Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 23 Đường đi Sa Pa

A A. Sự yên bình của vùng đất. B B. Sự nguy hiểm tiềm ẩn của thiên nhiên. C C. Sự giàu có của con người. D D. Sự phát triển của du lịch.

A A. Sự tức giận. B B. Sự ngạc nhiên, kinh ngạc trước cảnh đẹp. C C. Sự mệt mỏi. D D. Sự buồn bã.

A A. Nắng vàng, sương mờ. B B. Mưa phùn, gió lạnh. C C. Nắng chói chang, mây mù. D D. Gió heo may, sương giăng.

A A. Màu sắc rực rỡ của hoa lá. B B. Sự thay đổi liên tục của thời tiết và mây mù. C C. Âm thanh của núi rừng. D D. Những con đường quanh co, khúc khuỷu.

A A. Vì Sa Pa có nhiều món ăn ngon. B B. Vì tác giả đã gặp gỡ nhiều người bạn mới. C C. Vì cảnh vật thiên nhiên kỳ thú và những cảm xúc đặc biệt mà Sa Pa mang lại. D D. Vì hành trình lên Sa Pa rất ngắn.

A A. Sự mệt mỏi và chán nản vì hành trình gian nan. B B. Sự ngỡ ngàng, trầm trồ trước vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Sa Pa. C C. Sự lo lắng về những khó khăn phía trước. D D. Sự buồn bã vì xa cách quê hương.

A A. Cảnh vật mờ ảo, ẩn hiện trong sương sớm. B B. Cảnh vật hiện lên rõ nét, đầy sức sống với nắng vàng rực rỡ. C C. Cảnh vật thay đổi liên tục theo từng khúc cua, lúc mờ sương, lúc nắng vàng. D D. Cảnh vật tĩnh lặng, bao trùm bởi một màu xám xịt.

A A. Sự bằng phẳng, êm đềm. B B. Sự hiểm trở, sắc nhọn và không bằng phẳng. C C. Sự mềm mại, uốn lượn. D D. Sự rộng lớn, bao la.

A A. Sa Pa có vẻ đẹp quen thuộc, dễ đoán. B B. Sa Pa có vẻ đẹp độc đáo, kỳ lạ, chưa từng thấy. C C. Sa Pa có vẻ đẹp giản dị, mộc mạc. D D. Sa Pa có vẻ đẹp hoang sơ, dữ dội.

A A. Tác giả đi một mình. B B. Tác giả đi cùng nhiều người. C C. Tác giả đang nói về một nhóm người cụ thể. D D. Tác giả đang nói đến một chuyến đi chung của cả đoàn.

A A. Tạo cảm giác buồn bã, ảm đạm. B B. Làm nổi bật vẻ đẹp rực rỡ, sức sống mãnh liệt của thiên nhiên vùng núi. C C. Gợi lên sự nguy hiểm của núi rừng. D D. Thể hiện sự nghèo khó của người dân.

A A. Chỉ có cảnh vật thiên nhiên. B B. Thiên nhiên hùng vĩ và con người lao động. C C. Thời tiết thay đổi và những con đường dốc. D D. Hoa lá và sương mù.

A A. Vì Sa Pa có nhiều loài hoa đẹp như nàng tiên. B B. Vì Sa Pa giống như một nàng tiên xinh đẹp, ẩn mình và quyến rũ. C C. Vì người dân Sa Pa có làn da trắng như nàng tiên. D D. Vì Sa Pa có những câu chuyện cổ tích về nàng tiên.

A A. Sự mềm mại và uyển chuyển. B B. Sự bao la, rộng lớn và có sức mạnh lay động lòng người. C C. Sự nhỏ bé và tinh tế. D D. Sự rực rỡ và nhiều màu sắc.

A A. Sự rực rỡ, nhiều màu sắc. B B. Sự cổ kính, trầm mặc. C C. Sự thanh tao, hài hòa, giàu chất thơ và có chiều sâu. D D. Sự sống động, nhộn nhịp.

A A. Nhân hóa. B B. So sánh và ẩn dụ. C C. Điệp ngữ. D D. Nói quá.

A A. Những con tàu trắng. B B. Những đàn cừu trắng. C C. Những chiếc bánh kem. D D. Những tảng bông.

A A. Truyện ngắn. B B. Miêu tả. C C. Ký sự. D D. Tùy bút.

A A. Không khí oi bức, khó chịu. B B. Không khí mát mẻ, trong lành và dễ chịu. C C. Không khí ẩm thấp, nhiều sương mù. D D. Không khí ồn ào, náo nhiệt.

A A. Dễ dàng và thuận lợi. B B. Gian nan, thử thách nhưng đầy vẻ đẹp. C C. Ngắn ngủi và nhanh chóng. D D. Tẻ nhạt và đơn điệu.

A A. Sự cao lớn và sừng sững của những ngọn núi. B B. Sự liên tiếp, chồng chất và nhấp nhô của các dãy núi. C C. Sự hiểm trở và khó đi của địa hình. D D. Sự bao la và rộng lớn của vùng núi.

A A. Sự vững chắc, kiên cố của con đường. B B. Sự an toàn và bằng phẳng của con đường. C C. Sự nguy hiểm, cheo leo và có thể bị rơi bất cứ lúc nào. D D. Sự rộng rãi và thênh thang của con đường.

A A. Chỉ thị giác. B B. Thị giác và thính giác. C C. Thị giác, khứu giác và cảm giác (thời tiết). D D. Thị giác, thính giác, khứu giác và xúc giác.

A A. Để làm cho bài văn dài hơn. B B. Để thể hiện sự gian nan của hành trình. C C. Để làm nổi bật sự kỳ thú, đa dạng và biến ảo của thiên nhiên, tạo ấn tượng mạnh mẽ. D D. Để so sánh với những nơi khác.

A A. Những đám mây như bông gòn. B B. Những đám mây như những tấm chăn. C C. Những đám mây như những con thuyền. D D. Những đám mây như những dải lụa.