Trắc nghiệm Đạo đức 3 kết nối tri thức bài 9 Đi bộ an toàn

A A. Nhường đường cho người lớn tuổi. B B. Vượt qua rào chắn hoặc biển báo cấm đi bộ. C C. Đi đúng làn đường cho phép. D D. Giữ khoảng cách an toàn với người khác.

A A. Vì những nơi đó thường có nhiều cảnh đẹp để ngắm. B B. Vì người đi bộ khó quan sát được các phương tiện đang đến và khó để phương tiện nhìn thấy mình. C C. Vì những nơi đó thường có địa hình không bằng phẳng. D D. Vì những nơi đó thường có nhiều người đi bộ khác.

A A. Đi ở giữa lòng đường để dễ quan sát xe cộ. B B. Đi sát về phía bên trái của lề đường, đối diện chiều di chuyển của xe cơ giới. C C. Đi sát về phía bên phải của lề đường, cùng chiều với chiều di chuyển của xe cơ giới. D D. Đi zig-zag để gây chú ý với các phương tiện giao thông.

A A. Tăng tốc độ để nhanh chóng vượt qua. B B. Giảm tốc độ, đi sát mép đường và quan sát kỹ lưỡng cả hai chiều. C C. Bám vào thành xe để di chuyển. D D. Nhảy qua các chỗ gồ ghề.

A A. Tăng cường sức khỏe thể chất cho người đi bộ. B B. Giảm thiểu lượng khí thải carbon và ô nhiễm không khí. C C. Giúp kết nối cộng đồng. D D. Tiết kiệm chi phí đi lại.

A A. Nhanh chóng băng qua đường khi thấy có khoảng trống nhỏ. B B. Quan sát kỹ hai chiều đường, chỉ băng qua khi đảm bảo an toàn và không có xe cộ. C C. Nhờ người đi đường dẫn qua hoặc yêu cầu xe dừng lại. D D. Chạy thật nhanh để giảm thiểu thời gian trên lòng đường.

A A. Vứt rác bừa bãi trên vỉa hè. B B. Đi bộ theo hàng, giữ trật tự, không gây tiếng ồn lớn làm ảnh hưởng người khác. C C. Chạy nhảy, la hét tùy tiện. D D. Lấn chiếm lòng đường để đi bộ.

A A. Một người đi bộ đang lướt điện thoại, đi lạng lách trên vỉa hè. B B. Một nhóm học sinh đi thành hàng đôi trên vỉa hè, quan sát xung quanh khi qua đường. C C. Một người đi bộ sử dụng tai nghe âm lượng lớn, không chú ý đến xung quanh. D D. Một người đi bộ cố gắng vượt đèn đỏ để đến đích nhanh hơn.

A A. Vì đó là những nơi có nhiều cửa hàng. B B. Vì đó là những điểm có khả năng phương tiện giao thông bất ngờ di chuyển vào hoặc ra khỏi luồng giao thông chính. C C. Vì đó là những nơi có nhiều người đi bộ khác. D D. Vì đó là những nơi có cảnh đẹp để ngắm.

A A. Vì nó làm tăng sự tập trung của người đi bộ. B B. Vì nó làm giảm khả năng quan sát, lắng nghe và phản ứng kịp thời với môi trường xung quanh. C C. Vì nó giúp người đi bộ di chuyển nhanh hơn. D D. Vì nó làm cho người đi bộ trở nên nổi bật hơn.

A A. Luôn ưu tiên quyền đi trước của mình. B B. Có ý thức nhường nhịn, quan sát và hợp tác để đảm bảo an toàn chung. C C. Cố gắng chen lấn để đi nhanh hơn. D D. Bực bội và coi thường các phương tiện.

A A. Mặc quần áo tối màu để hòa mình vào bóng tối. B B. Mang theo đèn pin hoặc mặc quần áo có chi tiết phản quang. C C. Đi sát vào giữa lòng đường để dễ nhìn thấy. D D. Sử dụng điện thoại làm nguồn sáng duy nhất.

A A. Làm tăng khả năng bị lạc. B B. Có thể cản trở tầm nhìn của các phương tiện giao thông và chiếm dụng không gian đi lại. C C. Giúp mọi người đoàn kết hơn. D D. Làm cho việc đi bộ trở nên thú vị hơn.

A A. Đi giữa lòng đường để dễ quan sát. B B. Đi sát mép đường, đối diện chiều xe chạy và luôn giữ cảnh giác cao độ. C C. Đi theo nhóm đông để an toàn hơn. D D. Chạy nhanh để đến đích sớm.

A A. Mặc quần áo sáng màu hoặc có phản quang. B B. Sử dụng ô hoặc áo mưa để che chắn. C C. Tập trung hoàn toàn vào việc đi bộ, tránh các yếu tố gây xao nhãng. D D. Đi sát vào các vật cản hai bên lề đường để tránh gió tạt.

A A. Đi sát mép đường để nhường không gian cho người đi bộ khác. B B. Đi ở giữa vỉa hè, giữ khoảng cách với lề đường và các công trình hai bên. C C. Sử dụng điện thoại di động trong khi đi bộ để không bỏ lỡ thông tin quan trọng. D D. Đi thành nhóm đông người, lấn sang lòng đường nếu vỉa hè hẹp.

A A. Băng qua đường ngay khi đèn xanh cho phương tiện bật sáng. B B. Chờ tín hiệu đèn xanh cho người đi bộ (nếu có) hoặc chờ đến khi tất cả các làn xe dừng hẳn. C C. Cố gắng băng qua đường trước khi đèn chuyển sang màu đỏ. D D. Nhìn theo hướng xe đang chạy để quyết định.

A A. Lấn sang lòng đường để đi. B B. Tìm một tuyến đường khác an toàn hơn hoặc đi sát mép ngoài lề đường (nếu có thể) và quan sát cẩn thận. C C. Leo qua các chướng ngại vật trên vỉa hè. D D. Đứng chờ cho đến khi vỉa hè được thông thoáng trở lại.

A A. Khả năng có nhiều cây xanh. B B. Vật liệu xây dựng rơi vãi, thiết bị thi công, công nhân làm việc. C C. Không khí trong lành. D D. Tiếng chim hót.

A A. Tiếp tục đi để tránh liên lụy. B B. Cố gắng giúp đỡ nếu có khả năng và gọi các dịch vụ khẩn cấp (cứu hỏa, cứu thương, công an) nếu cần. C C. Chụp ảnh hoặc quay video để đăng lên mạng xã hội. D D. Lờ đi và đi tiếp.

A A. Vì các biển báo đó chỉ mang tính hình thức. B B. Vì các biển báo cung cấp thông tin quan trọng về quy tắc, hướng dẫn và cảnh báo để đi bộ an toàn. C C. Vì các biển báo đó làm cho cảnh quan đường phố đẹp hơn. D D. Vì các biển báo đó giúp người đi bộ tìm đường nhanh hơn.

A A. Giúp người đi bộ có thể chạy nhanh hơn. B B. Tách biệt hoàn toàn người đi bộ khỏi luồng xe cộ, giảm thiểu nguy cơ va chạm. C C. Giúp người đi bộ có thể ngắm cảnh từ trên cao. D D. Làm cho hành trình đi bộ thú vị hơn.

A A. Vì những khu vực đó thường có địa hình phức tạp. B B. Vì những khu vực đó có thể có nguy cơ cao về tai nạn giao thông hoặc các mối nguy hiểm khác. C C. Vì những khu vực đó không có cảnh đẹp. D D. Vì đó là quy định để phân luồng giao thông.

A A. Để trẻ tự do chạy nhảy trên vỉa hè. B B. Luôn giữ trẻ trong tầm mắt và tay nắm chặt, hướng dẫn trẻ về các quy tắc an toàn khi đi bộ. C C. Cho trẻ tự quyết định hướng đi và tốc độ. D D. Nói chuyện điện thoại trong khi giữ tay trẻ.

A A. Để thể hiện sự lịch sự với người đi đường. B B. Để chắc chắn rằng không có phương tiện giao thông nào đang đến gần và có thể gây nguy hiểm. C C. Để ước tính thời gian cần thiết để băng qua đường. D D. Để kiểm tra xem có ai đang quan sát mình không.