Đề 14 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Lịch sử các học thuyết kinh tế

A A. Sở thích cá nhân và tối đa hóa lợi ích. B B. Các quy tắc, luật lệ, và tổ chức xã hội. C C. Công nghệ và vốn vật chất. D D. Các yếu tố tâm lý và hành vi của cá nhân.

A A. Hành vi phi lý trí và chịu ảnh hưởng mạnh mẽ bởi cảm xúc. B B. Hành vi duy lý, tối đa hóa lợi ích và có thông tin hoàn hảo. C C. Hành vi bị chi phối bởi các yếu tố thể chế và xã hội. D D. Hành vi thay đổi ngẫu nhiên và không dự đoán được.

A A. Ngân hàng trung ương không thể kiểm soát được cung tiền. B B. Chính sách tiền tệ trở nên kém hiệu quả vì lãi suất đã xuống quá thấp. C C. Chính phủ không thể vay tiền để thực hiện chính sách tài khóa. D D. Thị trường tài chính bị đóng băng do khủng hoảng.

A A. Lãi suất và lạm phát. B B. Thất nghiệp và lạm phát. C C. Tăng trưởng kinh tế và thất nghiệp. D D. Cung tiền và lãi suất.

A A. Kinh tế học Keynesian mới. B B. Chủ nghĩa tiền tệ. C C. Kinh tế học tân cổ điển mới (New Classical Economics). D D. Kinh tế học thể chế mới.

A A. Cung tự tạo ra cầu của chính nó. B B. Cầu tự tạo ra cung của chính nó. C C. Giá cả được quyết định bởi cung và cầu. D D. Thị trường luôn tự cân bằng.

A A. Dân số sẽ tăng trưởng chậm hơn so với sản xuất lương thực, dẫn đến dư thừa lao động. B B. Dân số sẽ tăng trưởng theo cấp số nhân, trong khi sản xuất lương thực tăng theo cấp số cộng, dẫn đến đói nghèo và dịch bệnh. C C. Tiến bộ công nghệ sẽ giải quyết mọi vấn đề về lương thực và dân số. D D. Chính phủ cần can thiệp mạnh mẽ để kiểm soát tăng trưởng dân số và phân phối lương thực.

A A. Người tiêu dùng và doanh nghiệp trên thị trường. B B. Các nhà chính trị, quan chức chính phủ và cử tri trong quá trình ra quyết định công. C C. Các tổ chức phi chính phủ và tổ chức xã hội dân sự. D D. Các nhà đầu tư và nhà tài chính trên thị trường tài chính.

A A. Tự do thương mại và chuyên môn hóa quốc tế. B B. Thặng dư thương mại và tích lũy kim loại quý. C C. Đầu tư vào giáo dục và công nghệ. D D. Phát triển nông nghiệp và tự cung tự cấp.

A A. Dựa trên kinh nghiệm quá khứ một cách máy móc. B B. Dựa trên tất cả thông tin có sẵn một cách tối ưu. C C. Dựa trên cảm tính và tin đồn. D D. Dựa trên dự đoán của chính phủ.

A A. Các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến nền kinh tế toàn cầu. B B. Chi phí hoặc lợi ích của một hoạt động kinh tế không được phản ánh trong giá thị trường. C C. Sự can thiệp của chính phủ vào thị trường tự do. D D. Sự khác biệt giữa chi phí tư nhân và chi phí xã hội của sản xuất.

A A. Hoạt động thương mại và trao đổi. B B. Sản xuất nông nghiệp và đất đai. C C. Sản xuất công nghiệp và chế tạo. D D. Hoạt động tài chính và ngân hàng.

A A. Sản phẩm mới được phát triển và sản xuất ở các nước đang phát triển trước. B B. Sản phẩm mới ban đầu được sản xuất và xuất khẩu từ các nước phát triển, sau đó chuyển sang sản xuất ở các nước đang phát triển khi sản phẩm trưởng thành. C C. Sản phẩm luôn được sản xuất và tiêu thụ ở cùng một quốc gia. D D. Vòng đời sản phẩm không liên quan đến thương mại quốc tế.

A A. Kinh tế học phát triển. B B. Chủ nghĩa tiền tệ và vai trò của tiền trong kinh tế vĩ mô. C C. Lý thuyết trò chơi và kinh tế học thông tin. D D. Kinh tế học môi trường.

A A. Sự can thiệp hiệu quả của chính phủ vào nền kinh tế. B B. Cơ chế thị trường tự do điều phối cung và cầu một cách tự nhiên. C C. Vai trò của các tổ chức công đoàn trong việc bảo vệ người lao động. D D. Tầm quan trọng của kế hoạch hóa tập trung trong phân bổ nguồn lực.

A A. Chủ nghĩa xã hội. B B. Chủ nghĩa tư bản. C C. Chủ nghĩa trọng thương. D D. Chủ nghĩa trọng nông.

A A. Thị trường luôn hiệu quả. B B. Con người luôn hành động duy lý và tối đa hóa lợi ích. C C. Cung và cầu là các lực lượng cơ bản của thị trường. D D. Chính phủ nên can thiệp hạn chế vào nền kinh tế.

A A. Hợp tác, vị tha và quan tâm đến phúc lợi xã hội. B B. Duy lý, ích kỷ và tối đa hóa lợi ích cá nhân. C C. Cảm xúc, dễ bị ảnh hưởng bởi đám đông và thông tin sai lệch. D D. Hành động theo thói quen và ít khi thay đổi quyết định.

A A. Kinh tế lượng và mô hình hóa kinh tế. B B. Kinh tế học phúc lợi, nghèo đói và bất bình đẳng. C C. Kinh tế học tài chính và thị trường vốn. D D. Kinh tế học môi trường và tài nguyên.

A A. Các quốc gia nên tự cung tự cấp để tránh phụ thuộc vào nước ngoài. B B. Các quốc gia nên chuyên môn hóa sản xuất và xuất khẩu hàng hóa mà họ có chi phí cơ hội thấp hơn. C C. Chính phủ nên bảo hộ sản xuất trong nước bằng thuế quan và hạn ngạch. D D. Thương mại quốc tế chỉ có lợi cho các quốc gia phát triển.

A A. Chính sách tiền tệ độc lập. B B. Chính sách tài khóa chủ động của chính phủ. C C. Tự do hóa thương mại và tài chính hoàn toàn. D D. Cung tiền ổn định và kiểm soát lạm phát.

A A. Chủ nghĩa xã hội. B B. Chủ nghĩa tư bản. C C. Chủ nghĩa trọng thương. D D. Nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung.

A A. Kỳ vọng duy lý và thị trường hiệu quả. B B. Sự cứng nhắc của giá cả và tiền lương. C C. Vai trò của cung tiền và chính sách tiền tệ. D D. Tất cả các đáp án trên.

A A. Kinh tế học Keynesian. B B. Chủ nghĩa Marx. C C. Kinh tế học Áo. D D. Chủ nghĩa tiền tệ.

A A. Sự khan hiếm của hàng hóa đó trên thị trường. B B. Tổng chi phí sản xuất hàng hóa, bao gồm cả lợi nhuận. C C. Lượng lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa đó. D D. Mức độ hữu dụng và thỏa mãn mà hàng hóa mang lại cho người tiêu dùng.

A A. Lợi nhuận thu được từ hoạt động thương mại. B B. Sự khác biệt giữa giá trị lao động mà công nhân tạo ra và tiền lương họ nhận được. C C. Giá trị gia tăng do tiến bộ công nghệ. D D. Sự khan hiếm của tài nguyên thiên nhiên.

A A. Kinh tế học hành vi. B B. Kinh tế học thể chế. C C. Kinh tế học tân cổ điển và tổng hợp tân cổ điển (Neoclassical Synthesis). D D. Kinh tế học Áo.

A A. Thống kê lượng hóa và kiểm định giả thuyết bằng dữ liệu. B B. Diễn dịch logic từ các tiên đề cơ bản về hành vi con người (praxeology). C C. Thực nghiệm và quan sát thực tế. D D. Mô hình hóa toán học phức tạp.

A A. Kỳ vọng duy lý. B B. Sự không chắc chắn cơ bản và vai trò của thời gian lịch sử. C C. Thị trường hiệu quả. D D. Hành vi tối đa hóa lợi ích.

A A. Kinh tế học Keynesian. B B. Chủ nghĩa trọng thương. C C. Chủ nghĩa tiền tệ (Monetarism). D D. Kinh tế học thể chế.