Đề 3 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Lý sinh

A A. Sự khác biệt về điện tích giữa hai bên màng. B B. Sự khác biệt về áp suất thủy tĩnh giữa hai bên màng. C C. Sự khác biệt về nồng độ chất tan giữa hai bên màng. D D. Kích thước của lỗ màng bán thấm.

A A. Tổng thể tích khí trong phổi sau khi hít vào tối đa. B B. Thể tích khí tối đa có thể thở ra sau khi hít vào tối đa. C C. Thể tích khí còn lại trong phổi sau khi thở ra tối đa. D D. Thể tích khí lưu thông bình thường trong mỗi nhịp thở.

A A. Mối quan hệ giữa lưu lượng máu, áp suất và điện trở. B B. Mối quan hệ giữa sức căng thành mạch, áp suất bên trong và bán kính mạch máu. C C. Mối quan hệ giữa nhịp tim và thể tích nhát bóp. D D. Mối quan hệ giữa điện thế màng và nồng độ ion.

A A. Tổng lực tác dụng lên một vật. B B. Lực tác dụng trên một đơn vị diện tích. C C. Độ biến dạng của vật liệu dưới tác dụng của lực. D D. Năng lượng dự trữ trong vật liệu bị biến dạng.

A A. Tính thấm tự do của màng đối với tất cả các ion. B B. Hoạt động của kênh ion Kali rò rỉ và bơm Natri-Kali. C C. Sự phân bố đồng đều của ion Natri và Kali ở hai phía màng. D D. Khả năng vận chuyển chủ động ion Clo- vào tế bào.

A A. Kênh ion Kali mở ra, ion K+ đi ra khỏi tế bào. B B. Kênh ion Natri đóng lại, ngăn chặn dòng ion Na+ vào tế bào. C C. Kênh ion Natri mở ra, ion Na+ ồ ạt đi vào tế bào. D D. Bơm Natri-Kali hoạt động mạnh mẽ để tái lập điện thế nghỉ.

A A. Vận chuyển chủ động các chất qua màng tế bào. B B. Hấp thụ và giải phóng chất khí ở phổi (trao đổi khí). C C. Tổng hợp protein trong ribosome. D D. Phân giải glucose trong tế bào chất.

A A. Tế bào que. B B. Tế bào nón. C C. Tế bào hạch. D D. Tế bào Muller.

A A. Chỉ dùng để tạo ảnh 3D của cơ quan. B B. Chỉ dùng trong xạ trị ung thư. C C. Phẫu thuật, điều trị da liễu, và chẩn đoán hình ảnh. D D. Chỉ dùng để đo điện tim.

A A. Phân giải ATP thành ADP và phosphate để giải phóng năng lượng. B B. Vận chuyển electron trong chuỗi chuyền electron. C C. Tổng hợp ATP từ ADP và phosphate nhờ năng lượng gradient proton. D D. Oxy hóa glucose thành CO2 và nước.

A A. Lực tuyến tính tác dụng lên vật. B B. Xu hướng làm quay vật quanh một trục. C C. Vận tốc góc của vật quay. D D. Gia tốc góc của vật quay.

A A. Chỉ phụ thuộc vào loại bức xạ. B B. Chỉ phụ thuộc vào năng lượng của bức xạ. C C. Loại bức xạ, liều lượng, tốc độ liều và loại tế bào. D D. Chỉ phụ thuộc vào thời gian tiếp xúc với bức xạ.

A A. Sự hấp thụ tia X bởi các mô khác nhau. B B. Sự phát xạ positron từ chất phóng xạ. C C. Sự tương tác của sóng vô tuyến và từ trường với hạt nhân nguyên tử trong cơ thể. D D. Sự phản xạ sóng siêu âm từ các cấu trúc mô.

A A. Ion Natri (Na+) B B. Ion Kali (K+) C C. Ion Canxi (Ca2+) D D. Ion Clo (Cl-)

A A. Bình phương gradient nồng độ. B B. Nghịch đảo của gradient nồng độ. C C. Gradient nồng độ và diện tích bề mặt khuếch tán. D D. Nghịch đảo của diện tích bề mặt khuếch tán.

A A. Kênh ion, tạo kênh cho ion Na+ và K+ di chuyển tự do. B B. Protein mang, vận chuyển cả Na+ và K+ theo chiều gradient nồng độ. C C. ATPase, sử dụng năng lượng ATP để vận chuyển Na+ ra khỏi tế bào và K+ vào trong tế bào, ngược gradient nồng độ. D D. Protein thụ thể, nhận tín hiệu hóa học để kích hoạt vận chuyển ion.

A A. Run cơ để sinh nhiệt. B B. Co mạch máu ngoại biên để giữ nhiệt. C C. Tăng tiết mồ hôi để làm mát cơ thể. D D. Giảm nhịp tim và nhịp thở để tiết kiệm năng lượng.

A A. Sự thay đổi áp suất máu trong tim. B B. Hoạt động điện của tim. C C. Lưu lượng máu qua các van tim. D D. Nồng độ oxy trong máu.

A A. Nồng độ glucose trong máu. B B. Số lượng hồng cầu trong máu (hematocrit). C C. Áp suất riêng phần của oxy trong máu. D D. pH của máu.

A A. Ion Natri (Na+) B B. Ion Kali (K+) C C. Ion Canxi (Ca2+) D D. Ion Clo (Cl-)

A A. Hiệu ứng Doppler của ánh sáng. B B. Sự hấp thụ sóng điện từ. C C. Sự phản xạ và truyền qua của sóng cơ học. D D. Sự ion hóa của môi trường.

A A. Sự phát xạ ánh sáng từ vật chất khi bị nung nóng. B B. Sự giải phóng electron từ vật chất khi hấp thụ photon ánh sáng. C C. Sự thay đổi màu sắc của vật chất khi chiếu sáng. D D. Sự phát sáng của vật chất do phản ứng hóa học.

A A. Phân cắt trực tiếp chuỗi DNA. B B. Tạo liên kết ngang pyrimidine dimer trong DNA. C C. Oxy hóa các base nitơ trong DNA. D D. Gây đột biến điểm do thay thế base.

A A. Từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, cần năng lượng ATP. B B. Từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp, không cần năng lượng ATP. C C. Ngược chiều gradient nồng độ và được hỗ trợ bởi protein vận chuyển. D D. Theo chiều gradient nồng độ, nhưng chỉ xảy ra ở màng tế bào thực vật.

A A. Kích thước của phân tử chất tan. B B. Khối lượng phân tử của chất tan. C C. Nồng độ mol của chất tan. D D. Điện tích của ion chất tan.

A A. Lọc các tần số âm thanh không cần thiết. B B. Khuếch đại áp suất âm thanh để truyền hiệu quả vào tai trong. C C. Chuyển đổi sóng âm thành tín hiệu điện. D D. Bảo vệ tai trong khỏi âm thanh quá lớn.

A A. 1 Becquerel trên kilogam. B B. 1 Sievert trên giây. C C. 1 Joule năng lượng hấp thụ trên kilogam vật chất. D D. 1 Coulomb điện tích trên kilogam không khí.

A A. Cung cấp năng lượng ATP trực tiếp cho chu trình Calvin. B B. Hấp thụ năng lượng ánh sáng để khởi đầu pha sáng. C C. Vận chuyển electron từ nước đến CO2. D D. Phân giải CO2 thành đường glucose.

A A. Tốc độ khuếch tán của chất tan. B B. Điện thế màng cân bằng cho một ion cụ thể. C C. Áp suất thẩm thấu của dung dịch. D D. Năng lượng hoạt hóa của phản ứng enzyme.

A A. Chế tạo van tim nhân tạo tự điều chỉnh. B B. Sản xuất thuốc phóng thích có kiểm soát. C C. Thiết kế vật liệu cấy ghép tự phục hồi. D D. Tất cả các ứng dụng trên.