Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối bài 18 Tập tính ở động vật

A Chỉ sử bằng cách chạm vào nhau trực tiếp B Tín hiệu hóa học, âm thanh hoặc cử chỉ C Sử dụng sóng điện từ phát ra từ não bộ D Thay đổi hình dạng cơ thể hoàn toàn

A Tập tính vừa có nguồn gốc bẩm sinh vừa được hoàn thiện qua học tập B Sự kết hợp giữa tập tính kiếm ăn và tập tính sinh sản C Tập tính xuất hiện ở cả động vật bậc thấp và động vật bậc cao D Sự phối hợp giữa nhiều cá thể khác nhau trong đàn để săn mồi

A Học giải quyết vấn đề B Điều kiện hóa hành động C In vết bẩm sinh D Quen nhờn với kích thích

A Điều kiện hóa đáp ứng B Điều kiện hóa hành động C Học giải quyết vấn đề D In vết

A Quen nhờn B In vết C Điều kiện hóa đáp ứng D Học giải quyết vấn đề

A Sự cạnh tranh trong đàn B Tập tính vị tha C Học giải quyết vấn đề D Điều kiện hóa đáp ứng

A Hình thành trong quá trình sống thông qua học tập B Có thể thay đổi linh hoạt theo điều kiện môi trường C Dễ mất đi nếu không được thường xuyên củng cố D Do kiểu gene quy định và đặc trưng cho loài

A Tập tính xã hội B Tập tính thứ bậc C Tập tính vị tha D Tập tính sinh sản

A Tập tính di cư của côn trùng B Tập tính học được của côn trùng C Tập tính liên lạc và sinh sản của côn trùng D Tập tính thứ bậc trong đàn côn trùng

A Lặp lại kích thích gây sợ hãi để động vật tránh xa B Kết hợp một kích thích trung tính với một kích thích không điều kiện C Liên kết một hành vi với một phần thưởng hoặc hình phạt D Quan sát và bắt chước hành vi của đồng loại

A Tập tính thứ bậc B Tập tính vị tha C Tập tính lãnh thổ D Tập tính di cư

A Học xã hội B In vết C Điều kiện hóa hành động D Quen nhờn

A Cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống B Xúc tác cho các phản ứng hóa sinh trong tế bào C Làm tín hiệu hóa học để thông tin giữa các cá thể cùng loài D Điều hòa các hoạt động sinh lý bên trong cơ thể cá thể

A Kích thước cơ thể của loài đó B Môi trường sống trên cạn hay dưới nước C Số lượng cá thể trong quần thể D Mức độ tiến hóa của hệ thần kinh

A In vết B Điều kiện hóa đáp ứng C Học xã hội D Quen nhờn

A Học xã hội B Điều kiện hóa đáp ứng C In vết D Học giải quyết vấn đề

A Chăm sóc con non, xây tổ, khoe mẽ và giao phối B Xác định ranh giới lãnh thổ để ngăn chặn kẻ thù C Học cách săn mồi hiệu quả từ bố mẹ D Chống lại các tác nhân gây bệnh từ môi trường

A Vì chúng có tuổi thọ dài hơn và hệ thần kinh phát triển hơn B Vì chúng sống trong môi trường có nhiều biến động hơn C Vì chúng có số lượng gene quy định tập tính nhiều hơn D Vì chúng không có các tập tính bẩm sinh như động vật bậc thấp

A Khỉ biết làm xiếc theo hiệu lệnh của người huấn luyện B Ve sầu kêu vào mùa hè C Chuột nghe tiếng mèo kêu là bỏ chạy D Chim sáo nói được tiếng người

A Duy trì sự ổn định của đàn và trật tự thứ bậc B Bảo vệ nguồn thức ăn, nơi ở và nơi sinh sản C Tìm kiếm bạn tình trong mùa sinh sản D Giúp các cá thể trẻ học tập kinh nghiệm từ cá thể trưởng thành

A Tìm kiếm cơ hội để thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể B Tránh điều kiện môi trường bất lợi và tìm nguồn thức ăn C Thực hiện các nghi lễ giao phối phức tạp D Tránh sự cạnh tranh trực tiếp với các loài khác

A Tập tính hướng sáng bẩm sinh của côn trùng B Tập tính học được do thói quen tìm kiếm thức ăn C Tập tính bảo vệ lãnh thổ của các loài sâu hại D Sự thay đổi nhịp sinh học theo mùa của sâu bọ

A Quá trình di truyền trực tiếp từ thế hệ trước B Sự phát triển tự nhiên của các cơ quan trong cơ thể C Học tập và rút kinh nghiệm trong đời sống D Đột biến gene xảy ra trong quá trình sinh trưởng

A Học tập phức tạp từ đồng loại B Bản năng bẩm sinh C Sử dụng công cụ hỗ trợ D Rút kinh nghiệm qua nhiều lần thất bại

A Chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường B Sự thay đổi về cấu tạo cơ thể để thích nghi với môi trường C Quá trình sinh trưởng và phát triển của cơ thể động vật D Khả năng di chuyển từ nơi này đến nơi khác của động vật