Trắc nghiệm Toán học 4 kết nối bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Câu 1

1. Khi hai đường thẳng song song, khoảng cách giữa chúng thay đổi như thế nào?

A A. Luôn không đổi B B. Luôn thay đổi C C. Bằng không D D. Bằng vô cùng

Câu 2

2. Nếu ta có đường thẳng a và một điểm P không nằm trên a. Có bao nhiêu đường thẳng đi qua P và song song với a?

A A. Không có đường nào B B. Một và chỉ một đường duy nhất C C. Hai đường D D. Vô số đường

Câu 3

3. Để kiểm tra xem hai đường thẳng có song song hay không, ta có thể làm gì?

A A. Đo khoảng cách giữa hai điểm bất kỳ trên hai đường thẳng B B. Đo khoảng cách giữa hai đường thẳng tại nhiều vị trí khác nhau C C. Dùng thước đo góc để xem chúng có vuông góc không D D. Kéo dài hai đường thẳng và xem chúng có cắt nhau không

Câu 4

4. Hai đường thẳng được gọi là song song nếu chúng:

A A. Nằm trên cùng một mặt phẳng và không bao giờ cắt nhau. B B. Nằm trên cùng một mặt phẳng và cắt nhau tại một điểm. C C. Nằm trên hai mặt phẳng khác nhau và không bao giờ cắt nhau. D D. Nằm trên cùng một mặt phẳng và vuông góc với nhau.

Câu 5

5. Vẽ một đường thẳng d. Làm thế nào để vẽ một đường thẳng e đi qua một điểm M cho trước và song song với đường thẳng d?

A A. Dùng thước kẻ vẽ một đường thẳng bất kỳ qua M cắt d B B. Dùng thước kẻ và ê-ke đặt sao cho cạnh góc vuông của ê-ke trùng với d, cạnh còn lại đi qua M và vẽ C C. Vẽ đường thẳng qua M và vuông góc với d D D. Vẽ đường thẳng qua M và bất kỳ hướng nào

Câu 6

6. Trong thực tế, hình ảnh nào sau đây minh họa cho hai đường thẳng song song?

A A. Hai cạnh của một tờ giấy hình chữ nhật B B. Hai kim của đồng hồ chỉ 12 giờ C C. Hai đường chéo của hình vuông D D. Hai đường cao của tam giác

Câu 7

7. Dụng cụ nào sau đây thường được sử dụng để vẽ hai đường thẳng song song?

A A. Com-pa và thước thẳng B B. Thước kẻ và ê-ke C C. Thước song song hoặc thước kẻ kết hợp ê-ke D D. Chỉ cần bút chì

Câu 8

8. Nếu một đường thẳng cắt một trong hai đường thẳng song song, nó có tính chất gì đối với đường thẳng còn lại?

A A. Nó cũng sẽ song song với đường thẳng còn lại B B. Nó sẽ cắt đường thẳng còn lại C C. Nó sẽ vuông góc với đường thẳng còn lại D D. Nó sẽ trùng với đường thẳng còn lại

Câu 9

9. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có tính chất gì?

A A. Không bao giờ cắt nhau B B. Luôn cắt nhau tại một điểm C C. Cắt nhau tại nhiều điểm D D. Luôn vuông góc với nhau

Câu 10

10. Hai đường thẳng cắt nhau tại một điểm thì chúng có song song không?

A A. Có, nếu góc tạo thành là góc vuông B B. Có, nếu chúng cắt nhau tại nhiều điểm C C. Không D D. Có, nếu chúng tạo thành 4 góc bằng nhau

Câu 11

11. Khi vẽ hai đường thẳng song song bằng thước song song, ta di chuyển thước như thế nào?

A A. Di chuyển thước thẳng theo chiều bất kỳ B B. Trượt thước song song dọc theo một cạnh của nó C C. Xoay thước một góc nhỏ D D. Di chuyển thước vuông góc với đường thẳng ban đầu

Câu 12

12. Khi vẽ hai đường thẳng song song bằng thước ê-ke, cạnh nào của ê-ke được sử dụng để tạo đường thẳng thứ hai?

A A. Cạnh huyền B B. Cạnh góc vuông C C. Cạnh bất kỳ D D. Cả cạnh huyền và cạnh góc vuông

Câu 13

13. Nếu đường thẳng a song song với đường thẳng b, và đường thẳng b song song với đường thẳng c, thì đường thẳng a và đường thẳng c có quan hệ như thế nào?

A A. Song song với nhau B B. Cắt nhau C C. Vuông góc với nhau D D. Trùng nhau

Câu 14

14. Cho hai đường thẳng song song. Nếu ta tăng khoảng cách giữa chúng lên gấp đôi, chúng còn song song không?

A A. Có, vì chúng vẫn không cắt nhau B B. Không, vì khoảng cách đã thay đổi C C. Có, nếu chúng ban đầu là đường thẳng đứng D D. Không, vì chúng sẽ cắt nhau

Câu 15

15. Đường thẳng \(\textit{m}\) và \(\textit{n}\) có \(\textit{m} \parallel \textit{n}\). Nếu đường thẳng \(\textit{p}\) cắt đường thẳng \(\textit{m}\) tại điểm A, thì đường thẳng \(\textit{p}\) có quan hệ như thế nào với đường thẳng \(\textit{n}\)?

A A. \(\textit{p}\) song song với \(\textit{n}\) B B. \(\textit{p}\) cắt \(\textit{n}\) C C. \(\textit{p}\) vuông góc với \(\textit{n}\) D D. Không xác định được

Trắc nghiệm Toán 4 kết nối tri thức

Trắc nghiệm Toán học 4 kết nối bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Để lại một bình luận Hủy