Trắc nghiệm tiếng việt 3 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo bài 2 Những đám mây ngũ sắc Đăng vào 3 Tháng 5, 2026 bởi admin Trắc nghiệm Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo bài 2 Những đám mây ngũ sắc Trắc nghiệm Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo bài 2 Những đám mây ngũ sắc Số câu25Quiz ID26998 Làm bài Câu 1 1. Trong bài, màu đỏ của đám mây tượng trưng cho điều gì? A A. Sự sợ hãi. B B. Sự đam mê, năng lượng. C C. Sự buồn bã. D D. Sự lạnh lẽo. Câu 2 2. Nếu một đám mây có hình một ngọn núi, em sẽ liên tưởng đến điều gì? A A. Một con đường bằng phẳng. B B. Một thử thách cần chinh phục. C C. Một hồ nước trong xanh. D D. Một cánh đồng lúa chín. Câu 3 3. Trong bài Những đám mây ngũ sắc, màu xanh lá cây của đám mây tượng trưng cho điều gì? A A. Sự buồn bã. B B. Sự sợ hãi. C C. Hy vọng, sự tươi mới, thiên nhiên. D D. Sự cô đơn. Câu 4 4. Trong bài Những đám mây ngũ sắc, màu vàng của đám mây thường tượng trưng cho điều gì? A A. Nỗi buồn. B B. Sự giàu sang. C C. Niềm vui, sự ấm áp. D D. Sự bí ẩn. Câu 5 5. Bài học Những đám mây ngũ sắc giúp em hiểu thêm về giá trị của điều gì trong cuộc sống? A A. Sự buồn chán. B B. Trí tưởng tượng và sự sáng tạo. C C. Sự cô đơn. D D. Nỗi sợ hãi. Câu 6 6. Trong bài Những đám mây ngũ sắc, hình ảnh đám mây được miêu tả với những màu sắc nào? A A. Đỏ, vàng, xanh lá cây, tím. B B. Xanh dương, cam, hồng, nâu. C C. Trắng, xám, đen, vàng. D D. Đỏ, cam, vàng, xanh lá, xanh dương, tím. Câu 7 7. Nếu một đám mây có hình một con thuyền, em sẽ liên tưởng đến điều gì? A A. Một cuộc phiêu lưu trên biển. B B. Một khu rừng già. C C. Một ngọn núi cao. D D. Một con đường dài. Câu 8 8. Cụm từ những đám mây ngũ sắc trong bài thơ dùng biện pháp tu từ nào là chủ yếu? A A. So sánh. B B. Nhân hóa. C C. Ẩn dụ. D D. Điệp ngữ. Câu 9 9. Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi nói đám mây nhảy múa trên bầu trời? A A. So sánh. B B. Nhân hóa. C C. Ẩn dụ. D D. Hoán dụ. Câu 10 10. Trong bài, khi nhìn lên bầu trời, các bạn nhỏ đã tưởng tượng ra điều gì từ những đám mây? A A. Chỉ là những khối nước vô tri vô giác. B B. Những con vật, đồ vật ngộ nghĩnh. C C. Những đám mây màu xám báo hiệu mưa. D D. Bầu trời trống rỗng. Câu 11 11. Bài Những đám mây ngũ sắc giúp em rèn luyện kĩ năng gì trong học tập môn Tiếng Việt? A A. Chỉ đọc hiểu văn bản. B B. Nghe, nói, đọc, viết và cảm thụ văn học. C C. Chỉ học thuộc lòng các câu văn. D D. Chỉ làm bài tập ngữ pháp. Câu 12 12. Nếu một đám mây có hình một chiếc máy bay, em sẽ liên tưởng đến điều gì? A A. Một chuyến du lịch xa. B B. Một cơn bão sắp đến. C C. Một cánh đồng lúa chín. D D. Một chú chim đang bay. Câu 13 13. Trong bài Những đám mây ngũ sắc, tác giả muốn truyền tải thông điệp gì đến người đọc? A A. Cần phải sợ hãi trước thiên nhiên. B B. Khuyến khích sự quan sát, trí tưởng tượng và tình yêu thiên nhiên. C C. Chỉ nên nhìn những đám mây màu trắng. D D. Thiên nhiên rất buồn tẻ. Câu 14 14. Việc quan sát những đám mây ngũ sắc có ý nghĩa gì đối với sự phát triển tư duy của trẻ em? A A. Chỉ làm tăng thêm sự nhàm chán. B B. Kích thích trí tưởng tượng, sáng tạo và khả năng quan sát. C C. Gây mất tập trung vào việc học. D D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt. Câu 15 15. Từ ngũ sắc trong nhan đề bài Những đám mây ngũ sắc có nghĩa là gì? A A. Có năm cạnh. B B. Có năm mặt. C C. Có năm màu. D D. Có năm hình dạng. Câu 16 16. Nếu một đám mây có hình một chiếc ô, em sẽ liên tưởng đến điều gì? A A. Một ngày nắng đẹp. B B. Một cơn mưa rào. C C. Một chiếc ô che mưa hoặc che nắng. D D. Một khu rừng xanh. Câu 17 17. Từ ngũ sắc có thể thay thế bằng từ nào sau đây mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa gần nhất? A A. Nhiều màu. B B. Rực rỡ. C C. Đa sắc. D D. Sặc sỡ. Câu 18 18. Việc sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả màu sắc trong bài Những đám mây ngũ sắc có tác dụng gì? A A. Làm cho bài văn trở nên nhàm chán. B B. Tạo ra hình ảnh sinh động, hấp dẫn và khơi gợi cảm xúc. C C. Chỉ tập trung vào mặt hình thức. D D. Làm cho bài văn khó hiểu. Câu 19 19. Từ ngũ sắc gợi cho em hình ảnh gì về hoạt động của các bạn nhỏ khi ngắm mây? A A. Ngồi im lặng và không nói gì. B B. Tranh cãi về hình dạng của mây. C C. Cùng nhau chỉ trỏ, nói cười và tưởng tượng. D D. Chỉ tập trung vào một đám mây duy nhất. Câu 20 20. Trong bài Những đám mây ngũ sắc, màu xanh dương của đám mây thường tượng trưng cho điều gì? A A. Sự giận dữ. B B. Sự bình yên, bầu trời, biển cả. C C. Sự nguy hiểm. D D. Sự cô đơn. Câu 21 21. Nếu có một đám mây hình con voi, em sẽ liên tưởng đến điều gì? A A. Một cơn mưa sắp tới. B B. Một khu rừng nhiệt đới. C C. Một chú voi con đang chơi đùa. D D. Một chiếc thuyền buồm. Câu 22 22. Theo bài Những đám mây ngũ sắc, đám mây ngũ sắc gợi cho em cảm xúc gì? A A. Buồn bã và cô đơn. B B. Ngạc nhiên, thích thú và mơ mộng. C C. Lo lắng và sợ hãi. D D. Nhàm chán và vô vị. Câu 23 23. Nếu một đám mây có hình một con thỏ, em sẽ liên tưởng đến điều gì? A A. Một khu vườn đầy cà rốt. B B. Một chú thỏ đang nhảy nhót. C C. Một đám mây màu xám. D D. Một con đường mòn. Câu 24 24. Trong bài Những đám mây ngũ sắc, màu cam của đám mây thường tượng trưng cho điều gì? A A. Sự buồn bã. B B. Sự sợ hãi. C C. Sự ấm áp, sáng tạo, niềm vui. D D. Sự cô đơn. Câu 25 25. Khi các bạn nhỏ nhìn thấy đám mây hình con cá, các bạn ấy có thể tưởng tượng ra điều gì? A A. Một cơn mưa rào. B B. Một chú cá đang bơi lội dưới biển. C C. Một đám mây màu xám. D D. Một ngọn núi cao. Trắc nghiệm Tự nhiên và xã hội 3 kết nối bài 5 Hoạt động kết nối với cộng đồng Trắc nghiệm HDTN 3 cánh diều tuần 18
