Trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Chân trời bản 2 Bài 2: Cánh diều tuổi thơ

A A. Học tập và đọc sách B B. Chơi đùa và ước mơ C C. Lao động và giúp đỡ gia đình D D. Tham gia các lễ hội truyền thống

A A. Sự ràng buộc của gia đình B B. Những bài học từ thầy cô C C. Ước mơ, hoài bão và khát vọng vươn cao D D. Những khó khăn trong cuộc sống

A A. Những thiết bị công nghệ hiện đại B B. Trí tưởng tượng, sự hồn nhiên của con người C C. Những quy tắc kỷ luật nghiêm ngặt D D. Những bài học khó khăn

A A. Chiếc thuyền trên biển B B. Ngôi nhà thân thuộc C C. Đám mây trên trời, ước mơ D D. Ngọn lửa bập bùng

A A. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, nhàm chán B B. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm phong phú thêm hình ảnh C C. Thể hiện sự thiếu sáng tạo trong ngôn ngữ D D. Nhấn mạnh sự phức tạp của cảm xúc

A A. Tuổi già, khi đã trải qua nhiều biến cố B B. Tuổi trẻ, với những hoài bão và khát vọng C C. Tuổi thơ, giai đoạn hồn nhiên, vô tư và đầy mơ mộng D D. Tuổi trung niên, khi đang gánh vác trách nhiệm

A A. Thơ lục bát B B. Thơ bốn chữ C C. Thơ tự do hoặc thơ có vần điệu không quá khắt khe D D. Thơ thất ngôn tứ tuyệt

A A. So sánh B B. Ẩn dụ C C. Điệp ngữ D D. Nhân hóa (qua cách diễn đạt hành động, cảm xúc)

A A. Sự bền bỉ, chắc chắn B B. Sự mỏng manh, dễ vỡ và mang tính thủ công C C. Sự hiện đại, công nghệ cao D D. Sự sang trọng, đắt tiền

A A. Thể hiện sự bất lực của con người B B. Biểu trưng cho sự giải phóng, thoát khỏi những ràng buộc C C. Minh chứng cho sự khó khăn khi điều khiển diều D D. Thể hiện sự kết thúc của trò chơi

A A. Sự chật hẹp, tù túng B B. Sự rộng lớn, bao la, không giới hạn C C. Sự bí ẩn, khó lường D D. Sự tĩnh lặng, cô đơn

A A. Sự nghèo đói, thiếu thốn B B. Sự sung túc, no đủ và vẻ đẹp bình dị của quê hương C C. Sự ô nhiễm môi trường D D. Sự khô cằn, hoang vắng

A A. Sự cứng nhắc, không linh hoạt B B. Sự uyển chuyển, mềm mại và biến đổi theo gió C C. Sự rơi thẳng đứng, không kiểm soát D D. Sự đứng yên, không di chuyển

A A. Sự xa cách, không liên quan B B. Sự gắn bó, thân thiết, cánh diều là một phần của tuổi thơ tôi C C. Sự sở hữu, chiếm đoạt D D. Sự ganh ghét, đố kỵ

A A. Cánh diều bị rơi xuống đất B B. Cánh diều đang bay lên cao, vươn tới bầu trời C C. Cánh diều bị gió quật mạnh D D. Cánh diều đang bị tháo rời

A A. Sự mất mát, không tìm lại được B B. Sự tò mò, khám phá về tương lai và những điều chưa biết C C. Sự sợ hãi khi cánh diều bị gió cuốn đi D D. Sự mong muốn cánh diều quay trở về

A A. Ánh sáng rực rỡ, ban ngày B B. Hoàng hôn tím, cảnh vật chìm dần vào bóng tối C C. Bình minh ló dạng, khởi đầu ngày mới D D. Ban đêm, có trăng sao

A A. Nỗi buồn man mác khi xa quê B B. Niềm vui, sự hồn nhiên và khao khát vươn tới tương lai C C. Sự lo lắng về những thử thách phía trước D D. Sự hoài niệm về quá khứ đã qua

A A. Sức mạnh của người điều khiển B B. Sức mạnh của gió C C. Chất liệu làm cánh diều D D. Trọng lượng của cánh diều

A A. Sự chán ghét cuộc sống hiện tại B B. Sự tiếc nuối về một thời đã qua và những giá trị đẹp đẽ C C. Sự bất mãn với những thành công đã đạt được D D. Sự lãng quên những kỷ niệm đẹp

A A. Ký ức đẹp chỉ nên giữ lại trong quá khứ B B. Ký ức đẹp là hành trang tinh thần quý giá, nuôi dưỡng tâm hồn C C. Ký ức đẹp làm con người trở nên yếu đuối D D. Ký ức đẹp là vô nghĩa với cuộc sống hiện tại

A A. Sự hiện diện của người lớn tuổi và trẻ nhỏ B B. Sự thay đổi của cảnh vật thiên nhiên C C. Sự trưởng thành của con người so với hình ảnh cánh diều tuổi thơ D D. Sự khác biệt về thời tiết giữa các mùa

A A. Nhấn mạnh sự nặng nề, mệt mỏi B B. Tạo cảm giác chuyển động, khát vọng vươn cao và sự tự do C C. Thể hiện sự giới hạn về không gian D D. Diễn tả sự ổn định, không thay đổi

A A. Những con đường làng, ngôi nhà cổ B B. Bầu trời xanh thẳm, cánh đồng lúa chín C C. Sân trường, lớp học D D. Dòng sông, bến đò

A A. Các từ ngữ miêu tả công nghệ B B. Các từ ngữ chỉ sự vật, hiện tượng tự nhiên (gió, trời, đồng lúa) C C. Các từ ngữ chỉ các công trình kiến trúc D D. Các từ ngữ trừu tượng, khó hiểu