Đề 14 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Ngữ nghĩa học

A A. Ngữ cảnh không ảnh hưởng đến ý nghĩa ngôn ngữ. B B. Ngữ cảnh chỉ ảnh hưởng đến cách phát âm, không ảnh hưởng đến ý nghĩa. C C. Ngữ cảnh giúp làm rõ ý nghĩa của từ, cụm từ, câu, đặc biệt là khi có tính đa nghĩa. D D. Ngữ cảnh chỉ quan trọng trong văn viết, không quan trọng trong văn nói.

A A. Tác nhân. B B. Bị tác động. C C. Công cụ. D D. Đích đến.

A A. Ngữ nghĩa học nghiên cứu âm thanh, ngữ dụng học nghiên cứu ngữ pháp. B B. Ngữ nghĩa học nghiên cứu ý nghĩa đen, ngữ dụng học nghiên cứu ý nghĩa bóng bẩy. C C. Ngữ nghĩa học nghiên cứu ý nghĩa của từ và câu một cách trừu tượng, ngữ dụng học nghiên cứu ý nghĩa trong ngữ cảnh sử dụng. D D. Ngữ nghĩa học nghiên cứu nghĩa tĩnh, ngữ dụng học nghiên cứu nghĩa động.

A A. Mặt trời mọc đằng đông. B B. Cả khán phòng vỗ tay hoan hô. C C. Cô ấy xinh đẹp như hoa. D D. Anh ấy chạy nhanh như gió.

A A. Cô ấy cao bằng cây sào. B B. Thời gian là vàng bạc. C C. Anh ấy là người thông minh. D D. Con chó đang sủa.

A A. Con mèo đang đọc sách. B B. Hôm nay trời nắng. C C. Tôi thích ăn kem. D D. Anh ấy đang đi bộ trên đường.

A A. Phát âm sai từ. B B. Sử dụng sai cấu trúc ngữ pháp. C C. Sử dụng từ không phù hợp với nghĩa cần diễn đạt hoặc ngữ cảnh. D D. Viết sai chính tả.

A A. Để cải thiện khả năng phát âm. B B. Để hiểu rõ hơn về cấu trúc ngữ pháp của ngôn ngữ. C C. Để làm sáng tỏ bản chất và cách thức hoạt động của ý nghĩa trong ngôn ngữ. D D. Để học từ vựng một cách hiệu quả hơn.

A A. Ý nghĩa về thời gian của hành động. B B. Ý nghĩa về không gian của sự vật, hiện tượng. C C. Ý nghĩa thể hiện thái độ, quan điểm, hoặc sự đánh giá của người nói đối với sự việc. D D. Ý nghĩa đen, nghĩa gốc của từ.

A A. Ý nghĩa đen, nghĩa gốc của từ. B B. Ý nghĩa khách quan, được định nghĩa trong từ điển. C C. Ý nghĩa cá nhân, chủ quan, hoặc liên tưởng mà mỗi người có thể gắn với từ. D D. Ý nghĩa thay đổi theo cấu trúc ngữ pháp.

A A. Ý nghĩa cảm xúc hoặc thái độ mà từ gợi lên. B B. Ý nghĩa đen, nghĩa gốc, được từ điển ghi nhận. C C. Ý nghĩa ẩn dụ hoặc bóng bẩy của từ. D D. Ý nghĩa thay đổi theo ngữ cảnh sử dụng.

A A. Tập hợp các từ có cách phát âm giống nhau. B B. Tập hợp các từ có nghĩa trái ngược nhau. C C. Tập hợp các từ có liên quan đến một phạm vi ý nghĩa chung. D D. Tập hợp các từ có cùng nguồn gốc lịch sử.

A A. Công cụ. B B. Đích đến. C C. Tác nhân. D D. Bị tác động.

A A. Có nghĩa trái ngược nhau. B B. Có nghĩa tương tự hoặc gần giống nhau. C C. Có cách phát âm giống nhau nhưng nghĩa khác nhau. D D. Có nghĩa rộng bao hàm nghĩa hẹp hơn.

A A. Một từ có nghĩa rộng bao hàm nghĩa của từ khác. B B. Hai từ có nghĩa tương tự nhau. C C. Hai từ có nghĩa trái ngược nhau. D D. Một từ có nhiều nghĩa khác nhau.

A A. Từ 'chuột' vừa chỉ con vật, vừa chỉ thiết bị máy tính. B B. Từ 'điện thoại' trước đây chỉ điện thoại bàn, nay còn chỉ điện thoại di động. C C. Từ 'ăn' có nghĩa là đưa thức ăn vào miệng. D D. Từ 'đẹp' có nghĩa là có vẻ ngoài dễ nhìn.

A A. Ý nghĩa liên quan đến cảm xúc và thái độ. B B. Ý nghĩa khách quan, miêu tả sự vật, hiện tượng và mối quan hệ giữa chúng. C C. Ý nghĩa thay đổi theo ngữ cảnh sử dụng. D D. Ý nghĩa ẩn dụ hoặc bóng bẩy.

A A. Lời khẳng định về khả năng. B B. Lời yêu cầu lịch sự. C C. Lời hỏi thông tin. D D. Lời đe dọa.

A A. Thông tin về trọng lượng của cái cặp. B B. Sự phàn nàn hoặc khó chịu của người nói về trọng lượng của cái cặp. C C. Lời yêu cầu giúp đỡ mang cái cặp. D D. Lời khen ngợi về chất lượng của cái cặp.

A A. Một từ có nhiều nghĩa khác nhau nhưng có liên quan đến nhau. B B. Hai từ có cách phát âm giống nhau nhưng nghĩa khác nhau. C C. Một từ có nghĩa trái ngược với chính nó trong các ngữ cảnh khác nhau. D D. Một từ có nghĩa rộng bao hàm nghĩa của nhiều từ khác.

A A. Có nghĩa tương tự hoặc gần giống nhau. B B. Có nghĩa rộng bao hàm nghĩa hẹp hơn. C C. Có nghĩa trái ngược hoặc đối lập nhau. D D. Có cách viết giống nhau nhưng nghĩa khác nhau.

A A. Hôm nay trời mưa. B B. Cô ấy đang mặc một chiếc váy xanh. C C. Anh ta đang lái xe đến ngân hàng. D D. Con mèo đen đang ngủ trên ghế sofa.

A A. Ý nghĩa đen, nghĩa gốc của từ. B B. Ý nghĩa khách quan, được định nghĩa trong từ điển. C C. Ý nghĩa cảm xúc, thái độ, hoặc giá trị văn hóa gắn liền với từ. D D. Ý nghĩa thay đổi theo cấu trúc ngữ pháp.

A A. Âm vị. B B. Hình vị. C C. Từ. D D. Câu.

A A. Tôi thích đọc sách. B B. Hôm qua tôi đi xem phim với bạn. C C. Tôi không thích anh ta vì anh ta quá đáng. D D. Thời tiết hôm nay rất đẹp.

A A. Một từ có nhiều nghĩa khác nhau nhưng có liên quan đến nhau. B B. Hai từ có cách phát âm giống nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau. C C. Một từ có nghĩa trái ngược với chính nó trong các ngữ cảnh khác nhau. D D. Một từ có nghĩa rộng bao hàm nghĩa của nhiều từ khác.

A A. Âm thanh của ngôn ngữ. B B. Cấu trúc ngữ pháp của câu. C C. Ý nghĩa của từ, cụm từ, câu và văn bản. D D. Lịch sử và nguồn gốc của từ.

A A. Phân tích câu thành các thành phần ngữ pháp. B B. Phân tích nghĩa của từ thành các đơn vị nghĩa nhỏ hơn, gọi là nghĩa tố. C C. Phân tích lịch sử và nguồn gốc của từ. D D. Phân tích âm thanh của từ.

A A. Ngữ âm học. B B. Ngữ pháp học. C C. Ngữ dụng học. D D. Từ vựng học.

A A. Thiết kế đồ họa. B B. Lập trình máy tính và xử lý ngôn ngữ tự nhiên. C C. Âm nhạc học. D D. Lịch sử.