Trắc nghiệm Công dân 7 kết nối bài 7 phòng, chống bạo lực học đường

A A. Mượn sách của bạn để đọc. B B. Phá hoại hoặc lấy cắp đồ dùng cá nhân của bạn bè. C C. Chia sẻ ghi chú bài học. D D. Giúp bạn sửa bài tập.

A A. Im lặng chịu đựng để tránh làm lớn chuyện. B B. Cố gắng đáp trả bằng cách bạo lực hơn. C C. Bình tĩnh, tìm cách thoát khỏi tình huống và báo cáo với người lớn. D D. Tự trách bản thân vì cho rằng mình có lỗi.

A A. Chỉ tập trung vào việc học và không quan tâm đến các vấn đề xung quanh. B B. Tôn trọng, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau và lên án các hành vi bạo lực. C C. Luôn giữ khoảng cách với bạn bè để tránh mâu thuẫn. D D. Chỉ chơi với những người bạn thân thiết nhất.

A A. Chia sẻ thông tin cá nhân của bạn bè trên mạng xã hội mà không có sự đồng ý. B B. Thường xuyên buông lời trêu chọc, chế giễu bạn bè vì ngoại hình. C C. Giúp đỡ bạn bè trong học tập và chia sẻ tài liệu ôn thi. D D. Lan truyền tin đồn thất thiệt gây ảnh hưởng đến danh dự của người khác.

A A. Sự quan tâm, yêu thương và giáo dục tốt từ gia đình. B B. Môi trường học đường kỷ luật và lành mạnh. C C. Áp lực học tập, thiếu kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, ảnh hưởng từ môi trường sống tiêu cực. D D. Sự tôn trọng và thấu hiểu lẫn nhau giữa các thành viên trong trường.

A A. Bộ luật Lao động. B B. Luật Hôn nhân và Gia đình. C C. Luật Trẻ em. D D. Luật Giáo dục.

A A. Chỉ có nhà trường và giáo viên. B B. Chỉ có phụ huynh và học sinh. C C. Tất cả mọi người: học sinh, giáo viên, nhà trường, gia đình và cộng đồng. D D. Chỉ có cơ quan pháp luật và công an.

A A. Hỗ trợ trực tuyến. B B. Bắt nạt trực tuyến (Cyberbullying). C C. Giao tiếp lành mạnh. D D. Hợp tác học tập.

A A. Can ngăn bạn bè một cách khéo léo, phù hợp. B B. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn có trách nhiệm (giáo viên, phụ huynh). C C. Phớt lờ, coi như không có chuyện gì xảy ra để tránh rắc rối. D D. Động viên, an ủi nạn nhân và báo cáo vụ việc.

A A. Chỉ bạn bè cùng trang lứa. B B. Người lớn đáng tin cậy (giáo viên, phụ huynh, người thân). C C. Những người có ảnh hưởng trên mạng xã hội. D D. Tự giải quyết một mình.

A A. Chỉ tập trung vào giảng dạy kiến thức. B B. Thành lập ban chỉ đạo, xây dựng quy chế, tổ chức tuyên truyền và can thiệp kịp thời. C C. Chỉ xử lý khi có vụ việc nghiêm trọng xảy ra. D D. Phó mặc trách nhiệm cho phụ huynh.

A A. Học sinh thường xuyên đạt điểm cao trong các bài kiểm tra. B B. Học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa. C C. Học sinh có biểu hiện thay đổi bất thường về tâm lý, hành vi, xa lánh bạn bè, sợ đến trường. D D. Học sinh có mối quan hệ tốt với thầy cô giáo.

A A. Giữ ý kiến cá nhân và không lắng nghe người khác. B B. Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên mọi người. C C. Tôn trọng ý kiến của các thành viên, lắng nghe và đưa ra ý kiến đóng góp mang tính xây dựng. D D. Chỉ làm những phần việc mình thích và bỏ qua phần việc khó.

A A. Tăng cường sự ganh ghét và đố kỵ. B B. Giúp các bạn có thêm người để bắt nạt. C C. Tạo ra sự hỗ trợ, chia sẻ, giảm bớt cảm giác cô đơn và tăng cường khả năng đối phó với áp lực. D D. Khuyến khích hành vi bạo lực vì có bạn bè cùng phe.

A A. Chỉ có bạo lực thể chất. B B. Chỉ có bạo lực tinh thần. C C. Bạo lực thể chất, bạo lực tinh thần, bạo lực tình dục và bạo lực kinh tế. D D. Chỉ có bạo lực trực tuyến.

A A. Chia sẻ thông tin tích cực về bạn bè. B B. Tặng quà cho bạn bè. C C. Dùng lời lẽ thô tục, xúc phạm hoặc đe dọa bạn bè. D D. Học hỏi lẫn nhau.

A A. Giúp nạn nhân trở nên mạnh mẽ và kiên cường hơn trong cuộc sống. B B. Tạo cơ hội để nạn nhân học hỏi từ sai lầm của mình. C C. Ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần, thể chất và kết quả học tập của nạn nhân. D D. Tăng cường sự đoàn kết và gắn bó giữa các học sinh trong trường.

A A. Chỉ về các quy định kỷ luật nghiêm khắc. B B. Quyền và nghĩa vụ của học sinh, hậu quả của bạo lực học đường và cách ứng phó. C C. Các cuộc thi văn nghệ trong trường. D D. Thông tin về các hoạt động ngoại khóa.

A A. Đánh hoặc xô đẩy bạn. B B. Nghe lén hoặc tiết lộ bí mật của người khác. C C. Lăng mạ, đe dọa hoặc cô lập bạn bè. D D. Phá hoại tài sản của nhà trường.

A A. Lan truyền tin đồn thất thiệt. B B. Chế giễu, mỉa mai bạn bè. C C. Đẩy ngã, đánh hoặc đá bạn. D D. Cấm đoán không cho bạn bè tham gia hoạt động chung.

A A. Lắng nghe ý kiến của bạn bè. B B. Giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng. C C. Ngắt lời người khác khi họ đang nói. D D. Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

A A. Chỉ cần đảm bảo con cái được đi học đầy đủ. B B. Tạo môi trường gia đình ấm áp, lắng nghe, định hướng và trang bị kỹ năng ứng xử cho con. C C. Chỉ quan tâm đến kết quả học tập của con. D D. Cho phép con làm mọi điều mình thích mà không có sự giám sát.

A A. Khen ngợi bạn bè về trang phục. B B. Gọi bạn bè bằng tên gọi thân mật. C C. Cười nhạo, chế giễu hoặc đặt biệt danh ác ý về ngoại hình của bạn bè. D D. Chia sẻ sở thích chung với bạn bè.

A A. Chê bai khả năng học tập của bạn. B B. Tự làm bài của mình và không quan tâm. C C. Hướng dẫn bạn cách giải bài tập hoặc cùng nhau ôn bài. D D. Tỏ thái độ khó chịu khi bạn hỏi.

A A. Cười nhạo khi bạn gặp khó khăn. B B. Lắng nghe và chia sẻ khi bạn bè gặp chuyện buồn. C C. Nói xấu sau lưng bạn bè. D D. Tranh giành đồ dùng cá nhân của bạn.