Trắc nghiệm Tin học 9 Chân trời bài 10A: Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án

A Chọn lệnh Insert Chart B Chọn vùng dữ liệu cần trực quan hoá C Đặt tên cho biểu đồ D Chọn màu sắc cho các cột

A Biểu đồ cột (Column chart) B Biểu đồ đường (Line chart) C Biểu đồ hình tròn (Pie chart) D Biểu đồ vùng (Area chart)

A Phải xoá biểu đồ đi và tạo lại từ đầu B Nháy đúp chuột vào phần văn bản tiêu đề hiện tại và nhập nội dung mới C Vào bảng dữ liệu nguồn và sửa tiêu đề ở đó D Chọn toàn bộ biểu đồ và nhấn phím Delete

A Độ dài của báo cáo dự án B Sự hài hoà về bố cục, màu sắc, font chữ và tính thẩm mỹ C Thông tin cá nhân của các thành viên trong nhóm D Khả năng lập trình các chức năng phức tạp

A Làm cho bảng dữ liệu trở nên phức tạp và chuyên nghiệp hơn B Giúp người xem dễ dàng quan sát, hiểu và phân tích các thông tin từ dữ liệu C Để lưu trữ được nhiều dữ liệu hơn trong cùng một tệp tin D Để thay thế hoàn toàn các bảng số liệu trong báo cáo

A Biểu đồ hình tròn B Biểu đồ cột chồng C Biểu đồ thanh ngang D Biểu đồ đường

A Màu sắc của các trang trình chiếu B Sự chính xác, đầy đủ và phù hợp của thông tin truyền tải C Tốc độ hoạt động của máy tính khi mở dự án D Số lượng hiệu ứng hoạt hình được sử dụng

A Biểu đồ hình tròn B Biểu đồ cột C Biểu đồ tán xạ (Scatter) D Biểu đồ bản đồ

A Xoá biểu đồ và hoán đổi vị trí các ô trong bảng tính B Hoán đổi vị trí của dữ liệu giữa trục hoành và chú giải C Thay đổi màu sắc của hàng và cột trong bảng tính D Thay đổi hướng của chữ trong tiêu đề biểu đồ

A Xoá các phần còn lại của biểu đồ B Tách (kéo) miếng ghép đó ra xa tâm của hình tròn một chút C Đổi màu toàn bộ biểu đồ sang màu đen trắng D Ẩn chú giải của biểu đồ

A Sử dụng đúng loại biểu đồ cho dữ liệu B Các thành phần biểu đồ (tiêu đề, chú giải) đầy đủ C Ý kiến cá nhân của người làm dự án về chủ đề đó D Sắp xếp dữ liệu hợp lý để biểu đồ dễ quan sát

A Luôn tìm cách chê bai nhóm khác để nhóm mình đạt điểm cao B Khách quan, trung thực và đóng góp ý kiến xây dựng C Khen ngợi tất cả mọi thứ để tránh làm mất lòng bạn D Không quan tâm đến bài của nhóm khác

A Thay đổi hoàn toàn dữ liệu nguồn của biểu đồ B Chuyển đổi biểu đồ hiện tại sang một kiểu biểu đồ khác mà không cần chọn lại dữ liệu C Thay đổi vị trí của biểu đồ trên trang tính D Thay đổi tên tệp tin bảng tính

A Tiêu đề biểu đồ (Chart Title) B Trục hoành (Horizontal Axis) C Chú giải (Legend) D Nhãn dữ liệu (Data Labels)

A Để biểu đồ có nhiều chữ hơn B Để làm rõ đại lượng và đơn vị đo lường của các trục, tránh hiểu lầm C Bắt buộc phải có thì phần mềm mới cho lưu biểu đồ D Để thay thế cho tiêu đề chính của biểu đồ

A Số lượng thành viên trong mỗi nhóm B Mức độ tương tác, hỗ trợ và phân công nhiệm vụ công bằng giữa các thành viên C Việc tất cả các thành viên cùng sử dụng một chiếc máy tính D Nhóm nào nộp bài sớm nhất thì có sự cộng tác tốt nhất

A Để biết nhóm nào làm nhanh nhất B Để rút kinh nghiệm, hoàn thiện sản phẩm và đo lường mức độ đạt mục tiêu C Chỉ để giáo viên cho điểm vào sổ D Để so sánh ai dùng nhiều phần mềm hơn

A Làm cho biểu đồ chuyên nghiệp hơn B Gây nhiễu thông tin, khiến người xem khó tập trung vào dữ liệu chính C Giúp người xem đọc dữ liệu nhanh hơn D Tăng độ chính xác của các con số trên biểu đồ

A Khi sao chép y hệt các ví dụ trong sách giáo khoa B Khi có những cách tiếp cận mới, hình thức thể hiện độc đáo và ý tưởng mới lạ C Khi sử dụng thật nhiều hiệu ứng gây nhiễu cho người xem D Khi nhóm có số lượng thành viên đông nhất

A Hiển thị giá trị số cụ thể ngay trên các điểm dữ liệu của biểu đồ B Thay đổi kiểu dáng biểu đồ từ cột sang tròn C Dùng để đặt tên cho cả biểu đồ D Xoá bỏ các đường lưới nền của biểu đồ

A Biểu đồ cột (để so sánh các nhóm dữ liệu theo năm) B Biểu đồ tròn (để thấy tổng sản lượng 5 năm) C Biểu đồ đường đơn (chỉ cho 1 miền) D Biểu đồ vùng đơn giản

A Biểu đồ giữ nguyên hình dạng cũ cho đến khi ta vẽ lại B Biểu đồ tự động cập nhật hình dáng theo giá trị mới C Biểu đồ sẽ bị lỗi và biến mất D Biểu đồ yêu cầu người dùng xác nhận có cập nhật hay không

A Phím Ctrl B Phím Shift C Phím Alt D Phím Tab

A Làm cho bài thuyết trình ngắn đi vì không còn số liệu B Tăng sức thuyết phục và giúp khán giả dễ dàng nắm bắt thông tin then chốt C Để che giấu những sai sót trong số liệu thực tế D Không có lợi ích gì đáng kể

A Giai đoạn kết thúc dự án B Giai đoạn chuẩn bị (bắt đầu dự án) C Giai đoạn thuyết trình sản phẩm D Giai đoạn đánh giá và chấm điểm