Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Tâm lý học đại cươngTrắc nghiệm Tâm lý học ULSA Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tâm lý học ULSA Trắc nghiệm Tâm lý học ULSA Số câu25Quiz ID39830 Làm bài Câu 1 Sự khác biệt chính giữa trí nhớ ngắn hạn và trí nhớ dài hạn là gì? A Trí nhớ ngắn hạn là có ý thức, trí nhớ dài hạn là vô thức B Trí nhớ ngắn hạn chỉ lưu thông tin cảm xúc, trí nhớ dài hạn lưu thông tin sự kiện C Trí nhớ ngắn hạn cần sự chú ý, trí nhớ dài hạn không cần D Trí nhớ ngắn hạn có dung lượng và thời gian lưu trữ hạn chế, còn trí nhớ dài hạn có dung lượng và thời gian lưu trữ gần như vô hạn Câu 2 Theo Jean Piaget, giai đoạn phát triển nhận thức nào đặc trưng bởi khả năng tư duy trừu tượng, logic và suy luận giả thuyết-diễn dịch? A Giai đoạn cảm giác vận động B Giai đoạn tiền thao tác C Giai đoạn thao tác cụ thể D Giai đoạn thao tác hình thức Câu 3 Thuyết học tập nào cho rằng hành vi được học thông qua việc củng cố và trừng phạt, và tập trung vào các phản ứng có thể quan sát được? A Phân tâm học B Hành vi luận C Tâm lý học Gestalt D Tâm lý học nhận thức Câu 4 Một người vừa mua một chiếc điện thoại đắt tiền nhưng sau đó lại cảm thấy hối hận và bắt đầu tìm kiếm các bài đánh giá tích cực để củng cố quyết định của mình. Hành vi này có thể được giải thích bằng khái niệm nào? A Hiệu ứng Dunning-Kruger B Định kiến xác nhận C Hiệu ứng mỏ neo D Sự bất hòa nhận thức Câu 5 Rối loạn lo âu lan tỏa (Generalized Anxiety Disorder - GAD) được đặc trưng bởi điều gì? A Các cơn hoảng loạn lặp đi lặp lại không báo trước B Lo lắng quá mức và dai dẳng về nhiều vấn đề trong cuộc sống hàng ngày C Bị ám ảnh bởi những ý nghĩ không mong muốn và thực hiện các hành vi cưỡng chế D Sợ hãi vô lý đối với một đối tượng hoặc tình huống cụ thể Câu 6 Một thanh niên đang trong quá trình tìm kiếm danh tính cá nhân, thử nghiệm các vai trò khác nhau và khám phá giá trị của bản thân. Theo Erik Erikson, thanh niên này đang đối mặt với cuộc khủng hoảng nào? A Thân mật vs. Cô lập B Tính tự chủ vs. Nghi ngờ và xấu hổ C Tìm kiếm danh tính vs. Nhầm lẫn vai trò D Sáng kiến vs. Tội lỗi Câu 7 Một người mắc chứng sợ độ cao được trị liệu bằng cách dần dần tiếp xúc với các tình huống liên quan đến độ cao, bắt đầu từ hình ảnh, sau đó là nhìn ra cửa sổ tầng thấp, và cuối cùng là lên tầng cao. Phương pháp này dựa trên nguyên tắc điều trị nào trong tâm lý học hành vi? A Liệu pháp sốc điện B Giải mẫn cảm hệ thống C Phân tích hành vi ứng dụng D Liệu pháp nhận thức - hành vi Câu 8 Cảm giác là quá trình tâm lý phản ánh thuộc tính riêng lẻ của sự vật, hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào cơ quan cảm giác, ví dụ như nhìn thấy màu sắc hoặc nghe thấy âm thanh. Phát biểu này thuộc về quá trình nhận thức cơ bản nào? A Tư duy B Cảm giác C Trí nhớ D Tri giác Câu 9 Khái niệm 'tự hiện thực hóa' (self-actualization), đỉnh cao của nhu cầu trong thuyết cấp bậc của Maslow, đề cập đến điều gì? A Nhu cầu được người khác chấp nhận B Nhu cầu được tôn trọng C Nhu cầu đạt được tiềm năng cao nhất của bản thân D Nhu cầu được an toàn và ổn định Câu 10 Thuyết 'Sự bất hòa nhận thức' (Cognitive Dissonance) của Leon Festinger giải thích hiện tượng nào? A Xu hướng quy kết hành vi của người khác là do tính cách B Trạng thái khó chịu khi có hai niềm tin hoặc thái độ mâu thuẫn nhau C Xu hướng tìm kiếm thông tin xác nhận niềm tin ban đầu D Hiện tượng thay đổi hành vi theo đám đông Câu 11 Thuật ngữ nào mô tả khuynh hướng đổ lỗi cho các yếu tố nội tại (tính cách, thái độ) của người khác khi giải thích hành vi tiêu cực của họ, nhưng lại đổ lỗi cho các yếu tố tình huống (hoàn cảnh) khi giải thích hành vi tiêu cực của bản thân? A Định kiến xác nhận B Lỗi quy kết cơ bản C Hiệu ứng hào quang D Thiên vị tự phục vụ Câu 12 Tuyến nào trong hệ thống nội tiết có vai trò trung tâm trong việc điều hòa các phản ứng stress của cơ thể, thông qua việc tiết ra cortisol? A Tuyến giáp B Tuyến thượng thận C Tuyến yên D Tuyến tụy Câu 13 Lý thuyết nào của Erik Erikson mô tả các giai đoạn phát triển tâm lý xã hội thông qua các cuộc khủng hoảng mà cá nhân phải đối mặt? A Thuyết phát triển tâm lý tính dục B Thuyết học tập xã hội C Thuyết phát triển tâm lý xã hội D Thuyết gắn bó Câu 14 Trong liệu pháp thân chủ trọng tâm của Carl Rogers, khái niệm 'lòng tự trọng vô điều kiện' (unconditional positive regard) có ý nghĩa gì đối với nhà trị liệu? A Cung cấp lời khuyên trực tiếp và định hướng cho thân chủ B Chỉ trích các hành vi không lành mạnh của thân chủ C Chấp nhận và tôn trọng thân chủ hoàn toàn, không phán xét D Đặt ra các giới hạn nghiêm ngặt cho thân chủ Câu 15 Điểm khác biệt cơ bản giữa cảm giác và tri giác trong tâm lý học là gì? A Cảm giác là quá trình có ý thức, tri giác là vô thức B Cảm giác liên quan đến suy nghĩ, tri giác liên quan đến cảm xúc C Cảm giác phản ánh thuộc tính riêng lẻ, còn tri giác phản ánh sự vật một cách toàn vẹn D Cảm giác chỉ có ở con người, tri giác có ở mọi loài Câu 16 Hiệu ứng Hawthorne trong tâm lý học công nghiệp/tổ chức đề cập đến hiện tượng nào? A Việc cá nhân giảm nỗ lực khi làm việc nhóm B Sự hài lòng trong công việc phụ thuộc vào mức lương C Năng suất làm việc của nhân viên tăng khi họ nhận thức được rằng mình đang được quan sát D Xu hướng tuân thủ các quy tắc của nhóm Câu 17 Yếu tố nào sau đây không phải là một trong 'Bộ ba đen tối' (Dark Triad) của nhân cách? A Bệnh thái nhân cách B Chủ nghĩa Machiavellian C Tính hướng ngoại D Tự luyến Câu 18 Một nhóm sinh viên đang làm dự án và mỗi thành viên đều có xu hướng làm ít việc hơn so với khi họ làm việc một mình, vì họ tin rằng những người khác sẽ bù đắp. Hiện tượng này được gọi là gì trong tâm lý học xã hội? A Hiệu ứng bàng quan B Phân cực nhóm C Lười biếng xã hội D Ảo tưởng nhóm Câu 19 Theo Albert Bandura, quá trình học tập nào diễn ra khi một cá nhân học hỏi hành vi mới bằng cách quan sát và bắt chước người khác? A Học tập bằng sự thấu hiểu B Điều kiện hóa công cụ C Học tập quan sát D Điều kiện hóa cổ điển Câu 20 Một đứa trẻ 3 tuổi tin rằng đồ chơi của mình cũng có cảm xúc và ý nghĩ giống như con người. Hiện tượng này phù hợp với đặc điểm nào trong giai đoạn tiền thao tác của Piaget? A Đồng hóa B Thuyết phiếm thần (animism) C Bảo toàn khối lượng D Tư duy logic Câu 21 Một nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu xem việc ngủ đủ giấc có ảnh hưởng đến điểm số bài kiểm tra của sinh viên hay không. Ông chia sinh viên thành hai nhóm: một nhóm ngủ 8 tiếng mỗi đêm và nhóm kia ngủ 4 tiếng mỗi đêm trong một tuần trước khi kiểm tra. Trong nghiên cứu này, 'số giờ ngủ' là biến gì? A Biến kiểm soát B Biến phụ thuộc C Biến độc lập D Biến nhiễu Câu 22 Trong nghiên cứu tâm lý học, phương pháp nào thường được sử dụng để thiết lập mối quan hệ nhân quả giữa các biến? A Quan sát tự nhiên B Nghiên cứu tương quan C Phương pháp thực nghiệm D Nghiên cứu tình huống Câu 23 Một giáo viên sử dụng hệ thống điểm thưởng để khuyến khích học sinh làm bài tập về nhà. Học sinh nào hoàn thành tất cả bài tập trong tuần sẽ nhận được một nhãn dán ngôi sao. Đây là ứng dụng của nguyên tắc học tập nào? A Tuyệt chủng B Học tập quan sát C Trừng phạt tiêu cực D Củng cố tích cực Câu 24 Trường phái tâm lý học nào nhấn mạnh tầm quan trọng của các quá trình vô thức và ảnh hưởng của kinh nghiệm thời thơ ấu đến hành vi trưởng thành? A Hành vi luận B Phân tâm học C Tâm lý học nhân văn D Tâm lý học cấu trúc Câu 25 Khu vực nào của não bộ chịu trách nhiệm chính về xử lý thông tin thị giác? A Thùy thái dương B Thùy trán C Thùy đỉnh D Thùy chẩm Trắc nghiệm Tâm lý học Giáo Dục NAEM Trắc nghiệm Tâm lý học USSH
