Trắc nghiệm ôn tập HĐTN 5 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

A A. Thiên nhiên chỉ là nơi để giải trí. B B. Con người có thể khai thác thiên nhiên mà không cần quan tâm đến hậu quả. C C. Sự phụ thuộc của con người vào thiên nhiên và tầm quan trọng của việc chăm sóc, bảo vệ môi trường. D D. Cây cối chỉ là vật trang trí.

A A. Sự nhút nhát. B B. Sự thiếu tôn trọng người khác. C C. Kỹ năng tự bảo vệ bản thân và khẳng định giá trị cá nhân. D D. Sự ích kỷ.

A A. Kỹ năng nói dối. B B. Khả năng đồng cảm, thấu hiểu cảm xúc và diễn đạt vai trò của nhân vật. C C. Kỹ năng tranh cãi. D D. Sự tự cao tự đại.

A A. Sự thiếu tự tin vào khả năng của bản thân. B B. Tính cẩn thận, có trách nhiệm và ý thức tuân thủ quy tắc. C C. Sự bừa bộn và không quan tâm đến an toàn. D D. Mong muốn làm mọi thứ phức tạp hơn cần thiết.

A A. Ngôn ngữ gay gắt, chỉ trích. B B. Ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng, tập trung vào vấn đề chứ không phải cá nhân. C C. Ngôn ngữ im lặng hoặc bỏ đi. D D. Ngôn ngữ đe dọa.

A A. Bỏ cuộc và không tham gia nữa. B B. Đổ lỗi cho người khác hoặc hoàn cảnh. C C. Chấp nhận kết quả, rút kinh nghiệm và cố gắng hơn trong lần sau. D D. Buồn bã và không nói chuyện với ai.

A A. Sự thiếu tự tin vào ý kiến của bản thân. B B. Sự độc đoán và không muốn tiếp thu ý kiến khác. C C. Kỹ năng giao tiếp hiệu quả và tôn trọng sự đa dạng ý kiến. D D. Sự nhút nhát và ngại bày tỏ quan điểm cá nhân.

A A. Phớt lờ và tiếp tục làm việc của mình. B B. Chỉ trích bạn vì làm chậm tiến độ chung. C C. Động viên, chia sẻ công việc và giúp đỡ bạn vượt qua khó khăn. D D. Nói với giáo viên rằng bạn đó làm sai.

A A. Bắt hoặc hái ngay lập tức để mang về nhà. B B. Quan sát từ xa, không chạm vào nếu không chắc chắn và báo cáo cho người hướng dẫn. C C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội ngay lập tức. D D. Cố gắng cho chúng ăn những thứ có sẵn trong ba lô.

A A. Chỉ biết tên gọi của một vài nghề. B B. Hiểu biết ban đầu về các ngành nghề khác nhau, yêu cầu và vai trò của chúng trong xã hội. C C. Quyết định ngay lập tức sẽ làm nghề gì trong tương lai. D D. Chỉ quan tâm đến những nghề có lương cao.

A A. Chỉ biết tên các món ăn địa phương. B B. Hiểu biết sâu sắc hơn về phong tục, tập quán, lịch sử và những nét đặc trưng của văn hóa địa phương. C C. Tìm kiếm những câu chuyện bí ẩn. D D. Chụp ảnh kỷ niệm.

A A. Chỉ cần nhớ tên các loại phương tiện giao thông. B B. Nâng cao nhận thức về các quy tắc giao thông, cách phòng tránh tai nạn và đảm bảo an toàn cho bản thân khi tham gia giao thông. C C. Học cách điều khiển xe máy. D D. Tập trung vào việc trang trí xe.

A A. Chỉ biết vẽ đẹp. B B. Kỹ năng thu thập thông tin, sáng tạo ý tưởng, lựa chọn hình ảnh và thông điệp ý nghĩa. C C. Kỹ năng nói trước đám đông. D D. Khả năng sử dụng máy tính thành thạo.

A A. Sao chép hoàn toàn ý tưởng của người khác. B B. Sự sáng tạo, dám nghĩ khác và khả năng biến ý tưởng thành hiện thực. C C. Chỉ sử dụng những vật liệu quen thuộc, không thử nghiệm cái mới. D D. Hoàn thành dự án thật nhanh để có nhiều thời gian chơi.

A A. Phớt lờ ý kiến đó và tiếp tục thảo luận. B B. Cố gắng thuyết phục hoặc ép buộc người đó đồng ý. C C. Lắng nghe, tôn trọng ý kiến đó và cùng nhau tìm ra giải pháp dung hòa hoặc lựa chọn tốt nhất. D D. Chế giễu hoặc cười nhạo ý kiến đó.

A A. Luôn tin tưởng mọi người lạ và chia sẻ thông tin cá nhân. B B. Không nói chuyện với bất kỳ ai ngoài gia đình và giáo viên. C C. Chỉ nói chuyện với người lạ khi có người lớn đi cùng, không nhận quà hoặc đi theo người lạ. D D. Chủ động tiếp cận người lạ để hỏi đường.

A A. Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các thành viên. B B. Tăng cường sự phụ thuộc lẫn nhau, khiến mọi người ít chủ động. C C. Đảm bảo công việc được thực hiện hiệu quả, tránh chồng chéo và lãng phí thời gian. D D. Gây khó khăn trong việc đánh giá đóng góp của từng cá nhân.

A A. Cây cối tự lớn mà không cần chăm sóc. B B. Trách nhiệm của con người trong việc bảo vệ môi trường và duy trì sự sống. C C. Chỉ cần tưới nước một lần là đủ. D D. Cây xanh chỉ để cho bóng mát.

A A. Cho thấy mình biết nhiều hơn người khác. B B. Truyền đạt thông điệp một cách rõ ràng, thuyết phục và tạo ấn tượng tốt. C C. Làm cho bài trình bày trở nên dài dòng. D D. Tránh bị giáo viên chất vấn.

A A. Mỗi người tự làm theo ý mình. B B. Sự giao tiếp hiệu quả, thấu hiểu và hỗ trợ lẫn nhau. C C. Chỉ một người duy nhất đưa ra mọi quyết định. D D. Giữ im lặng và không tương tác.

A A. Chỉ tập trung vào kết quả thắng thua của đội mình. B B. Tôn trọng luật chơi, đoàn kết với bạn bè và có tinh thần hợp tác. C C. Cố gắng giành phần thắng bằng mọi giá, kể cả dùng các chiêu trò không đẹp. D D. Chỉ chơi với những người mình thích trong đội.

A A. Chỉ về các đồ vật trưng bày. B B. Lịch sử, văn hóa, khoa học và những thành tựu của con người qua các thời kỳ. C C. Cách mua sắm đồ lưu niệm. D D. Các bộ phim hoạt hình nổi tiếng.

A A. Kỹ năng trì hoãn công việc. B B. Kỹ năng quản lý thời gian, đặt mục tiêu và lập kế hoạch hành động hiệu quả. C C. Kỹ năng phụ thuộc vào người khác. D D. Kỹ năng tiêu tiền.

A A. Cách làm bánh. B B. Cách xử lý các tình huống khẩn cấp như chảy máu, bỏng, hoặc khi ai đó bị ngất. C C. Cách sử dụng điện thoại thông minh. D D. Cách trồng cây.

A A. Làm cho báo cáo dài hơn. B B. Tránh thông tin sai lệch và đảm bảo kết quả chính xác, khách quan. C C. Tìm kiếm những thông tin gây sốc. D D. Chỉ sử dụng những thông tin dễ tìm nhất.