Đề 8 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Tâm lý học lao động

A A. Giá trị và niềm tin chung. B B. Cơ cấu tổ chức và sơ đồ bộ máy. C C. Chuẩn mực và hành vi được chấp nhận. D D. Phong cách lãnh đạo và giao tiếp.

A A. Chỉ phần thưởng và sự trừng phạt. B B. Chỉ nhu cầu và mong muốn cá nhân. C C. Kỳ vọng về kết quả, tính phương tiện và giá trị. D D. Chỉ môi trường làm việc và đồng nghiệp.

A A. Đánh giá kiến thức chuyên môn của ứng viên. B B. Tìm hiểu về kinh nghiệm và hành vi quá khứ của ứng viên trong các tình huống cụ thể. C C. Đánh giá tiềm năng phát triển của ứng viên trong tương lai. D D. Kiểm tra tính cách và giá trị cá nhân của ứng viên.

A A. Sự công nhận thành tích. B B. Trách nhiệm công việc. C C. Quan hệ với đồng nghiệp. D D. Cơ hội thăng tiến.

A A. Hưng phấn và tràn đầy năng lượng làm việc. B B. Kiệt sức về thể chất, tinh thần và cảm xúc do làm việc quá sức. C C. Tạm thời giảm năng suất do yếu tố bên ngoài. D D. Thay đổi công việc để tìm kiếm thử thách mới.

A A. Hành vi và quá trình tâm lý của con người trong môi trường làm việc. B B. Cấu trúc và chức năng của não bộ liên quan đến lao động. C C. Các yếu tố kinh tế ảnh hưởng đến năng suất lao động. D D. Lịch sử phát triển của các ngành nghề khác nhau.

A A. Thiết kế máy móc và thiết bị an toàn hơn. B B. Nghiên cứu hành vi con người và yếu tố tâm lý gây ra tai nạn lao động. C C. Xây dựng quy trình và quy định an toàn lao động. D D. Cung cấp bảo hiểm và bồi thường cho người lao động bị tai nạn.

A A. Động lực làm việc cá nhân. B B. Văn hóa tổ chức. C C. Kỹ năng giao tiếp của nhân viên. D D. Sự hài lòng trong công việc.

A A. Tiêu chuẩn tuyệt đối về mức lương và phúc lợi. B B. Tỷ lệ 'đầu vào/đầu ra' của đồng nghiệp hoặc người khác tương tự. C C. Mục tiêu cá nhân và kỳ vọng ban đầu. D D. Năng lực và kinh nghiệm của bản thân trong quá khứ.

A A. Đào tạo trên công việc (on-the-job training). B B. Luân chuyển công việc (job rotation). C C. Sa thải nhân viên không đạt yêu cầu. D D. Huấn luyện (coaching) và cố vấn (mentoring).

A A. Email trao đổi công việc. B B. Bài thuyết trình trước đồng nghiệp. C C. Ngôn ngữ cơ thể và biểu cảm khuôn mặt trong cuộc họp. D D. Báo cáo bằng văn bản gửi cấp trên.

A A. Tối ưu hóa hiệu suất làm việc của máy móc và thiết bị. B B. Thiết kế môi trường và công cụ làm việc phù hợp với đặc điểm thể chất và tâm lý của con người. C C. Nghiên cứu về tác động của công nghệ đến tâm lý người lao động. D D. Phân tích hành vi kinh tế của người lao động.

A A. Cảm giác tự chủ trong công việc. B B. Cơ hội phát triển kỹ năng và kiến thức. C C. Tiền lương và phúc lợi hấp dẫn. D D. Ý nghĩa và mục đích của công việc.

A A. Lãnh đạo độc đoán. B B. Lãnh đạo giao dịch. C C. Lãnh đạo chuyển đổi. D D. Lãnh đạo quan liêu.

A A. Ánh sáng và nhiệt độ. B B. Không gian làm việc và bố trí văn phòng. C C. Quan hệ giữa đồng nghiệp. D D. Tiếng ồn và chất lượng không khí.

A A. Giảm hiệu suất làm việc do mất tập trung. B B. Tăng sự xung đột và cạnh tranh nội bộ. C C. Tăng sự hài lòng, tinh thần hợp tác và hiệu suất làm việc. D D. Giảm khả năng đổi mới và sáng tạo do ngại khác biệt.

A A. Vấn đề xung đột rất quan trọng và cần giải quyết triệt để. B B. Mối quan hệ với người khác quan trọng hơn việc giải quyết xung đột hiện tại. C C. Thời gian gấp rút và cần đưa ra quyết định nhanh chóng. D D. Cả hai bên đều sẵn sàng thỏa hiệp để đạt được giải pháp chung.

A A. Trước khi nhân viên được tuyển dụng. B B. Trong quá trình đánh giá hiệu suất hàng năm. C C. Khi nhân viên quyết định nghỉ việc. D D. Sau khi nhân viên đã nghỉ việc một thời gian.

A A. Phỏng vấn sâu. B B. Quan sát hành vi. C C. Bảng hỏi tự đánh giá. D D. Thí nghiệm trong phòng lab.

A A. Sự tự tin thái quá và đánh giá cao khả năng của bản thân. B B. Cảm giác nghi ngờ bản thân và sợ bị lộ là không đủ năng lực, dù thành công. C C. Luôn tìm kiếm sự công nhận từ người khác để cảm thấy giỏi hơn. D D. Dễ dàng chấp nhận lời khen và tin vào năng lực của mình.

A A. Tăng tính đơn điệu và lặp đi lặp lại của công việc để tối ưu hóa tốc độ. B B. Đảm bảo sự cân bằng giữa thách thức và kỹ năng của người lao động. C C. Tạo cơ hội cho người lao động sử dụng đa dạng kỹ năng. D D. Tăng tính tự chủ và trách nhiệm trong công việc.

A A. Chung chung và dễ đạt được. B B. Cụ thể, thách thức và có phản hồi. C C. Do người quản lý tự đặt ra cho nhân viên. D D. Dựa trên kinh nghiệm và thói quen làm việc trước đó.

A A. Cung cấp thông tin phản hồi cho nhân viên về điểm mạnh và điểm yếu. B B. Xác định cơ sở để tăng lương và thăng chức. C C. Tạo ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các nhân viên. D D. Phát triển kế hoạch đào tạo và phát triển nhân viên.

A A. Lời nói đùa cợt về giới tính hoặc chủng tộc gây khó chịu. B B. Giao việc khó khăn và đòi hỏi cao cho nhân viên. C C. Hành vi bắt nạt hoặc đe dọa từ đồng nghiệp hoặc cấp trên. D D. Tiếp xúc cơ thể không mong muốn hoặc xâm phạm.

A A. Hợp đồng lao động chính thức bằng văn bản. B B. Những kỳ vọng và nghĩa vụ ngầm hiểu giữa nhân viên và tổ chức. C C. Các điều khoản thỏa thuận về lương và phúc lợi. D D. Quy định về kỷ luật và xử phạt trong công ty.

A A. Quảng bá sản phẩm và dịch vụ của công ty ra thị trường bên ngoài. B B. Tạo dựng thương hiệu nhà tuyển dụng hấp dẫn. C C. Nâng cao sự hài lòng và gắn kết của nhân viên với công ty. D D. Giảm chi phí tuyển dụng và đào tạo nhân viên mới.

A A. Đào tạo kỹ năng quản lý thời gian và giải quyết vấn đề. B B. Tổ chức các hoạt động thể chất và thư giãn tại nơi làm việc. C C. Tăng khối lượng công việc và thời gian làm thêm giờ. D D. Cải thiện giao tiếp và hỗ trợ xã hội trong nhóm làm việc.

A A. Mức lương và các khoản phúc lợi. B B. Mối quan hệ với đồng nghiệp và cấp trên. C C. Tính thú vị, ý nghĩa và thách thức của công việc. D D. Điều kiện làm việc và môi trường vật chất.

A A. Công việc và gia đình hỗ trợ lẫn nhau. B B. Yêu cầu từ công việc và gia đình mâu thuẫn và cản trở nhau. C C. Người lao động ưu tiên công việc hơn gia đình. D D. Người lao động ưu tiên gia đình hơn công việc.

A A. Chuẩn bị cho sự thay đổi và giảm sức ì. B B. Thực hiện các thay đổi mới trong tổ chức. C C. Ổn định và duy trì những thay đổi đã thực hiện. D D. Đánh giá kết quả và điều chỉnh quá trình thay đổi.