Đề 2 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Suy Dinh Dưỡng 2

A A. Chi phí điều trị quá cao. B B. Thiếu nhân viên y tế được đào tạo. C C. Nguy cơ tái phát sau khi điều trị thành công. D D. Tất cả các thách thức trên.

A A. Cung cấp danh sách các loại thực phẩm đắt tiền và bổ dưỡng. B B. Giúp bà mẹ hiểu rõ nguyên nhân và cách phòng ngừa suy dinh dưỡng. C C. Khuyến khích bà mẹ sử dụng sữa công thức thay vì sữa mẹ. D D. Hướng dẫn bà mẹ cách cho con ăn thật nhiều trong mỗi bữa.

A A. Đo chiều cao và cân nặng của trẻ em dưới 5 tuổi. B B. Phỏng vấn ngẫu nhiên các hộ gia đình về chế độ ăn uống. C C. Xét nghiệm máu để đánh giá mức độ vitamin và khoáng chất. D D. Thống kê số lượng trẻ em nhập viện vì suy dinh dưỡng.

A A. Cho ăn thành nhiều bữa nhỏ trong ngày. B B. Khuyến khích trẻ ăn ngay cả khi không muốn. C C. Đảm bảo thức ăn mềm, dễ tiêu hóa. D D. Kiên nhẫn và nhẹ nhàng khi cho trẻ ăn.

A A. Cho trẻ ăn dặm sớm từ 4 tháng tuổi. B B. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. C C. Nuôi con hoàn toàn bằng sữa mẹ trong 6 tháng đầu và tiếp tục cho bú đến 24 tháng hoặc lâu hơn. D D. Bổ sung vitamin D hàng ngày cho trẻ.

A A. Để biết trẻ có thích ăn món đó hay không. B B. Để phát hiện sớm các dấu hiệu chậm phát triển và can thiệp kịp thời. C C. Để so sánh với các trẻ khác. D D. Để biết trẻ có ngủ đủ giấc hay không.

A A. Đảm bảo trẻ được giữ ấm. B B. Cho trẻ chơi ở những nơi đông người để tăng cường giao tiếp. C C. Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. D D. Cho trẻ ăn thức ăn mềm, dễ tiêu.

A A. Chế độ ăn uống thiếu cân bằng. B B. Tình trạng nhiễm trùng kéo dài hoặc tái phát. C C. Thiếu kiến thức về dinh dưỡng. D D. Điều kiện kinh tế gia đình khó khăn.

A A. Vitamin A. B B. Vitamin D. C C. Vitamin B1 (Thiamin). D D. Vitamin C.

A A. Tắm cho trẻ bằng nước lạnh. B B. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng. C C. Cho trẻ uống thuốc kháng sinh hàng ngày. D D. Sử dụng nước hoa để khử mùi.

A A. Tăng giá thực phẩm. B B. Giảm trợ cấp cho người nghèo. C C. Cung cấp các chương trình hỗ trợ dinh dưỡng và tăng cường an ninh lương thực. D D. Hạn chế nhập khẩu thực phẩm.

A A. Tổng phân tích tế bào máu. B B. Xét nghiệm chức năng gan. C C. Xét nghiệm nồng độ vitamin và khoáng chất trong máu. D D. Xét nghiệm nước tiểu.

A A. Xây dựng bệnh viện hiện đại. B B. Cung cấp thực phẩm bổ sung miễn phí. C C. Tăng cường giáo dục dinh dưỡng và cải thiện sinh kế cho người dân. D D. Phát tờ rơi về dinh dưỡng.

A A. Chỉ dựa vào cân nặng của trẻ. B B. Xem xét ảnh hưởng của bệnh đến khả năng hấp thu và sử dụng chất dinh dưỡng. C C. So sánh với các trẻ em khỏe mạnh khác. D D. Bỏ qua các yếu tố liên quan đến bệnh.

A A. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO). B B. Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF). C C. Chương trình Lương thực Thế giới (WFP). D D. Tất cả các tổ chức trên.

A A. Thiếu nguồn cung cấp thực phẩm chức năng. B B. Tập quán ăn uống không hợp lý. C C. Thiếu nước sạch để sinh hoạt. D D. Bất bình đẳng giới và thiếu quyền lực của phụ nữ.

A A. Teo cơ nghiêm trọng. B B. Phù ở chân và bàn chân. C C. Da khô, nhăn nheo. D D. Chậm phát triển chiều cao.

A A. Bệnh còi xương. B B. Bệnh khô mắt. C C. Bệnh thiếu máu. D D. Bệnh tiêu chảy.

A A. Carbohydrate. B B. Chất béo. C C. Protein. D D. Vitamin C.

A A. Chiều cao và cân nặng. B B. Hệ miễn dịch. C C. Chức năng nhận thức và học tập. D D. Sức khỏe tim mạch.

A A. Bổ sung vi chất dinh dưỡng cho phụ nữ mang thai và trẻ em. B B. Cải thiện vệ sinh môi trường và tiếp cận nước sạch. C C. Giáo dục dinh dưỡng cho bà mẹ và người chăm sóc trẻ. D D. Phát thuốc kháng sinh hàng loạt cho trẻ em.

A A. Uống sữa cùng với các bữa ăn giàu sắt. B B. Bổ sung vitamin C cùng với thực phẩm giàu sắt. C C. Tránh ăn rau xanh khi ăn các thực phẩm giàu sắt. D D. Hạn chế ăn thịt đỏ.

A A. Cho trẻ bú sữa mẹ hoặc sữa công thức đặc biệt dành cho trẻ sinh non. B B. Cho trẻ ăn dặm sớm từ 3 tháng tuổi. C C. Hạn chế cho trẻ bú để tránh quá tải. D D. Bổ sung sắt liều cao.

A A. Không khí trong lành. B B. Nguồn nước sạch. C C. Ô nhiễm môi trường. D D. Ánh nắng mặt trời.

A A. Rau xanh và trái cây. B B. Ngũ cốc nguyên hạt. C C. Thực phẩm giàu protein và năng lượng. D D. Sữa ít béo.