Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 16

A A. Sử dụng đa dạng các loại từ ngữ phong phú và giàu hình ảnh. B B. Phân bố hợp lý các câu nối, từ nối, và các yếu tố liên kết câu, đoạn. C C. Việc sử dụng nhiều câu có cấu trúc phức tạp, đa dạng. D D. Tập trung vào việc miêu tả chi tiết, cụ thể về đối tượng hoặc sự vật.

A A. Sự đa dạng về cấu trúc câu. B B. Các phương tiện liên kết (từ nối, câu nối, phép lặp, phép thế). C C. Việc sử dụng nhiều từ ngữ mang tính trừu tượng. D D. Ngữ điệu của người đọc.

A A. Số lượng các câu văn được sử dụng. B B. Mật độ sử dụng các từ ngữ chỉ màu sắc và âm thanh. C C. Sự chính xác về mặt ngữ pháp. D D. Việc sử dụng các biện pháp tu từ và từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

A A. Các câu chuyện hư cấu, tưởng tượng. B B. Các số liệu thống kê, sự kiện lịch sử, ý kiến chuyên gia, dẫn chứng thực tế. C C. Những lời khuyên chung chung. D D. Các câu hỏi tu từ không có lời đáp.

A A. Số lượng các phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn. B B. Sự đa dạng về cách diễn đạt và sử dụng từ ngữ. C C. Mối quan hệ nhân quả, so sánh, đối chiếu rõ ràng giữa các luận điểm và luận cứ. D D. Việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng, giàu cảm xúc.

A A. Câu cầu khiến B B. Câu cảm thán C C. Câu nghi vấn D D. Câu trần thuật

A A. Các từ ngữ chỉ màu sắc. B B. Các từ ngữ chỉ âm thanh. C C. Các động từ, tính từ miêu tả hành động, trạng thái. D D. Các phép tu từ so sánh.

A A. Sự phong phú về vốn từ vựng. B B. Việc sử dụng thành công các biện pháp tu từ và từ ngữ gợi tả, gợi cảm. C C. Số lượng các câu văn có chứa động từ mạnh. D D. Tính chính xác về mặt thông tin.

A A. Ngữ điệu và âm điệu. B B. Số lượng từ ngữ được sử dụng. C C. Cấu trúc ngữ pháp của câu. D D. Việc sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành.

A A. Nhân hóa B B. So sánh C C. Ẩn dụ D D. Hoán dụ

A A. Hoán dụ B B. Điệp ngữ C C. Nhân hóa D D. So sánh

A A. Chủ ngữ B B. Vị ngữ C C. Trạng ngữ D D. Định ngữ

A A. Các câu cảm thán. B B. Các phép tu từ. C C. Các luận điểm, luận cứ. D D. Các thông tin chính xác, khách quan và cách diễn đạt rõ ràng.

A A. Việc sử dụng nhiều câu hỏi tu từ. B B. Sự đa dạng trong cách kết thúc câu chuyện. C C. Yếu tố miêu tả (cảnh vật, con người, sự vật). D D. Ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật.

A A. Việc sử dụng nhiều câu hỏi tu từ. B B. Sự phong phú về cấu trúc ngữ pháp. C C. Ngữ nghĩa và các biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ. D D. Số lượng từ láy.

A A. Số lượng từ ngữ miêu tả ngoại hình của đối tượng. B B. Sự chân thành, sâu sắc và khả năng gợi cảm của ngôn ngữ. C C. Việc sử dụng các câu văn có độ dài khác nhau. D D. Số lượng các chi tiết cụ thể, rõ ràng được đưa vào bài.

A A. Mở bài B B. Thân bài (các luận điểm, luận cứ) C C. Kết bài D D. Lời đề từ

A A. Sự phong phú về ngữ pháp. B B. Ngữ cảnh sử dụng. C C. Số lượng từ loại. D D. Độ dài của câu.

A A. Hoán dụ B B. Ẩn dụ C C. So sánh D D. Điệp ngữ

A A. Mối quan hệ nhân quả. B B. Sự tương phản giữa hai mặt của vấn đề. C C. Tính liên tục của sự kiện. D D. Sự giống nhau giữa các đối tượng.

A A. Sự đa dạng về các kiểu câu. B B. Tính liên kết và thống nhất về chủ đề. C C. Việc sử dụng nhiều từ ngữ mang tính biểu cảm. D D. Số lượng các đoạn văn.

A A. Tuy nhiên, mặt khác, trái lại B B. Bởi vì, do đó, cho nên, vì vậy C C. Hơn nữa, thêm vào đó, bên cạnh đó D D. Có lẽ, có thể, dường như

A A. Sự đa dạng về nhân vật. B B. Tính liên kết và logic của chuỗi sự kiện. C C. Việc sử dụng nhiều câu miêu tả. D D. Ngôn ngữ giàu hình ảnh.

A A. Chủ ngữ B B. Vị ngữ C C. Trạng ngữ D D. Bổ ngữ (trong một số trường hợp, ví dụ bổ ngữ cho động từ)

A A. Các luận điểm, luận cứ rõ ràng. B B. Các câu cảm thán, từ ngữ biểu cảm. C C. Các phép so sánh, ẩn dụ phức tạp. D D. Các chi tiết miêu tả khách quan.