Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HANU

A Noam Chomsky B Ferdinand de Saussure C Roman Jakobson D Edward Sapir

A Leonard Bloomfield B Noam Chomsky C Roman Jakobson D Edward Sapir

A Thông tin không được nói ra nhưng người nghe vẫn hiểu B Lỗi nói lắp của người giao tiếp C Một thuật ngữ ngữ pháp học D Cách dùng từ sai nghĩa

A Ngữ âm, từ vựng, cú pháp B Tại lời, tạo lời, mượn lời C Cá nhân, tập thể, xã hội D Viết, nói, ký hiệu

A Khả năng phát ra âm thanh B Tính sáng tạo và khả năng biểu đạt những điều phi thực tế (displacement) C Khả năng ghi nhớ thông tin D Sự cần thiết của việc giao tiếp

A Ngôn ngữ không có từ đơn B Ngôn ngữ sử dụng các phụ tố gắn vào gốc từ, mỗi phụ tố mang một nghĩa riêng biệt C Ngôn ngữ chỉ có động từ D Ngôn ngữ không có ngữ pháp

A Từ ghép mang nghĩa đơn nhất, cụm từ giữ nguyên nghĩa các thành tố B Từ ghép luôn có 2 từ, cụm từ có 3 từ C Từ ghép là danh từ, cụm từ là động từ D Từ ghép không có nghĩa

A Quy trình não bộ tiếp nhận và sản sinh ngôn ngữ B Lịch sử hình thành chữ viết C Cách biên dịch văn bản D Sự phát triển của văn chương

A Đơn vị ngữ pháp nhỏ nhất có nghĩa hoặc chức năng B Từ vựng có nhiều âm tiết C Đơn vị âm thanh cơ bản D Một câu hoàn chỉnh trong ngôn ngữ

A Xác định mối quan hệ huyết thống giữa các ngôn ngữ B Sửa lỗi chính tả trong văn bản C Đo lường tốc độ nói của người bản ngữ D Phân tích ngữ pháp của một câu

A Cách phát âm (manner of articulation) B Độ dài của âm C Vị trí cấu âm (place of articulation) D Độ cao của lưỡi

A Mối quan hệ giữa vỏ âm thanh và khái niệm là ngẫu nhiên, không có lý do tự nhiên B Từ ngữ luôn phản ánh chính xác hình dáng vật thể C Mọi ngôn ngữ trên thế giới đều có cấu trúc giống nhau D Ngôn ngữ không bao giờ thay đổi

A Số lượng người sử dụng ngôn ngữ B Mục tiêu nghiên cứu ngôn ngữ tại một thời điểm hay sự phát triển theo thời gian C Kỹ năng nghe và kỹ năng đọc D Cách phát âm giữa các vùng miền

A Giới hạn số lượng từ trong câu B Quy định quy tắc chính tả của từ C Cho phép tạo ra vô hạn các câu từ một số lượng hữu hạn các quy tắc D Xác định phong cách văn chương

A Sự giống nhau của các ngôn ngữ do cùng chung tổ tiên B Sự chia sẻ đặc điểm cấu trúc do tiếp xúc địa lý lâu dài C Sự phân biệt vùng miền trong cùng một quốc gia D Sự khác biệt giữa tiếng địa phương và ngôn ngữ chuẩn

A Từ không biến đổi hình thái, quan hệ ngữ pháp thể hiện bằng hư từ B Từ luôn biến đổi hình thái theo thời C Sử dụng nhiều phụ tố phức tạp D Không có từ loại

A Nghĩa, chức năng cú pháp và đặc điểm hình thái B Sở thích của người dùng C Độ dài của từ D Cách phát âm của từ

A Độ dài của luồng hơi B Sự rung động của dây thanh quản C Hình dạng của môi D Độ cao của thanh sắc

A Denotation là nghĩa từ điển, connotation là cảm xúc/liên tưởng đi kèm B Denotation là từ cổ, connotation là từ mới C Denotation dùng trong văn nói, connotation dùng trong văn viết D Denotation là danh từ, connotation là động từ

A Các quy tắc ngữ pháp trừu tượng B Dấu hiệu ngôn ngữ (signe linguistique) C Các âm tiết trong từ vựng D Các văn bản viết cụ thể

A Cấu trúc thuần túy của câu B Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và các yếu tố xã hội C Khả năng dịch thuật bằng máy D Nguồn gốc lịch sử của các âm vị

A Ngôn ngữ gồm hai hệ thống: chữ viết và lời nói B Ngôn ngữ được tổ chức ở hai cấp độ: âm vị (vô nghĩa) và hình vị (có nghĩa) C Ngôn ngữ bao gồm cả nghĩa đen và nghĩa bóng D Ngôn ngữ luôn có hai người giao tiếp

A Lượng, chất, quan hệ, cách thức B Chính xác, lịch sự, ngắn gọn, đầy đủ C Âm thanh, hình thái, cú pháp, ngữ nghĩa D Nghe, nói, đọc, viết

A Âm vị là khái niệm trừu tượng, âm tố là thực tế phát âm B Âm vị dùng trong viết, âm tố dùng trong nói C Âm vị chỉ có trong nguyên âm, âm tố chỉ có trong phụ âm D Âm vị không có nghĩa, âm tố có nghĩa

A Do sự thay đổi trong tư duy và bối cảnh xã hội của người bản ngữ B Do luật pháp quy định nghiêm ngặt C Do thay đổi bảng chữ cái quốc gia D Do sự thống nhất hoàn toàn của từ vựng