Trắc nghiệm Ngữ văn 11 kết nối tri thức bài 8 Trí thông minh nhân tạo

A A. AI có khả năng suy nghĩ và cảm nhận như con người. B B. AI được thiết kế để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. C C. AI có khả năng học hỏi mọi thứ. D D. AI có ý thức và tự nhận thức.

A A. Khả năng tạo ra các bức tranh. B B. Khả năng hiểu ý nghĩa của văn bản. C C. Khả năng xác định và phân loại đối tượng trong hình ảnh. D D. Khả năng nghe và phản hồi giọng nói.

A A. Phân tích hình ảnh và video. B B. Tương tác và hiểu ngôn ngữ của con người. C C. Tạo ra âm nhạc và giai điệu. D D. Dự đoán xu hướng thị trường tài chính.

A A. Một thiết bị phần cứng. B B. Một tập hợp các quy tắc hoặc hướng dẫn để giải quyết vấn đề hoặc thực hiện một nhiệm vụ. C C. Một loại dữ liệu. D D. Một cảm xúc của máy.

A A. Dữ liệu không cần thiết cho AI. B B. Dữ liệu là nguồn thức ăn để AI học hỏi và cải thiện. C C. Dữ liệu chỉ dùng để lưu trữ thông tin. D D. Dữ liệu làm giảm hiệu suất của AI.

A A. Ý kiến chủ quan của người dùng. B B. Dữ liệu lịch sử và các chỉ số thống kê. C C. Dự báo dựa trên cảm tính. D D. Các quy tắc logic tuyệt đối.

A A. Tăng cường tắc nghẽn giao thông. B B. Tối ưu hóa luồng giao thông và quản lý phương tiện tự hành. C C. Giảm số lượng phương tiện tham gia giao thông. D D. Chuyển đổi hoàn toàn sang phương tiện công cộng.

A A. Thiếu hụt dữ liệu huấn luyện. B B. Vấn đề về đạo đức và quy định. C C. Sự phát triển quá chậm của phần cứng. D D. Khó khăn trong việc tạo ra giao diện người dùng.

A A. Mô phỏng cấu trúc và chức năng của bộ não con người. B B. Sử dụng thuật toán mã hóa dữ liệu phức tạp. C C. Dựa trên các quy tắc logic được lập trình sẵn. D D. Tạo ra các phản ứng ngẫu nhiên dựa trên xác suất.

A A. Đưa ra các lựa chọn giống nhau cho tất cả mọi người. B B. Phân tích sở thích và hành vi để cung cấp nội dung hoặc dịch vụ phù hợp. C C. Giới hạn thông tin mà người dùng nhận được. D D. Yêu cầu người dùng tự điều chỉnh mọi thứ.

A A. Thay thế hoàn toàn vai trò của giáo viên. B B. Cá nhân hóa trải nghiệm học tập cho từng học sinh. C C. Giới hạn khả năng tiếp cận kiến thức. D D. Tăng cường việc học thuộc lòng.

A A. Tăng cường sự gắn kết xã hội. B B. Mất việc làm do tự động hóa. C C. Cải thiện chất lượng cuộc sống. D D. Giảm bớt gánh nặng công việc.

A A. Cảm xúc và trải nghiệm cá nhân. B B. Việc phân tích và tái tổ hợp dữ liệu hiện có. C C. Khả năng suy nghĩ độc lập hoàn toàn. D D. Sự ngẫu nhiên thuần túy.

A A. Tự động hóa sản xuất công nghiệp. B B. Phân tích hình ảnh y khoa để chẩn đoán. C C. Tạo ra các tác phẩm nghệ thuật. D D. Quản lý hệ thống giao thông thông minh.

A A. Ý kiến cá nhân của người lập trình. B B. Dữ liệu lịch sử và các mẫu đã học. C C. Các quy tắc ngẫu nhiên được áp dụng. D D. Khả năng tiên tri về tương lai.

A A. Tự động hóa hoàn toàn quy trình sáng tạo nghệ thuật. B B. Dự đoán lỗi sản phẩm và tối ưu hóa quy trình. C C. Thay thế hoàn toàn con người trong mọi công đoạn. D D. Giảm chất lượng sản phẩm để hạ giá thành.

A A. AI chỉ có thể thực hiện một nhiệm vụ duy nhất. B B. AI có khả năng hiểu, học hỏi và áp dụng trí thông minh vào bất kỳ vấn đề nào, giống con người. C C. AI chỉ hoạt động dựa trên các thuật toán đã được xác định trước. D D. AI chỉ có thể xử lý dữ liệu số.

A A. Phân tích dữ liệu tài chính. B B. Đề xuất phim hoặc nhạc dựa trên sở thích người dùng. C C. Tối ưu hóa quy trình sản xuất. D D. Chẩn đoán bệnh từ hình ảnh y tế.

A A. Khả năng suy luận logic. B B. Khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên. C C. Khả năng nhận dạng mẫu và dự đoán. D D. Khả năng sáng tạo nghệ thuật.

A A. Phân tích hình ảnh. B B. Hiểu và chuyển đổi âm thanh thành văn bản. C C. Tạo ra âm nhạc. D D. Dự đoán hành vi người dùng.

A A. Giảm thiểu sự phụ thuộc vào công nghệ. B B. Tăng cường khả năng sáng tạo cá nhân. C C. Tự động hóa nhiều công việc và quy trình. D D. Hạn chế khả năng tiếp cận thông tin.

A A. Khả năng ghi nhớ thông tin. B B. Khả năng đưa ra kết luận logic từ thông tin đã có. C C. Khả năng thực hiện các phép tính nhanh. D D. Khả năng điều khiển robot.

A A. Việc máy tính thực hiện các lệnh đã được lập trình sẵn. B B. Khả năng máy tính học hỏi từ dữ liệu mà không cần được lập trình rõ ràng cho từng tác vụ. C C. Việc sử dụng trí tưởng tượng để tạo ra ý tưởng mới. D D. Khả năng hiểu và giao tiếp bằng ngôn ngữ của con người.

A A. Bằng cách từ chối thực hiện các nhiệm vụ đó. B B. Bằng cách tự động hóa các nhiệm vụ này, giảm thiểu rủi ro cho con người. C C. Bằng cách yêu cầu con người làm thay. D D. Bằng cách đưa ra cảnh báo mà không thực hiện hành động.

A A. AI có thể học mà không cần dữ liệu. B B. AI có thể cải thiện hiệu suất của mình mà không cần sự can thiệp liên tục của con người. C C. AI có thể tự lập trình lại toàn bộ hệ thống. D D. AI có thể học hỏi từ giấc mơ.