C C. Đèn quá nóng D D. Đèn đang sạc pin Câu 16 16. Việc giữ cho chao đèn và bóng đèn sạch sẽ có vai trò gì trong việc sử dụng đèn học hiệu quả? A A. Làm tăng nhiệt độ của bóng đèn B B. Giúp ánh sáng phát ra mạnh hơn và phân tán tốt hơn C C. Tạo ra ánh sáng có màu sắc khác biệt D D. Giảm khả năng gây chói mắt Câu 17 17. Tại sao việc đặt đèn học ở phía sau người ngồi học lại thường được khuyến khích? A A. Để tạo bóng đổ lên bài viết, giúp nhìn rõ hơn B B. Để tránh ánh sáng chiếu trực tiếp vào mắt và không gây chói C C. Để nguồn sáng tỏa đều khắp phòng D D. Để tiết kiệm điện năng Câu 18 18. Theo sách Công nghệ 3, Bài 2 Sử dụng đèn học, loại đèn học nào thường được khuyến khích sử dụng để giảm mỏi mắt nhờ ánh sáng ổn định và ít nhấp nháy? A A. Đèn sợi đốt B B. Đèn huỳnh quang compact (CFL) C C. Đèn LED D D. Đèn halogen Câu 19 19. Nếu một bóng đèn học bỗng nhiên tối đi sau một thời gian sử dụng, nguyên nhân có thể là gì? A A. Bóng đèn đã đạt đến tuổi thọ tối đa B B. Nguồn điện trong nhà quá mạnh C C. Chất lượng giấy trên bàn học quá cao D D. Đèn đang được sử dụng quá ít Câu 20 20. Theo sách Công nghệ 3, khi lựa chọn đèn học, nên ưu tiên đèn có thiết kế như thế nào để dễ dàng điều chỉnh hướng chiếu sáng? A A. Thiết kế cố định, không thể điều chỉnh B B. Có cần đèn linh hoạt, cổ đèn xoay được hoặc chao đèn có thể điều chỉnh góc độ C C. Chỉ có một bóng đèn duy nhất D D. Sử dụng pin thay vì cắm điện trực tiếp Câu 21 21. Loại đèn học nào thường có tuổi thọ cao nhất và tiêu thụ ít điện năng nhất? A A. Đèn sợi đốt B B. Đèn huỳnh quang C C. Đèn LED D D. Đèn Halogen Câu 22 22. Theo sách Công nghệ 3, việc sử dụng đèn bàn có ánh sáng tập trung vào vùng làm việc thay vì chiếu sáng toàn bộ căn phòng có ý nghĩa gì? A A. Giúp tiết kiệm điện năng và tạo không gian học tập riêng biệt B B. Làm cho căn phòng trông sang trọng hơn C C. Đảm bảo ánh sáng đủ mạnh cho mọi hoạt động trong phòng D D. Ngăn chặn côn trùng bay vào đèn Câu 23 23. Theo sách Công nghệ 3, khi sử dụng đèn bàn học, việc điều chỉnh hướng và cường độ ánh sáng là cần thiết để: A A. Làm nổi bật đồ vật trên bàn B B. Tạo hiệu ứng trang trí cho phòng C C. Phù hợp với từng loại hoạt động và điều kiện ánh sáng môi trường D D. Giảm tiếng ồn phát ra từ đèn Câu 24 24. Sách Công nghệ 3 khuyến cáo nên tránh đặt đèn học ở vị trí nào để không làm ảnh hưởng đến tầm nhìn của người khác trong phòng? A A. Ở phía sau người ngồi học B B. Ở bên cạnh bàn học C C. Ở phía trước hoặc chiếu thẳng vào hướng ngồi của người khác D D. Ở trên cao cách xa bàn học Câu 25 25. Việc sử dụng đèn học có chức năng hẹn giờ tắt có lợi ích gì? A A. Giúp đèn hoạt động bền bỉ hơn B B. Đảm bảo người dùng không quên tắt đèn khi rời đi, tiết kiệm điện C C. Tự động điều chỉnh màu sắc ánh sáng D D. Làm mát bóng đèn Trắc nghiệm Đạo đức 3 Chân trời sáng tạo bài 5 Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời bài 3: Luyện tập về từ đồng nghĩa
