Trắc nghiệm HĐTN 6 kết nối tri thức kì I (P4)

A A. Truyện cổ tích. B B. Truyện ngụ ngôn. C C. Truyện truyền thuyết. D D. Truyện trung đại.

A A. Sự tàn phá thiên nhiên. B B. Sự gắn bó, tận dụng sức mạnh của quê hương, đất nước và ý chí chiến đấu kiên cường, kết luận Lý giải. C C. Sự thiếu hiểu biết về vũ khí. D D. Sự ngẫu nhiên, không có chủ đích.

A A. Điệp ngữ và hoán dụ B B. Ẩn dụ và so sánh C C. Nói quá và nhân hóa D D. Tương phản và điệp cấu trúc

A A. Giới thiệu chủ đề bài viết. B B. Nêu ý kiến cá nhân một cách ngắn gọn. C C. Trình bày, phân tích, lập luận để làm sáng tỏ vấn đề đã nêu ở mở bài, kết luận Lý giải. D D. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung bài viết.

A A. Miêu tả cuộc sống xa hoa của giới thượng lưu. B B. Phản ánh sinh động hiện thực xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám, đặc biệt là số phận bi đát của người nông dân. C C. Ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của người lính. D D. Khắc họa vẻ đẹp tâm hồn của con người trong tình yêu đôi lứa.

A A. Sự keo kiệt, không yêu thương con vật. B B. Nghịch lý đau đớn: Lão phải bán đi người bạn duy nhất, biểu tượng cho tình cảm, để có tiền sống qua ngày, kết luận Lý giải. C C. Mong muốn có tiền mua sắm vật dụng mới. D D. Sự độc ác, tàn nhẫn.

A A. Độ dài của văn bản. B B. Ngữ cảnh sáng tác, hoàn cảnh lịch sử và các biện pháp tu từ được sử dụng, kết luận Lý giải. C C. Số lượng nhân vật. D D. Chỉ cần đọc lướt qua các ý chính.

A A. Một xã hội yên bình, sung túc. B B. Một xã hội phức tạp với nhiều tầng lớp, nhiều số phận, có cả sự giàu sang và nghèo đói, có cả niềm vui và nỗi buồn. C C. Một xã hội chỉ có chiến tranh và loạn lạc. D D. Một xã hội chỉ có những người lao động chân tay.

A A. Mẹ B B. Nhà C C. Xe đạp D D. Tôi

A A. Bỏ chạy tán loạn, không quan tâm đến tài sản. B B. Tập trung cứu đê, chống chọi với thiên tai một cách quyết liệt, dũng cảm. C C. Thờ ơ, phó mặc cho số phận. D D. Chỉ biết kêu than, van xin.

A A. Sự thờ ơ, vô tâm. B B. Sự xa cách, lạnh lùng. C C. Sự gắn bó sâu sắc, tình yêu thương, nỗi nhớ da diết. D D. Sự oán giận, trách móc.

A A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ. B B. Bố cục rõ ràng, mạch lạc, các luận điểm, luận cứ sắp xếp hợp lý, có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, kết luận Lý giải. C C. Viết dài, nhiều ý. D D. Dùng nhiều câu hỏi tu từ.

A A. Vì bếp lửa là nơi bà nấu những món ăn ngon. B B. Vì bếp lửa là nơi bà truyền cho cháu tình yêu, lẽ sống, là biểu tượng cho sự ấm áp, tình thân và nguồn cội. C C. Vì bếp lửa giúp sưởi ấm căn nhà vào mùa đông. D D. Vì bếp lửa là nơi bà kể những câu chuyện cổ tích.

A A. Tiếng rao Bánh khúc và Bánh giò, thể hiện sự đói kém. B B. Tiếng rao Ai bánh giò đây, Ai xôi đây, Ai cháo đây, mang ý nghĩa phản ánh nhịp sống mưu sinh, sự vất vả của những người lao động nghèo. C C. Tiếng rao Bán quà và Bán rượu, thể hiện sự xa hoa. D D. Tiếng rao Bán lụa và Bán gấm, thể hiện sự giàu có.

A A. Để thể hiện sự phi thường, thiêng liêng của nguồn gốc dân tộc. B B. Vì đó là quy luật sinh sản của loài tiên. C C. Để có đủ người đi khai phá đất đai. D D. Vì đó là sự sắp đặt của thần linh.

A A. Sự kết hợp giữa thần linh và con người, cụ thể là Lạc Long Quân (con rồng) và Âu Cơ (tiên), kết luận Lý giải. B B. Sự di cư từ một lục địa khác. C C. Sự tiến hóa từ vượn người. D D. Sự hình thành từ quá trình lao động sản xuất.

A A. Kết hợp hai hoặc nhiều tiếng có nghĩa lại với nhau, trong đó có tiếng chính và tiếng phụ, kết luận Lý giải. B B. Ghép một tiếng có nghĩa với một tiếng không có nghĩa. C C. Ghép hai tiếng có nghĩa lại với nhau nhưng không có tiếng chính, tiếng phụ. D D. Ghép hai tiếng lại với nhau nhưng chỉ có một tiếng có nghĩa.

A A. Nhờ ăn nhiều cơm và uống nhiều nước. B B. Nhờ tình yêu nước nồng nàn, sự lớn mạnh của ý chí dân tộc và sức mạnh cộng đồng mà cậu bé Gióng hấp thụ được, kết luận Lý giải. C C. Nhờ phép lạ của thần linh. D D. Nhờ được rèn luyện võ thuật từ nhỏ.

A A. Kết bài -> Mở bài -> Thân bài. B B. Thân bài -> Kết bài -> Mở bài. C C. Mở bài -> Thân bài -> Kết bài. D D. Mở bài -> Kết bài -> Thân bài.

A A. Lão muốn tự tử để thoát khỏi cảnh nghèo đói và bệnh tật, giữ trọn nhân phẩm. B B. Lão muốn trả thù những người đã làm khổ mình. C C. Lão muốn thử nghiệm loại thuốc mới. D D. Lão muốn làm phiền hàng xóm.

A A. Sự hy sinh của người nông dân. B B. Sự tàn nhẫn, vô trách nhiệm của quan phụ mẫu trước cảnh nước sôi lửa bỏng của dân. C C. Sự đoàn kết của nhân dân. D D. Sự giàu có của quan lại.

A A. Để có thể giao tiếp tốt với người nước ngoài. B B. Để hiểu biết về văn hóa, lịch sử và truyền thống dân tộc, đồng thời là công cụ để tư duy, sáng tạo và hội nhập, kết luận Lý giải. C C. Để thi đỗ các kỳ thi. D D. Để đọc sách báo nước ngoài.

A A. Báo tin chiến thắng trở về. B B. Báo hiệu sự xuất hiện của sứ giả có nhiệm vụ tìm người tài đánh giặc, báo hiệu sự khởi đầu của sứ mệnh cứu nước, kết luận Lý giải. C C. Mời dân làng đi hội. D D. Thông báo về một lễ hội lớn.

A A. Hoán dụ và ẩn dụ. B B. Điệp từ và liệt kê. C C. Nhân hóa và so sánh. D D. Tương phản và nói giảm nói tránh.

A A. Họ có cuộc sống tự do, sung túc. B B. Họ có vai trò quan trọng trong gia đình. C C. Họ bị ràng buộc bởi số phận, sống kiếp đời bạc bẽo, lam lũ. D D. Họ được xã hội tôn trọng và yêu quý.