Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6 Văn bản 2: Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh)

A A. Sự tàn bạo, bóc lột về kinh tế và sự áp bức về chính trị, văn hóa. B B. Sự tham lam, lừa dối và phản bội của giới cầm quyền Pháp. C C. Sự bất công trong hệ thống pháp luật và chính sách cai trị. D D. Sự thiếu hiểu biết và coi thường văn hóa bản địa của người Pháp.

A A. Nhấn mạnh tầm quan trọng và khát vọng mãnh liệt về tự do, độc lập của dân tộc. B B. Thể hiện sự kiên định với con đường cách mạng đã chọn. C C. Chứng minh tính hợp pháp của nền độc lập Việt Nam. D D. Tăng thêm tính trang trọng và hùng biện cho văn bản.

A A. Xiềng xích, bóc lột, tan rã, cướp nước. B B. Bóng tối, tuyệt vọng, đau khổ, lầm than. C C. Chuyên chế, áp bức, bất công, phản bội. D D. Độc ác, tàn bạo, hèn hạ, vô nhân đạo.

A A. Kết luận khẳng định quyền và thực tế độc lập của dân tộc Việt Nam. B B. Mở đầu cho việc liệt kê các tội ác của thực dân Pháp. C C. Dẫn chứng cho luận điểm về sự áp bức bất công. D D. Khẳng định chủ quyền của Việt Nam trước cộng đồng quốc tế.

A A. Vì những nguyên tắc đó đã được lịch sử nhân loại chứng minh là đúng đắn và phổ quát. B B. Vì Việt Nam đã nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ từ các cường quốc trên thế giới. C C. Vì nhân dân Việt Nam có truyền thống đấu tranh bất khuất và tinh thần yêu nước nồng nàn. D D. Vì những nguyên tắc này phù hợp với hiến pháp của nhiều quốc gia phát triển.

A A. Đều bắt đầu bằng việc khẳng định quyền con người và quyền dân tộc tự quyết. B B. Đều liệt kê các tội ác của chính quyền thực dân Anh đối với Mỹ. C C. Đều kết thúc bằng lời kêu gọi toàn dân đứng lên khởi nghĩa. D D. Đều sử dụng ngôn ngữ khoa học và lý luận triết học phức tạp.

A A. Đây là ngày kỷ niệm chiến thắng quan trọng trong lịch sử Việt Nam. B B. Đây là ngày kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai, tạo thời cơ thuận lợi. C C. Đây là ngày kỷ niệm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh. D D. Đây là ngày kí kết hiệp ước với quân Đồng minh.

A A. Sự đối lập giữa quyền con người tự nhiên và sự tàn bạo của chế độ thực dân. B B. Sự khác biệt giữa tinh thần đấu tranh của dân tộc Việt Nam và các dân tộc khác. C C. Sự tương phản giữa quá khứ huy hoàng và hiện tại đau khổ của dân tộc. D D. Sự khác biệt giữa lý tưởng cách mạng và thực tế chính trị.

A A. Thành tựu của Cách mạng tháng Tám và nền văn minh nhân loại. B B. Thắng lợi của Cách mạng Pháp và Cách mạng Mỹ. C C. Sự hy sinh của các anh hùng dân tộc và tinh thần đoàn kết toàn dân. D D. Truyền thống dựng nước và giữ nước hàng nghìn năm của dân tộc.

A A. Để chứng minh rằng ngay cả các cường quốc cũng có thể sụp đổ nếu không tôn trọng quyền dân tộc. B B. Để thể hiện sự đồng cảm với nhân dân Pháp trong cuộc đấu tranh của họ. C C. Để làm nổi bật sự khác biệt giữa chế độ Việt Nam và chế độ Pháp. D D. Để khẳng định rằng Việt Nam có thể học hỏi từ những sai lầm của Pháp.

A A. Sau thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945, khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vừa thành lập. B B. Trong giai đoạn kháng chiến chống Pháp lần thứ nhất. C C. Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954. D D. Trước khi cuộc Tổng tấn công Tết Mậu Thân 1968 diễn ra.

A A. Khẳng định mốc thời gian Pháp bắt đầu xâm lược và đặt ách thống trị lên Việt Nam. B B. Nhấn mạnh sự kiện Pháp ký hiệp ước và công nhận chủ quyền Việt Nam. C C. Chỉ ra sự kiện Pháp trao trả độc lập cho Việt Nam. D D. Chứng minh sự yếu kém của chính quyền Nguyễn Tri Phương.

A A. Giá trị thiêng liêng và sự hy sinh to lớn của những người đi trước. B B. Sự đau thương, mất mát mà dân tộc đã phải gánh chịu. C C. Ý chí kiên cường và tinh thần bất khuất của dân tộc Việt Nam. D D. Nguồn gốc và sự chính đáng của cuộc đấu tranh giành độc lập.

A A. Nhấn mạnh sự kiên quyết, không khoan nhượng và toàn vẹn trong việc bảo vệ độc lập. B B. Thể hiện sự tự tin vào sức mạnh quân sự của Việt Nam. C C. Khẳng định sự ủng hộ của quốc tế đối với nền độc lập. D D. Cảnh báo về những hậu quả nghiêm trọng nếu xâm phạm độc lập.

A A. Là nguồn cổ vũ, động viên mạnh mẽ cho các dân tộc đang đấu tranh giành độc lập. B B. Là mẫu mực về văn bản pháp lý quốc tế cho các quốc gia mới thành lập. C C. Là cơ sở để các quốc gia xây dựng quan hệ ngoại giao với Việt Nam. D D. Là minh chứng cho sự thất bại của chủ nghĩa thực dân trên phạm vi toàn cầu.

A A. Là một quốc gia độc lập, có chủ quyền và quyền bình đẳng với các dân tộc khác. B B. Là một quốc gia đang phát triển và cần sự giúp đỡ của quốc tế. C C. Là một quốc gia đang tranh đấu để giành lại độc lập. D D. Là một quốc gia có lịch sử lâu đời nhưng chưa được công nhận.

A A. Tuyên bố chấm dứt vĩnh viễn ách đô hộ của thực dân Pháp và khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. B B. Đặt nền móng pháp lý cho cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. C C. Khẳng định chủ quyền của Việt Nam trên trường quốc tế. D D. Đề cao tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.

A A. Tăng tính trang trọng, đĩnh đạc và sức nặng cho lập luận. B B. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ và thuộc lòng văn bản. C C. Thể hiện sự uyên bác và tài năng hùng biện của tác giả. D D. Tạo ra sự bí ẩn và kích thích sự tò mò của người đọc.

A A. Vai trò chủ động, tự lực, tự cường của dân tộc Việt Nam. B B. Sự cần thiết phải nhận viện trợ từ nước ngoài. C C. Sự phụ thuộc vào sự giúp đỡ của các nước đồng minh. D D. Sự khẩn cấp và cấp bách của tình hình đất nước.

A A. Quy luật đấu tranh giai cấp và sự tất yếu của cách mạng giải phóng dân tộc. B B. Quy luật cung cầu trong nền kinh tế thị trường. C C. Quy luật phát triển tự nhiên của xã hội loài người. D D. Quy luật về sự thay thế các thể chế chính trị.

A A. Quyền dân tộc là sự thể hiện cụ thể và cao nhất của quyền con người. B B. Quyền con người và quyền dân tộc là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt. C C. Quyền dân tộc chỉ có ý nghĩa khi quyền con người đã được đảm bảo. D D. Quyền con người là mục tiêu trước mắt, quyền dân tộc là mục tiêu lâu dài.

A A. Quyền tự nhiên và thiêng liêng của các dân tộc được sống độc lập. B B. Sự yếu kém và tham lam của các đế quốc thực dân. C C. Sự bất công và tàn bạo của chế độ thực dân Pháp đối với Việt Nam. D D. Sự cần thiết phải tiến hành cách mạng để giành độc lập.

A A. Tự do, bình đẳng, bác ái B B. Dân quyền và tự do C C. Độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ D D. Tự do, dân chủ, thống nhất

A A. Khẳng định quyền bình đẳng của mọi người trên phạm vi toàn thế giới. B B. Làm nổi bật sự khác biệt giữa Việt Nam và các nước phong kiến. C C. Nhấn mạnh vai trò của chủ nghĩa xã hội trong việc đảm bảo quyền con người. D D. Mở rộng phạm vi tư tưởng đấu tranh cho độc lập dân tộc sang đấu tranh cho quyền con người.

A A. Lập luận chặt chẽ, bằng chứng xác thực, ngôn ngữ hùng hồn, giàu sức thuyết phục. B B. Sử dụng nhiều phép tu từ như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa. C C. Dẫn chứng lịch sử từ nhiều quốc gia và thời đại khác nhau. D D. Kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý lẽ khoa học và tình cảm yêu nước.