Trắc nghiệm Tự nhiên và xã hội 3 kết nối bài 8 Ôn tập chủ đề Trường học

A A. Học sinh. B B. Phụ huynh. C C. Hiệu trưởng và ban giám hiệu. D D. Bác bảo vệ.

A A. Chạy nhảy tùy ý. B B. Quan sát biển báo, tín hiệu đèn và đi đúng làn đường. C C. Nhìn điện thoại khi đi bộ. D D. Vượt đèn đỏ.

A A. Tự mình giải quyết. B B. Báo ngay cho thầy cô giáo hoặc người lớn có trách nhiệm. C C. Lờ đi và tiếp tục chơi. D D. Xin tiền người lạ đó.

A A. Sân chơi. B B. Phòng y tế. C C. Phòng học của học sinh. D D. Phòng giáo viên hoặc văn phòng nhà trường.

A A. Nói chuyện lớn tiếng. B B. Ra vào tự do. C C. Giữ im lặng, lắng nghe và thể hiện sự trang nghiêm. D D. Chụp ảnh liên tục.

A A. Chia sẻ đồ dùng học tập và giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn. B B. Phân biệt đối xử với bạn có hoàn cảnh khó khăn. C C. Chỉ chơi với những người bạn thân. D D. Cạnh tranh không lành mạnh.

A A. Đi sát ra lòng đường. B B. Đi thành hàng ngang. C C. Đi sát mép vỉa hè phía trong lòng đường. D D. Đi giữa vỉa hè, sát mép ngoài.

A A. Giấu đi. B B. Nói với thầy cô giáo và xin chịu trách nhiệm (ví dụ: bồi thường). C C. Đổ lỗi cho người khác. D D. Cứ để đó.

A A. Nghe giảng thụ động. B B. Ghi chép bài, đặt câu hỏi và tham gia thảo luận. C C. Chỉ làm bài tập về nhà. D D. Ngủ trong giờ học.

A A. Để trường học tốn ít tiền chi trả hóa đơn. B B. Góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên quốc gia. C C. Để có nhiều tiền mua đồ chơi. D D. Chỉ là việc làm cho có.

A A. Đánh nhau. B B. Nói xấu bạn với người khác. C C. Trao đổi thẳng thắn, tìm hiểu nguyên nhân và cùng nhau tìm cách giải quyết. D D. Tránh mặt nhau.

A A. Biển báo cấm dừng. B B. Biển báo tốc độ tối đa cho phép. C C. Biển báo khu vực đông dân cư. D D. Biển báo đường dành cho người đi bộ qua đường.

A A. Chạy thật nhanh qua đường. B B. Quan sát kỹ hai chiều đường, chỉ đi khi thật chắc chắn không có xe cộ đang tới. C C. Nhờ người lạ dắt qua đường. D D. Đi sát xe cộ đang chạy.

A A. Vứt rác bừa bãi. B B. Bẻ cây xanh trong sân trường. C C. Tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp và bỏ rác đúng nơi quy định. D D. Vẽ bậy lên tường.

A A. Để tránh bị phạt. B B. Để đảm bảo môi trường học tập an toàn, lành mạnh và nề nếp. C C. Vì giáo viên yêu cầu. D D. Để làm theo bạn bè.

A A. Chỉ sách giáo khoa. B B. Sách giáo khoa, truyện tranh, sách tham khảo, truyện cổ tích, sách khoa học. C C. Chỉ báo, tạp chí. D D. Sách nấu ăn.

A A. Nói chuyện riêng trong giờ học. B B. Lắng nghe khi người khác nói và chờ đến lượt mình phát biểu. C C. Chế giễu hoặc trêu chọc bạn bè. D D. Không làm bài tập về nhà.

A A. Chỉ có các lớp học. B B. Lễ chào cờ, giờ ra chơi, các hoạt động thể dục thể thao và sự kiện của trường. C C. Chỉ có các cửa hàng bán đồ ăn. D D. Chỉ có bãi đậu xe.

A A. Bác bảo vệ. B B. Học sinh. C C. Giáo viên. D D. Nhân viên tạp vụ.

A A. Là nơi để chơi đùa. B B. Là nơi cung cấp sách và tài liệu để học tập, nghiên cứu. C C. Là nơi để ngủ trưa. D D. Là nơi để tổ chức các buổi liên hoan.

A A. Chỉ có lớp học. B B. Lớp học, sân trường, thư viện, phòng y tế. C C. Chỉ có sân chơi và nhà vệ sinh. D D. Chỉ có văn phòng và phòng giáo viên.

A A. Bác bảo vệ. B B. Cô giáo chủ nhiệm. C C. Nhân viên y tế tại phòng y tế của trường. D D. Các bạn học sinh.

A A. Hình ảnh con vật. B B. Hình ảnh cây bút, quyển sách hoặc cuốn vở. C C. Hình ảnh tòa nhà cao tầng. D D. Hình ảnh đồ ăn.

A A. Sử dụng tùy tiện, làm hỏng. B B. Giữ gìn cẩn thận, sử dụng đúng mục đích. C C. Mang về nhà sử dụng riêng. D D. Phá hoại.

A A. Chỉ để giải trí. B B. Giúp phát triển kỹ năng mềm, khám phá sở thích và tăng cường sức khỏe. C C. Để trốn tránh việc học. D D. Để có cớ không làm bài tập.