Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Thực hành tiếng việt trang 90

A A. Chỉ so sánh. B B. Chỉ nhân hóa. C C. So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ. D D. Chỉ ẩn dụ.

A A. Đồng nghĩa và trái nghĩa. B B. Đồng âm và đa nghĩa. C C. Đồng nghĩa và gần nghĩa. D D. Trái nghĩa và gần nghĩa.

A A. Sự đa dạng của ngôn ngữ. B B. Sự trong sáng và giàu đẹp của Tiếng Việt. C C. Việc vay mượn ngôn ngữ nước ngoài. D D. Sự đơn giản hóa ngữ pháp.

A A. Chỉ hiện tượng đồng âm. B B. Chỉ hiện tượng đa nghĩa. C C. Các hiện tượng như đồng âm, đa nghĩa, trái nghĩa, đồng nghĩa. D D. Chỉ hiện tượng trái nghĩa.

A A. Chỉ sử dụng từ ngữ đơn giản. B B. Sử dụng các yếu tố biểu cảm, giàu hình ảnh và cảm xúc. C C. Lặp đi lặp lại một ý. D D. Giữ cho câu văn khô khan.

A A. Chủ ngữ. B B. Vị ngữ. C C. Bổ ngữ. D D. Trạng ngữ.

A A. Chỉ đơn thuần là công cụ giao tiếp. B B. Phản ánh và định hình tư duy, văn hóa của cộng đồng. C C. Tạo ra sự khác biệt giữa các dân tộc. D D. Là yếu tố duy nhất quyết định sự phát triển của xã hội.

A A. Sử dụng tùy tiện. B B. Hạn chế sử dụng, chỉ dùng khi thực sự cần thiết và có giải thích. C C. Ưu tiên sử dụng. D D. Cấm sử dụng hoàn toàn.

A A. Chỉ kỹ năng đọc hiểu. B B. Chỉ kỹ năng viết. C C. Kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và phân tích ngôn ngữ. D D. Chỉ kỹ năng phân tích ngữ pháp.

A A. Sự đơn giản, ít biến đổi về hình thái. B B. Tính đơn lập, giàu thanh điệu và có hệ thống phụ âm đầu phong phú. C C. Sự phức tạp trong cách chia động từ. D D. Sử dụng nhiều phụ âm cuối phức tạp.

A A. Câu đơn. B B. Câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kết quả. C C. Câu hỏi tu từ. D D. Câu cảm thán.

A A. Câu trần thuật. B B. Câu nghi vấn. C C. Câu cầu khiến. D D. Câu cảm thán.

A A. Chủ ngữ và vị ngữ. B B. Trạng ngữ và bổ ngữ. C C. Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ và bổ ngữ. D D. Chỉ chủ ngữ.

A A. Hạn chế sự sáng tạo. B B. Làm phức tạp hóa vấn đề. C C. Giúp con người diễn đạt, khái quát hóa và trừu tượng hóa thế giới xung quanh. D D. Chỉ là công cụ ghi nhớ.

A A. Chỉ câu có chủ ngữ và vị ngữ rõ ràng. B B. Chỉ câu rút gọn. C C. Câu chủ động, câu bị động, câu có thành phần biệt lập. D D. Chỉ câu có trạng ngữ.

A A. Các bộ phận có thể tách rời nhau. B B. Các bộ phận cần liên kết chặt chẽ, logic với nhau. C C. Sự liên kết không quan trọng. D D. Chỉ cần ý nghĩa rõ ràng.

A A. Chỉ câu đơn. B B. Chỉ câu ghép. C C. Câu đơn, câu ghép và các loại câu đặc biệt. D D. Chỉ các câu có yếu tố Hán-Việt.

A A. Chỉ cần nói đúng ngữ pháp. B B. Cần sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc và phù hợp với ngữ cảnh. C C. Chỉ cần dùng từ ngữ hoa mỹ. D D. Ưu tiên sử dụng từ ngữ địa phương.

A A. Chỉ các danh từ. B B. Chỉ các động từ. C C. Các từ ngữ biểu cảm, thán từ, tình thái từ. D D. Chỉ các đại từ nhân xưng.

A A. Chỉ cần chọn từ phổ biến. B B. Cần lựa chọn từ ngữ chính xác, phù hợp với nội dung và ngữ cảnh. C C. Ưu tiên từ ngữ khó hiểu. D D. Không cần quan tâm đến sắc thái nghĩa.

A A. Chỉ có gốc từ. B B. Chỉ có các phụ tố (tiền tố, hậu tố). C C. Cả gốc từ và các phụ tố. D D. Chỉ có các âm tiết độc lập.

A A. Chỉ câu hỏi. B B. Câu trần thuật, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm thán. C C. Chỉ câu kể. D D. Chỉ câu ra lệnh.

A A. Sử dụng từ ngữ suồng sã. B B. Sử dụng đại từ nhân xưng và cách xưng hô phù hợp. C C. Nói to, rõ ràng. D D. Chỉ cần nói đúng ngữ pháp.

A A. Chỉ lỗi chính tả. B B. Chỉ lỗi ngữ pháp. C C. Các lỗi về cấu trúc câu, dùng từ, diễn đạt. D D. Chỉ lỗi dấu câu.

A A. Chỉ danh từ và động từ. B B. Chỉ tính từ và trạng từ. C C. Các từ loại cơ bản như danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ. D D. Chỉ các liên từ.