Trắc nghiệm tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo Bài 4 Thuyền giấy

A A. Từ láy. B B. Từ ghép. C C. Từ đơn. D D. Từ tượng thanh.

A A. Sự bao la, rộng lớn của thế giới và những điều kỳ diệu chưa được khám phá. B B. Sự tối tăm và đáng sợ của màn đêm. C C. Sự cô đơn và lạc lõng. D D. Sự kết thúc của một ngày.

A A. Bao la, rộng lớn. B B. Nhỏ bé, chật hẹp. C C. Đen tối, âm u. D D. Nóng bức, oi ả.

A A. Quan sát cách thuyền chao nghiêng và cách nó đứng yên trên mặt nước. B B. Chỉ nhìn vào chiếc thuyền mà không chú ý đến xung quanh. C C. Chỉ quan tâm đến việc thuyền có đẹp hay không. D D. Không quan tâm đến sự di chuyển của thuyền.

A A. Biết thế này, ta đừng làm thuyền nữa! B B. Chiếc thuyền giấy của tôi đâu rồi? C C. Tôi có nên thả thuyền không? D D. Mẹ ơi, con làm xong rồi!

A A. Thuyền có thể nổi lâu hơn và ít bị chìm hơn. B B. Thuyền sẽ không thể gấp được. C C. Thuyền sẽ bay cao hơn. D D. Thuyền sẽ chạy nhanh hơn.

A A. Miêu tả vẻ đẹp trong trẻo, yên bình của mặt nước. B B. Miêu tả sự ô nhiễm của mặt nước. C C. Miêu tả sự dữ dội của sóng nước. D D. Miêu tả sự cạn kiệt của nguồn nước.

A A. Câu văn có đầy đủ thành phần chính là chủ ngữ (ai, con gì, sự vật gì) và vị ngữ (làm gì, thế nào, là gì). B B. Câu văn chỉ có một từ. C C. Câu văn có nhiều trạng ngữ. D D. Câu văn có dấu chấm than ở cuối.

A A. Do gió thổi và dòng nước đẩy. B B. Do nhân vật dùng tay đẩy. C C. Do thuyền có động cơ nhỏ. D D. Do có người khác giúp sức.

A A. Hào hứng, vui vẻ và đầy sáng tạo. B B. Buồn bã và thất vọng. C C. Tức giận và bực bội. D D. Sợ hãi và lo lắng.

A A. Động từ. B B. Tính từ. C C. Danh từ. D D. Phó từ.

A A. Giấy báo cũ. B B. Giấy màu. C C. Giấy gói quà. D D. Giấy tập.

A A. Vì được mẹ sai đi làm việc khác nhưng lại thích làm thuyền giấy. B B. Vì muốn tặng quà cho bạn thân. C C. Vì muốn thi xem ai làm thuyền giấy đẹp hơn. D D. Vì thấy chán nên làm cho vui.

A A. Đi về những vùng đất xa lạ, khám phá những điều mới mẻ. B B. Chìm ngay lập tức vì dòng chảy quá mạnh. C C. Quay trở lại nơi bắt đầu. D D. Dạt vào bờ và bị kẹt lại.

A A. Đường giới hạn giữa trời và đất hoặc biển. B B. Nơi mặt trời mọc. C C. Nơi mặt trăng xuất hiện. D D. Vùng đất xa xôi không thể đến.

A A. Kích thước của chiếc thuyền. B B. Sức mạnh của chiếc thuyền. C C. Màu sắc của chiếc thuyền. D D. Tuổi của người làm thuyền.

A A. Chỉ nơi chốn. B B. Chỉ thời gian. C C. Chỉ mục đích. D D. Chỉ phương tiện.

A A. Là một kỷ niệm đẹp, gắn liền với những ước mơ và sự khám phá. B B. Là một kỷ niệm buồn, khiến nhân vật nhớ về những lỗi lầm. C C. Là một kỷ niệm vô nghĩa, không có giá trị. D D. Là một kỷ niệm đáng quên.

A A. Sự khéo léo, cẩn thận và kiên nhẫn. B B. Sự vội vàng và thiếu tập trung. C C. Sự lơ là và không quan tâm. D D. Sự khó chịu và không hài lòng.

A A. Tiếp tục quan sát và tưởng tượng về hành trình của nó. B B. Quên nó đi ngay lập tức. C C. Tìm cách lấy lại nó. D D. Đập vỡ nó vì nó đã đi quá xa.

A A. Ước mơ, khát vọng về những điều tốt đẹp và sự khám phá thế giới xung quanh. B B. Sự buồn bã, cô đơn và nỗi nhớ nhà. C C. Sự tức giận và mong muốn trả thù. D D. Sự lười biếng và không muốn học tập.

A A. Di chuyển nhẹ nhàng, êm ái trên mặt nước. B B. Di chuyển nhanh và mạnh. C C. Di chuyển chậm chạp và khó khăn. D D. Di chuyển không ổn định, chao đảo.

A A. Để các nếp gấp chính xác, tạo hình dạng chuẩn cho chiếc thuyền. B B. Để làm cho chiếc thuyền trông cũ kỹ. C C. Để làm mất thời gian. D D. Để làm cho chiếc thuyền không nổi được.

A A. Sự phó mặc cho số phận, gửi gắm những ước mơ và hy vọng vào dòng chảy của cuộc sống. B B. Sự giận dữ với dòng nước đã làm hỏng thuyền. C C. Sự nhút nhát, không dám đối mặt với thử thách. D D. Sự khoe khoang với mọi người xung quanh.

A A. Buộc thêm một cánh buồm nhỏ hoặc dùng que đẩy nhẹ. B B. Ném mạnh chiếc thuyền xuống nước. C C. Làm cho thuyền nặng hơn. D D. Cầu nguyện cho thuyền đi xa.