Trắc nghiệm Tiếng việt 4 cánh diều bài 16 Em bé Bảo Ninh

A A. Bài thơ kể về cuộc sống của một em bé ở làng Bảo Ninh. B B. Bài thơ khắc họa nỗi đau và sự kiên cường của một em bé mồ côi mẹ trong chiến tranh. C C. Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên Bảo Ninh. D D. Bài thơ ca ngợi lòng dũng cảm của những người mẹ Việt Nam.

A A. Niềm vui và sự lạc quan. B B. Nỗi buồn, xót xa và sự đồng cảm. C C. Sự giận dữ và căm thù. D D. Sự hoài niệm và lãng mạn.

A A. Em bé đang nấu ăn cho mình. B B. Em bé đang tìm kiếm hơi ấm và sự an ủi trong cô đơn. C C. Em bé đang đốt lửa để sưởi ấm. D D. Em bé đang chờ mẹ về nhóm bếp.

A A. Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương Bảo Ninh. B B. Phản ánh hiện thực chiến tranh và nỗi đau của trẻ em. C C. Khích lệ tinh thần lạc quan của con người. D D. Giáo dục về tình yêu gia đình.

A A. Sự nghèo đói ở nông thôn. B B. Tác hại của thiên tai. C C. Sự tàn khốc và vô nghĩa của chiến tranh đối với con người, đặc biệt là trẻ em. D D. Sự thiếu quan tâm của xã hội.

A A. Cánh đồng lúa xanh và xe tăng. B B. Ngôi nhà nhỏ và những mảnh bom vỡ. C C. Bầu trời xanh và khói lửa. D D. Cả ba phương án trên đều đúng.

A A. Thơ lục bát. B B. Thơ tự do. C C. Thơ bốn chữ. D D. Thơ năm chữ.

A A. Vì em bé không hiểu nghĩa của từ mẹ về. B B. Vì em bé đã được nghe người lớn nói về sự ra đi của mẹ, nhưng vẫn còn hy vọng và sự ám ảnh. C C. Vì em bé không muốn đối diện với sự thật mẹ đã mất. D D. Vì em bé đang chơi trò tìm mẹ.

A A. Bố đi vắng, mẹ bị ốm. B B. Bố đã hy sinh, mẹ cũng không còn. C C. Bố đi công tác, mẹ đi chợ. D D. Bố mẹ đều đi làm xa.

A A. Vì em bé là người duy nhất còn sống sót. B B. Vì em bé thể hiện rõ nét những mất mát, tổn thương mà chiến tranh gây ra cho trẻ em. C C. Vì em bé là con của một vị anh hùng. D D. Vì em bé có khả năng đặc biệt.

A A. Người phụ nữ chỉ biết chăm sóc gia đình. B B. Người phụ nữ là nạn nhân của chiến tranh, chịu nhiều mất mát. C C. Người phụ nữ là chiến sĩ kiên cường. D D. Người phụ nữ là người truyền cảm hứng.

A A. Mẹ đi vắng và sẽ sớm quay về. B B. Mẹ đã hy sinh trong chiến tranh. C C. Mẹ đang đi làm ăn xa. D D. Mẹ đi tìm cha cho em.

A A. Nhấn mạnh sự kỳ vọng của em bé vào sự trở về của mẹ. B B. Tạo nhịp điệu cho bài thơ. C C. Thể hiện sự bối rối, dằn vặt trong tâm trạng của em bé khi đối diện với sự thật mẹ đã mất. D D. Tăng tính nhạc cho bài thơ.

A A. So sánh và nhân hóa. B B. Điệp ngữ và ẩn dụ. C C. Hoán dụ và nói quá. D D. Tương phản và liệt kê.

A A. Sự hy sinh đó là vô nghĩa. B B. Sự hy sinh đó để lại gánh nặng cho thế hệ sau. C C. Sự hy sinh đó đã tạo nên một tương lai tốt đẹp hơn, nhưng cái giá phải trả là rất đắt. D D. Sự hy sinh đó chỉ là một phần nhỏ của lịch sử.

A A. Sự giàu có của gia đình em. B B. Sự ngây thơ đối lập với nỗi đau mất mát và hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt. C C. Em bé có khả năng ngoại cảm. D D. Em bé được miêu tả là rất xinh đẹp.

A A. Em bé đang nhìn thấy tương lai tươi sáng. B B. Em bé đang mơ mộng về những điều tốt đẹp. C C. Em bé đang ngóng trông, chờ đợi một điều gì đó đã mất hoặc sẽ không bao giờ trở lại. D D. Em bé đang quan sát cảnh vật xung quanh.

A A. Ánh mắt lém lỉnh, tinh nghịch. B B. Ánh mắt đượm buồn, xa xăm. C C. Ánh mắt hiếu kỳ, tò mò. D D. Ánh mắt giận dữ, căm thù.

A A. Sự xuất hiện của những người hàng xóm. B B. Sự đối lập giữa những kỷ vật của mẹ và sự vắng mặt của mẹ. C C. Việc em bé biết tự chăm sóc bản thân. D D. Sự xuất hiện của các chú bộ đội.

A A. Một em bé hồn nhiên, vui tươi bên gia đình. B B. Một em bé dũng cảm, kiên cường dù phải đối mặt với mất mát. C C. Một em bé lanh lợi, ham học hỏi. D D. Một em bé nhút nhát, sợ hãi.

A A. Chiến tranh là tất yếu để bảo vệ đất nước. B B. Chiến tranh mang lại vinh quang cho người lính. C C. Chiến tranh là sự hủy diệt, gây ra những nỗi đau không thể bù đắp, đặc biệt là cho trẻ em. D D. Chiến tranh là một phần của lịch sử, không nên quá bi lụy.

A A. Tạo sự khách quan, xa cách. B B. Tăng tính chân thực, gần gũi và thể hiện trực tiếp cảm xúc của người chứng kiến. C C. Giúp độc giả dễ dàng liên tưởng đến bản thân. D D. Tạo sự bí ẩn, kịch tính.

A A. Em bé khóc lóc liên tục. B B. Em bé chơi đùa với những mảnh bom vỡ. C C. Em bé vẽ tranh về gia đình. D D. Em bé chia sẻ đồ ăn với bạn bè.

A A. Vì trẻ em là đối tượng dễ bị tổn thương nhất trong chiến tranh. B B. Vì trẻ em là tương lai của đất nước. C C. Vì trẻ em mang đến sự ngây thơ, hồn nhiên. D D. Vì trẻ em có sức đề kháng tốt.

A A. Tên của một em bé khác. B B. Tên một địa danh, một vùng đất chịu nhiều bom đạn. C C. Tên của người mẹ. D D. Tên của tác giả.