Đề 5 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Lập trình hướng đối tượng

A A. DRY không liên quan đến OOP. B B. OOP giúp tuân thủ nguyên tắc DRY thông qua tính kế thừa và tái sử dụng mã. C C. OOP làm cho việc tuân thủ DRY trở nên khó khăn hơn. D D. DRY chỉ áp dụng cho lập trình hướng thủ tục.

A A. Nguyên tắc trách nhiệm đơn lẻ (SRP) B B. Nguyên tắc mở đóng (OCP) C C. Nguyên tắc thay thế Liskov (LSP) D D. Nguyên tắc phân tách interface (ISP)

A A. Tăng tính phức tạp của chương trình B B. Ẩn giấu sự phức tạp và đơn giản hóa việc sử dụng C C. Giảm khả năng tái sử dụng mã nguồn D D. Tăng thời gian thực thi chương trình

A A. Lạm dụng kế thừa (Inheritance abuse). B B. Thiếu tính đóng gói (Lack of encapsulation). C C. Sử dụng goto không kiểm soát. D D. Coupling quá chặt chẽ (Tight coupling).

A A. Luôn luôn cần đối tượng để gọi. B B. Có thể được gọi trực tiếp từ lớp mà không cần đối tượng. C C. Không thể truy cập các thuộc tính của đối tượng. D D. Chỉ được sử dụng trong lớp cha, không được kế thừa.

A A. Tạo ra các đối tượng phụ thuộc lẫn nhau. B B. Cung cấp các phụ thuộc của một đối tượng từ bên ngoài thay vì tạo chúng bên trong đối tượng. C C. Ẩn giấu các phụ thuộc của đối tượng. D D. Giảm sự phụ thuộc giữa các lớp.

A A. Lớp nên phụ thuộc nhiều vào các lớp khác. B B. Các thành phần bên trong lớp nên liên quan chặt chẽ với nhau và hướng tới một mục tiêu chung. C C. Lớp nên chứa càng nhiều chức năng càng tốt. D D. Lớp nên có ít phương thức và thuộc tính nhất có thể.

A A. Phải được định nghĩa lại ở lớp con kế thừa B B. Không thể được gọi từ bên ngoài lớp C C. Chỉ được phép có một phương thức trừu tượng trong lớp D D. Tự động được thực thi khi đối tượng được tạo

A A. OOP tập trung vào thuật toán, thủ tục tập trung vào dữ liệu. B B. OOP tập trung vào dữ liệu và đối tượng, thủ tục tập trung vào quy trình và hàm. C C. OOP và thủ tục đều tập trung vào dữ liệu. D D. OOP và thủ tục đều tập trung vào quy trình.

A A. Thành công và trả về giá trị thuộc tính B B. Gây ra lỗi biên dịch hoặc lỗi thời gian chạy (tùy ngôn ngữ) C C. Tự động chuyển sang truy cập thuộc tính 'protected' D D. Trả về giá trị mặc định của kiểu dữ liệu

A A. Kế thừa. B B. Interface. C C. Templates hoặc Generics. D D. Đóng gói.

A A. Một thể hiện cụ thể của đối tượng B B. Một bản thiết kế hoặc khuôn mẫu cho các đối tượng C C. Một phương thức để thực hiện tính đa hình D D. Một cách để ẩn giấu dữ liệu

A A. Một lớp 'Hình tròn' kế thừa từ lớp 'Hình học'. B B. Một phương thức 'tính diện tích' có thể hoạt động khác nhau trên đối tượng 'Hình tròn' và 'Hình vuông'. C C. Ẩn giấu thuộc tính 'bán kính' của lớp 'Hình tròn'. D D. Tạo ra nhiều đối tượng 'Hình tròn' khác nhau.

A A. Tính đóng gói (Encapsulation) B B. Tính kế thừa (Inheritance) C C. Tính đa hình (Polymorphism) D D. Tính trừu tượng (Abstraction)

A A. Khi muốn đa kế thừa giao diện. B B. Khi muốn cung cấp một số phương thức đã được cài đặt sẵn cho các lớp con. C C. Khi chỉ muốn định nghĩa giao diện mà không cần cài đặt phương thức nào. D D. Khi muốn tăng tính bảo mật của chương trình.

A A. Quy trình và thuật toán B B. Dữ liệu và đối tượng C C. Hàm và thủ tục D D. Cấu trúc điều khiển

A A. Định nghĩa phương thức mới trong lớp con có cùng tên và tham số với phương thức ở lớp cha. B B. Định nghĩa nhiều phương thức cùng tên trong cùng một lớp. C C. Ẩn giấu phương thức của lớp cha. D D. Gọi một phương thức từ một lớp khác.

A A. Đóng gói B B. Kế thừa C C. Đa hình D D. Trừu tượng hóa

A A. Hủy bỏ đối tượng khi nó không còn được sử dụng B B. Định nghĩa hành vi của đối tượng C C. Khởi tạo trạng thái ban đầu cho đối tượng khi nó được tạo ra D D. Truy cập dữ liệu bên trong đối tượng

A A. Tăng tính phức tạp của mã nguồn. B B. Cung cấp các giải pháp đã được kiểm chứng cho các vấn đề thiết kế thường gặp. C C. Hạn chế khả năng tái sử dụng mã nguồn. D D. Tăng thời gian phát triển phần mềm.

A A. Kế thừa B B. Đa hình C C. Trừu tượng hóa D D. Đóng gói

A A. Giảm tính linh hoạt của chương trình B B. Tăng sự phức tạp trong quản lý mã nguồn C C. Cho phép tái sử dụng mã nguồn và xây dựng hệ thống phân cấp lớp D D. Hạn chế khả năng mở rộng của chương trình

A A. Viết lại phương thức của lớp cha trong lớp con. B B. Định nghĩa nhiều phương thức cùng tên nhưng khác nhau về tham số trong cùng một lớp. C C. Ẩn giấu phương thức của lớp cha. D D. Gọi một phương thức từ một lớp khác.

A A. Hiệu suất và tốc độ thực thi chương trình. B B. Mức độ phụ thuộc giữa các lớp và sự liên quan bên trong một lớp. C C. Tính bảo mật và an toàn dữ liệu. D D. Khả năng tái sử dụng mã nguồn và tính kế thừa.

A A. Composition thể hiện mối quan hệ 'is-a', inheritance thể hiện mối quan hệ 'has-a'. B B. Composition thể hiện mối quan hệ 'has-a' (có một), inheritance thể hiện mối quan hệ 'is-a' (là một). C C. Composition cho phép tái sử dụng mã, inheritance thì không. D D. Inheritance linh hoạt hơn composition trong việc xây dựng hệ thống.

A A. Giải phóng bộ nhớ đã được cấp phát cho các đối tượng không còn được sử dụng. B B. Thu thập thông tin về lỗi trong chương trình. C C. Tối ưu hóa hiệu suất chương trình. D D. Quản lý phiên bản của mã nguồn.

A A. Gửi email thông báo lỗi đến người dùng. B B. Cách các đối tượng tương tác với nhau bằng cách gọi phương thức. C C. Truyền dữ liệu giữa các module khác nhau của chương trình. D D. Cơ chế bảo mật để xác thực người dùng.

A A. Kế thừa từ một lớp duy nhất; không gây ra vấn đề. B B. Kế thừa từ nhiều lớp cha; có thể gây ra vấn đề 'kim cương' (diamond problem). C C. Đa hình tại thời gian biên dịch; gây ra lỗi hiệu suất. D D. Đa hình tại thời gian chạy; không gây ra vấn đề.

A A. Một bản thiết kế của lớp B B. Một kiểu dữ liệu nguyên thủy C C. Một thể hiện cụ thể của một lớp D D. Một phương thức đặc biệt

A A. Interface có thể chứa các phương thức đã được cài đặt hoàn chỉnh. B B. Một lớp có thể kế thừa từ nhiều interface. C C. Interface có thể có thuộc tính trạng thái. D D. Interface là một lớp cụ thể, có thể tạo đối tượng trực tiếp.