Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời bản 2 chủ đề 5: Tham gia hoạt động cộng đồng

A A. Nản lòng và bỏ cuộc sớm B B. Tìm kiếm người khác để đổ lỗi C C. Giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động tìm giải pháp và kiên trì D D. Chỉ tập trung vào những khía cạnh tiêu cực

A A. Lờ đi và tập trung vào công việc của mình B B. Chỉ trích cách làm của họ C C. Đến gần, hỏi thăm và đề nghị giúp đỡ hoặc chia sẻ kinh nghiệm D D. Báo cáo với người phụ trách về sự chậm trễ của họ

A A. Chỉ làm tăng thêm thông tin không cần thiết B B. Khuyến khích và lan tỏa những giá trị tốt đẹp, tạo động lực cho cộng đồng C C. Làm giảm sự chú ý đến những vấn đề tiêu cực cần giải quyết D D. Gây lãng phí thời gian và nguồn lực truyền thông

A A. Kỹ năng giải quyết vấn đề và đưa ra quyết định nhanh chóng B B. Kỹ năng thuyết phục người khác làm thay mình C C. Kỹ năng phớt lờ và hy vọng vấn đề sẽ tự biến mất D D. Kỹ năng phàn nàn về sự thiếu chuẩn bị của ban tổ chức

A A. Chỉ đưa ra lời khuyên chung chung về bảo vệ môi trường B B. Tổ chức các buổi thực hành như trồng cây, phân loại rác, nhặt rác C C. Yêu cầu các em xem các bài thuyết trình dài về biến đổi khí hậu D D. Kể những câu chuyện răn đe về hậu quả của ô nhiễm môi trường

A A. Sự tốn kém không cần thiết trong tổ chức hoạt động B B. Sự quan tâm, tôn trọng và đảm bảo quyền bình đẳng cho người khuyết tật C C. Chỉ là một hình thức đối phó với quy định pháp luật D D. Sự ưu tiên quá mức cho một nhóm đối tượng cụ thể

A A. Số lượng người tham gia trực tiếp vào hoạt động B B. Mức độ lan tỏa thông tin về hoạt động trên mạng xã hội C C. Mức độ tác động tích cực và bền vững đến cộng đồng mục tiêu D D. Chi phí tổ chức và nguồn lực đã được sử dụng

A A. Chỉ công khai số tiền đã quyên góp sau khi kết thúc B B. Lập kế hoạch chi tiết, phân công rõ ràng, báo cáo minh bạch về thu chi C C. Chỉ nhận ủng hộ từ những người thân quen D D. Sử dụng toàn bộ số tiền quyên góp để tổ chức tiệc ăn mừng

A A. Sự chủ động và sáng tạo B B. Sự kiên nhẫn và chịu khó C C. Sự khoan dung và tôn trọng D D. Sự tự giác và kỷ luật

A A. Xác định mục tiêu rõ ràng của hoạt động B B. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên C C. Đánh giá kết quả sau khi hoạt động kết thúc D D. Tìm kiếm sự ủng hộ và tài trợ từ các tổ chức bên ngoài

A A. Tổ chức buổi nói chuyện lý thuyết khô khan B B. Tổ chức các buổi diễn kịch ngắn, trò chơi tương tác có lồng ghép bài học C C. Phát tờ rơi và poster tuyên truyền D D. Yêu cầu học sinh tự tìm hiểu qua internet

A A. Làm cho kế hoạch trở nên phức tạp và khó hiểu B B. Giúp định hướng rõ ràng, đo lường được tiến độ và đánh giá kết quả chính xác C C. Chỉ phù hợp với các dự án kinh doanh, không áp dụng cho hoạt động cộng đồng D D. Tăng thêm thời gian cho việc báo cáo và kiểm tra

A A. Tuân thủ các quy tắc an toàn đã được phổ biến B B. Sử dụng các thiết bị bảo hộ cần thiết C C. Chủ động phát hiện và báo cáo các nguy cơ tiềm ẩn D D. Tự ý thay đổi kế hoạch hoạt động mà không thông báo

A A. Chỉ khen ngợi công khai trước đám đông B B. Tặng quà vật chất đắt tiền cho tất cả mọi người C C. Ghi nhận cụ thể, chân thành và phù hợp với đóng góp của từng cá nhân D D. Bỏ qua việc ghi nhận để tập trung vào dự án tiếp theo

A A. Tăng thêm gánh nặng công việc cho ban tổ chức B B. Tạo ra sự đa dạng về ý tưởng, tăng cường tinh thần đoàn kết và trách nhiệm chung C C. Làm chậm tiến độ thực hiện do có quá nhiều ý kiến D D. Chỉ làm tăng chi phí cho hoạt động

A A. Giảng giải dài dòng về các điều luật B B. Kể chuyện, đóng vai hoặc tổ chức các trò chơi sáng tạo liên quan đến quyền trẻ em C C. Yêu cầu trẻ đọc sách về quyền trẻ em D D. Cho trẻ xem các bộ phim tài liệu khô khan

A A. Kỹ năng sử dụng mạng xã hội để đăng bài B B. Kỹ năng thuyết trình, trình bày thông tin một cách thu hút và dễ hiểu C C. Kỹ năng thương lượng với các nhà tài trợ D D. Kỹ năng tổ chức các trò chơi tập thể

A A. Sự tự tin và khả năng giao tiếp tốt B B. Tinh thần trách nhiệm, sẵn sàng đóng góp và hợp tác C C. Kiến thức chuyên môn sâu rộng về các vấn đề xã hội D D. Khả năng lãnh đạo và tổ chức sự kiện hiệu quả

A A. Im lặng và làm theo ý kiến của đa số để tránh xung đột B B. Trình bày rõ ràng quan điểm của mình và lắng nghe ý kiến của người khác để tìm giải pháp chung C C. Chỉ hợp tác với những người có cùng quan điểm với mình D D. Phàn nàn với người quản lý về sự thiếu thống nhất của nhóm

A A. Nhận được sự tán thưởng và ngưỡng mộ từ mọi người xung quanh B B. Mở rộng mối quan hệ, học hỏi kỹ năng mới và phát triển bản thân C C. Có thêm thời gian rảnh rỗi để giải trí và thư giãn D D. Tăng cường sức khỏe thể chất thông qua các hoạt động vận động

A A. Nhu cầu được công nhận và khen thưởng từ xã hội B B. Sự thể hiện bản thân và khẳng định giá trị cá nhân C C. Ý thức công dân, mong muốn đóng góp vào lợi ích chung của cộng đồng D D. Nghĩa vụ bắt buộc đối với mọi công dân trong xã hội

A A. Luôn bảo thủ với ý kiến của mình B B. Chỉ lắng nghe những người mình đồng tình C C. Sẵn sàng lắng nghe, thấu hiểu và tìm kiếm điểm chung D D. Tránh tiếp xúc và làm việc với những người khác biệt

A A. Chỉ làm tăng thêm những mối quan hệ xã giao không cần thiết B B. Mở rộng mạng lưới quan hệ, học hỏi kiến thức và kinh nghiệm đa dạng C C. Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các thành viên D D. Làm phân tán sự tập trung vào mục tiêu chính của hoạt động

A A. Nghĩa vụ bắt buộc đối với mọi công dân B B. Sự quan tâm đến lịch sử và văn hóa dân tộc, phát huy truyền thống tốt đẹp C C. Mong muốn được nghỉ ngơi và vui chơi trong các ngày lễ D D. Thói quen tham gia các hoạt động theo đám đông

A A. Chỉ nói chuyện với những người mình quen biết B B. Luôn giữ khoảng cách an toàn và ít giao tiếp C C. Lắng nghe chân thành, chia sẻ và giúp đỡ khi cần thiết D D. Thường xuyên phàn nàn về những vấn đề trong cộng đồng