Đề 3 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Kháng sinh

A A. Để tiết kiệm chi phí điều trị B B. Để giảm tác dụng phụ của kháng sinh C C. Để đảm bảo tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn gây bệnh và ngăn ngừa kháng thuốc D D. Để tăng cường hệ miễn dịch

A A. Tăng cường sử dụng kháng sinh phổ rộng B B. Phát triển và sử dụng kháng sinh mới, đồng thời quản lý sử dụng kháng sinh hợp lý C C. Giảm thiểu xét nghiệm kháng sinh đồ D D. Khuyến khích tự mua kháng sinh không cần đơn

A A. Vì kháng sinh trở nên rẻ hơn và dễ tiếp cận hơn B B. Vì vi khuẩn thích nghi và phát triển cơ chế kháng thuốc, làm giảm hiệu quả điều trị C C. Vì con người sử dụng kháng sinh đúng cách hơn D D. Vì hệ miễn dịch của con người suy yếu hơn

A A. Bơm đẩy kháng sinh ra khỏi tế bào (Efflux pump) B B. Thay đổi vị trí gắn kết của kháng sinh trên ribosome C C. Phân hủy hoặc biến đổi kháng sinh bằng enzyme D D. Tăng cường hấp thụ kháng sinh vào tế bào

A A. Phân hủy kháng sinh bên trong tế bào vi khuẩn B B. Thay đổi vị trí gắn kết của kháng sinh C C. Bơm kháng sinh ra khỏi tế bào vi khuẩn, làm giảm nồng độ kháng sinh bên trong tế bào D D. Ngăn chặn kháng sinh xâm nhập vào tế bào vi khuẩn

A A. Penicillin B B. Cephalosporin thế hệ thứ nhất C C. Vancomycin hoặc Linezolid D D. Tetracycline

A A. Phát triển kháng sinh mới B B. Giảm thiểu tình trạng kháng kháng sinh C C. Tăng cường sử dụng kháng sinh phổ rộng D D. Giảm giá thành kháng sinh

A A. Plasmid là thành phần cấu trúc của vách tế bào vi khuẩn B B. Plasmid chứa thông tin di truyền cần thiết cho sự sinh sản của vi khuẩn C C. Plasmid có thể mang gen kháng kháng sinh và lây lan giữa các vi khuẩn D D. Plasmid giúp vi khuẩn chống lại sự tấn công của hệ miễn dịch

A A. Để giảm chi phí điều trị B B. Để mở rộng phổ kháng khuẩn, tăng hiệu quả điều trị, hoặc ngăn ngừa kháng thuốc C C. Để giảm tác dụng phụ của kháng sinh D D. Để rút ngắn thời gian điều trị

A A. Không có vai trò đáng kể B B. Giúp bệnh nhân tự ý mua kháng sinh khi cần C C. Nâng cao nhận thức của bệnh nhân về sử dụng kháng sinh hợp lý và nguy cơ kháng kháng sinh D D. Khuyến khích bệnh nhân sử dụng kháng sinh phổ rộng để điều trị nhanh hơn

A A. Đột biến gen trên nhiễm sắc thể B B. Thay đổi cấu trúc ribosome C C. Tiếp nhận gen kháng kháng sinh từ plasmid hoặc transposon D D. Thay đổi tính thấm của màng tế bào vi khuẩn

A A. Kháng sinh kìm khuẩn mạnh hơn kháng sinh diệt khuẩn B B. Kháng sinh kìm khuẩn ức chế sự phát triển của vi khuẩn, trong khi kháng sinh diệt khuẩn tiêu diệt vi khuẩn C C. Kháng sinh kìm khuẩn chỉ dùng đường uống, kháng sinh diệt khuẩn chỉ dùng đường tiêm D D. Kháng sinh kìm khuẩn có phổ kháng khuẩn rộng hơn kháng sinh diệt khuẩn

A A. Aminoglycoside B B. Fluoroquinolone C C. Penicillin D D. Aztreonam

A A. Tăng cường hệ miễn dịch B B. Giảm nguy cơ nhiễm trùng cơ hội C C. Tăng nguy cơ nhiễm trùng Clostridium difficile D D. Cải thiện hấp thu vitamin K

A A. Tăng cường hệ vi sinh vật có lợi B B. Giảm nguy cơ kháng kháng sinh C C. Tăng nguy cơ nhiễm trùng cơ hội và kháng kháng sinh D D. Cải thiện hiệu quả điều trị nhiễm trùng virus

A A. Vì virus có kích thước quá nhỏ để kháng sinh tác động B B. Vì kháng sinh chỉ có tác dụng tiêu diệt vi khuẩn, không có tác dụng trên virus C C. Vì virus có khả năng kháng kháng sinh tự nhiên D D. Vì kháng sinh có thể làm trầm trọng thêm tình trạng nhiễm virus

A A. MIC là nồng độ kháng sinh tối đa cần thiết để tiêu diệt vi khuẩn B B. MIC là nồng độ kháng sinh tối thiểu cần thiết để ức chế sự phát triển của vi khuẩn C C. MIC là nồng độ kháng sinh gây độc tế bào cao nhất D D. MIC là nồng độ kháng sinh không có tác dụng trên vi khuẩn

A A. Điều trị nhiễm trùng đã được xác định rõ ràng bằng kháng sinh đồ B B. Điều trị nhiễm trùng dựa trên kinh nghiệm lâm sàng và phổ kháng khuẩn dự kiến của kháng sinh, trước khi có kết quả kháng sinh đồ C C. Điều trị nhiễm trùng bằng kháng sinh phổ rộng nhất có thể D D. Điều trị nhiễm trùng bằng kháng sinh không cần kê đơn

A A. Vách tế bào B B. Màng tế bào C C. Ribosome D D. DNA gyrase

A A. Giúp tăng cường hệ miễn dịch cho con người B B. Không có tác động đáng kể đến sức khỏe con người C C. Góp phần làm gia tăng tình trạng kháng kháng sinh ở người D D. Cải thiện hệ vi sinh vật đường ruột ở người

A A. Sử dụng kháng sinh theo đúng chỉ định của bác sĩ B B. Sử dụng kháng sinh để điều trị nhiễm virus như cảm cúm C C. Hoàn thành đầy đủ liệu trình kháng sinh theo đơn D D. Sử dụng kháng sinh dự phòng trước phẫu thuật theo hướng dẫn

A A. Ức chế bơm đẩy kháng sinh ra khỏi tế bào vi khuẩn B B. Phân hủy vách tế bào vi khuẩn C C. Ức chế enzyme beta-lactamase do vi khuẩn sản xuất, bảo vệ kháng sinh beta-lactam D D. Tăng cường hấp thu kháng sinh vào tế bào vi khuẩn

A A. Viêm gan B B. Suy thận và độc tính trên thính giác C C. Hội chứng Stevens-Johnson D D. Tăng huyết áp

A A. Do thay đổi lối sống và chế độ ăn uống B B. Do hệ miễn dịch của cơ thể tự tạo ra kháng thể kháng kháng sinh C C. Thông qua đột biến gen hoặc tiếp nhận gen kháng kháng sinh từ vi khuẩn khác D D. Do vi khuẩn thích nghi với môi trường bằng cách thay đổi hình dạng tế bào

A A. Macrolide B B. Tetracycline C C. Fluoroquinolone D D. Aminoglycoside

A A. Cephalosporin thế hệ thứ nhất B B. Aminoglycoside C C. Macrolide hoặc Tetracycline D D. Penicillin

A A. Aminoglycoside B B. Tetracycline C C. Macrolide D D. Cephalosporin

A A. Điều trị cảm lạnh thông thường B B. Phòng ngừa nhiễm trùng sau phẫu thuật sạch C C. Điều trị viêm phế quản do virus D D. Phòng ngừa nhiễm trùng ở bệnh nhân suy giảm miễn dịch có nguy cơ cao

A A. Ức chế tổng hợp protein của vi khuẩn B B. Ức chế tổng hợp vách tế bào vi khuẩn C C. Ức chế tổng hợp acid nucleic của vi khuẩn D D. Phá hủy màng tế bào vi khuẩn

A A. Cephalosporin thế hệ thứ nhất có phổ kháng khuẩn rộng hơn B B. Cephalosporin thế hệ thứ ba có hoạt tính mạnh hơn trên vi khuẩn Gram âm và khả năng xâm nhập dịch não tủy tốt hơn C C. Cephalosporin thế hệ thứ nhất ít gây tác dụng phụ hơn D D. Cephalosporin thế hệ thứ ba rẻ hơn so với thế hệ thứ nhất