Trắc nghiệm tự nhiên và xã hội 3 chân trời sáng tạo Bài 9 Ôn tập chủ đề trường học

A A. Không xả rác bừa bãi, tham gia các hoạt động bảo vệ cây xanh, không bẻ lá, bẻ cành. B B. Vứt vỏ bánh, chai nước xuống đất. C C. Phá hoại cây xanh trong sân trường. D D. Vứt rác vào bồn hoa.

A A. Giúp phát triển kỹ năng mềm, tinh thần trách nhiệm và đóng góp cho cộng đồng. B B. Là cách để trốn tránh việc học. C C. Chỉ để làm đẹp hồ sơ. D D. Không có lợi ích gì cho bản thân.

A A. Giúp đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác, tránh tai nạn đáng tiếc. B B. Để được tuyên dương là học sinh ngoan. C C. Là cách để thể hiện sự hiểu biết về luật lệ. D D. Chỉ cần thiết khi đi xa.

A A. Trao đổi thẳng thắn, lắng nghe ý kiến của bạn và tìm ra giải pháp chung. B B. Giận dỗi, bỏ mặc và không nói chuyện với bạn nữa. C C. Nhờ người lớn can thiệp ngay lập tức mà không tự giải quyết. D D. Nói xấu bạn với người khác.

A A. Giúp ngăn ngừa sự lây lan của dịch bệnh và tạo môi trường học tập an toàn. B B. Giúp giáo viên dễ dàng quản lý học sinh hơn. C C. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các lớp về độ sạch sẽ. D D. Là yêu cầu bắt buộc để lên lớp.

A A. Cung cấp nguồn tài liệu học tập, nghiên cứu và rèn luyện kỹ năng đọc. B B. Là nơi để học sinh nghỉ ngơi, ăn uống. C C. Chỉ là nơi trưng bày sách cũ. D D. Là phòng sinh hoạt chung của trường.

A A. Tham gia các hoạt động vui chơi lành mạnh, an toàn và giữ gìn vệ sinh chung. B B. Gây ồn ào, ảnh hưởng đến các lớp khác. C C. Vứt rác bừa bãi. D D. Đánh nhau hoặc trêu chọc bạn bè.

A A. Sử dụng bàn ghế đúng mục đích, giữ gìn vệ sinh chung. B B. Vẽ bậy lên tường lớp học. C C. Tự ý mang đồ dùng chung về nhà. D D. Làm hỏng thiết bị trong thư viện.

A A. Thể hiện sự tôn trọng, văn hóa và tạo mối quan hệ tốt đẹp. B B. Là cách để được thầy cô yêu quý hơn. C C. Chỉ là hình thức bên ngoài. D D. Để tránh bị phạt.

A A. Báo cáo ngay cho thầy cô giáo hoặc người lớn có trách nhiệm. B B. Phớt lờ, không can thiệp. C C. Tham gia vào hành vi bạo lực đó. D D. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội.

A A. Nghiêm túc, chăm chú lắng nghe và giữ trật tự. B B. Nói chuyện riêng và làm việc cá nhân. C C. Vô tư, không quan tâm đến nội dung. D D. Rời khỏi chỗ ngồi tự ý.

A A. Lắng nghe với thái độ cầu thị, tiếp thu để hoàn thiện bản thân. B B. Tức giận, cho rằng thầy cô không hiểu mình. C C. Phớt lờ, không quan tâm đến lời góp ý. D D. Cãi lại thầy cô.

A A. Chủ động tham gia, tuân thủ hướng dẫn và giữ gìn trật tự. B B. Chỉ tham gia khi có bạn bè rủ. C C. Nói chuyện riêng và làm việc khác trong lúc hướng dẫn viên nói. D D. Tự ý tách đoàn để khám phá.

A A. Tinh thần tự giác, ý chí vươn lên và sự tôn trọng đối với công lao dạy dỗ của thầy cô. B B. Sự sợ hãi khi bị điểm kém. C C. Mong muốn được khen thưởng. D D. Không có thời gian cho các hoạt động khác.

A A. Tự giác làm bài tập về nhà, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B B. Chỉ làm bài khi thầy cô nhắc nhở. C C. Nhờ bạn làm bài hộ. D D. Chép bài của bạn.

A A. Sử dụng đúng mục đích, giữ gìn cẩn thận và tuân thủ quy định của nhà trường. B B. Tải các phần mềm không rõ nguồn gốc. C C. Truy cập các trang web độc hại. D D. Để máy tính ở chế độ chờ và bỏ đi.

A A. Không chê bai, kỳ thị và tôn trọng lựa chọn, khả năng của mỗi người. B B. Chê bai khi bạn làm sai hoặc có sở thích khác mình. C C. Ép buộc bạn phải làm theo ý mình. D D. Chỉ chơi với những người giống mình.

A A. Môi trường sạch đẹp, an toàn tạo cảm hứng học tập và sức khỏe tốt cho học sinh. B B. Giúp trường có nhiều giải thưởng về môi trường. C C. Chỉ là yêu cầu của các tổ chức bảo vệ môi trường. D D. Làm giảm bớt gánh nặng cho giáo viên.

A A. Tạo sự đồng bộ, thể hiện sự nghiêm túc và giúp nhận diện học sinh. B B. Phân biệt giàu nghèo giữa các học sinh. C C. Khuyến khích sự sáng tạo trong ăn mặc. D D. Giúp học sinh cảm thấy thoải mái hơn khi học bài.

A A. Tất cả mọi người: học sinh, giáo viên, cán bộ nhân viên nhà trường. B B. Chỉ có ban giám hiệu nhà trường. C C. Chỉ có giáo viên chủ nhiệm. D D. Chỉ có học sinh giỏi.

A A. Tự làm bài kiểm tra, không gian lận và không sao chép bài của người khác. B B. Nhờ bạn làm bài kiểm tra hộ. C C. Sử dụng tài liệu không được phép trong phòng thi. D D. Mua bán đề kiểm tra.

A A. Làm ảnh hưởng đến sự tập trung của thầy cô và các bạn học sinh khác. B B. Để thầy cô chú ý đến mình. C C. Thể hiện sự tự tin. D D. Là cách để gây ấn tượng.

A A. Chia sẻ kiến thức, cùng nhau ôn bài và giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. B B. Chỉ học bài của mình và không quan tâm đến người khác. C C. Cạnh tranh gay gắt để giành điểm cao. D D. Chê bai khi bạn làm sai.

A A. Giúp tạo nên một môi trường học tập an toàn, kỷ luật và hiệu quả. B B. Để nhà trường có cớ phạt học sinh. C C. Chỉ là những quy tắc cứng nhắc, không cần thiết. D D. Để làm hài lòng ban giám hiệu nhà trường.

A A. Cổ vũ, động viên các thành viên trong đội, phối hợp nhịp nhàng và tuân thủ luật chơi. B B. Chỉ quan tâm đến phần thi của mình. C C. Tranh cãi với đồng đội về chiến thuật. D D. Bỏ về sớm nếu đội thua.