[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng việt trang 41

A A. Những từ ngữ giúp tái hiện hình ảnh, âm thanh, mùi vị, cảm giác,... của sự vật, hiện tượng. B B. Những từ ngữ chỉ hành động của con người. C C. Những từ ngữ có ý nghĩa trực tiếp, không mang tính biểu tượng. D D. Những từ ngữ chỉ các khái niệm trừu tượng.

A A. Vị ngữ (động từ, cụm động từ). B B. Chủ ngữ. C C. Trạng ngữ. D D. Bổ ngữ.

A A. Giúp hiểu và sử dụng từ ngữ một cách sáng tạo, mang sắc thái biểu cảm mới. B B. Chỉ giúp nhận biết các từ đồng nghĩa, trái nghĩa. C C. Làm cho vốn từ vựng chỉ giới hạn ở các từ miêu tả. D D. Không có ảnh hưởng trực tiếp đến vốn từ vựng.

A A. Tạo sự nhấn mạnh, nhịp điệu và khẳng định ý nghĩa. B B. Làm cho câu văn trở nên phức tạp và khó hiểu. C C. Giảm bớt sự lặp lại của từ ngữ. D D. Chỉ dùng để liệt kê các sự vật.

A A. Tạo ra sự sinh động, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận. B B. Làm cho câu văn trở nên khoa học và chính xác hơn. C C. Giảm bớt sự phức tạp của ngôn ngữ. D D. Thể hiện sự uyên bác của người viết.

A A. Quan hệ gần gũi, tương đồng, hoặc thay thế. B B. Quan hệ giống nhau về đặc điểm. C C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. D D. Quan hệ hơn kém.

A A. Làm giảm nhẹ hoặc tránh gây cảm giác nặng nề, thô tục, hay thiếu lịch sự. B B. Tăng cường sự mạnh mẽ và quyết đoán trong lời nói. C C. Chỉ dùng để làm câu văn thêm hoa mỹ. D D. Không có tác dụng gì đáng kể về mặt giao tiếp.

A A. Tăng tính gợi hình, gợi cảm và làm cho lời văn sinh động, hấp dẫn hơn. B B. Làm cho câu văn trở nên dài dòng và phức tạp hơn. C C. Chỉ đơn thuần là cách diễn đạt khác của ý nghĩa thông thường. D D. Giúp người đọc dễ dàng bỏ qua các chi tiết không quan trọng.

A A. Miêu tả, gợi hình. B B. Nhân hóa. C C. So sánh. D D. Điệp ngữ.

A A. Nhân hóa. B B. So sánh. C C. Ẩn dụ. D D. Hoán dụ.

A A. Phân tích các biện pháp tu từ và cách sử dụng chúng. B B. Lịch sử hình thành và phát triển của tiếng Việt. C C. Ngữ âm học và cách phát âm chuẩn. D D. Phương ngữ và sự khác biệt giữa các vùng miền.

A A. So sánh, đôi mắt với sao đêm. B B. Nhân hóa, đôi mắt với sao đêm. C C. So sánh, sao đêm với đôi mắt. D D. Ẩn dụ, đôi mắt với sao đêm.

A A. Điệp ngữ. B B. So sánh. C C. Nhân hóa. D D. Hoán dụ.

A A. Ẩn dụ. B B. So sánh. C C. Nhân hóa. D D. Hoán dụ.

A A. Xác định sự vật nào được nhân hóa và nó được gán cho những đặc điểm, hành động của con người. B B. Chỉ cần tìm từ ngữ chỉ hoạt động của con người trong câu. C C. Phép nhân hóa chỉ có tác dụng làm câu văn hài hước. D D. Nhân hóa luôn làm cho sự vật trở nên giống con người hoàn toàn.

A A. Nhấn mạnh, làm nổi bật đặc điểm hoặc mức độ của sự vật, hiện tượng. B B. Làm cho lời nói trở nên thật thà, chân chất. C C. Giảm bớt sự phóng đại của ngôn ngữ. D D. Chỉ sử dụng trong các bài thơ trữ tình.

A A. Tính từ. B B. Động từ. C C. Danh từ. D D. Trạng từ.

A A. Điệp cấu trúc. B B. Nhân hóa. C C. So sánh. D D. Ẩn dụ.

A A. Sự lặp lại của từ ngữ hoặc cụm từ để nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu. B B. Sự khác biệt giữa các từ ngữ được lặp lại. C C. Chỉ lặp lại các từ chỉ hoạt động. D D. Phép điệp luôn làm cho văn bản trở nên khô khan.

A A. Vật so sánh. B B. Cái được so sánh. C C. Từ so sánh. D D. Nét tương đồng.

A A. Tính từ. B B. Động từ. C C. Đại từ. D D. Quan hệ từ.

A A. Khuyến khích nói ít, nghe nhiều. B B. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ăn uống. C C. Chỉ là một câu hỏi vu vơ không có ý nghĩa. D D. Tập trung vào cấu tạo sinh học của con người.

A A. Động từ. B B. Tính từ. C C. Danh từ. D D. Trạng ngữ.

A A. Những hành động không chỉ mang nghĩa đen mà còn gợi lên ý nghĩa sâu xa hơn. B B. Những hành động chỉ diễn ra trong mơ. C C. Những hành động có thật và rõ ràng. D D. Những hành động chỉ mang tính miêu tả.

A A. Nói giảm, nói tránh. B B. Nói quá. C C. Nhân hóa. D D. Hoán dụ.