Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh diều chủ đề 6: Cảnh quan thiên nhiên quê hương, đất nước

A A. Chiều dài, độ rộng, dòng chảy và hệ sinh thái thủy sinh. B B. Màu sắc của nước và âm thanh của sóng. C C. Các loài cá sinh sống và các cây cầu bắc qua. D D. Lịch sử hình thành và các con thuyền qua lại.

A A. Diễn đạt, giao tiếp và chia sẻ cảm xúc cá nhân. B B. Ghi nhớ số liệu thống kê về thiên nhiên. C C. Lập trình máy tính. D D. Phân tích biểu đồ.

A A. Các loài hoa góp phần tạo nên vẻ đẹp đa dạng và đặc trưng của cảnh quan. B B. Chỉ để học tên các loài hoa. C C. Để biết cách trồng hoa. D D. Để làm nước hoa.

A A. Vùng đất trũng, ẩm ướt, có nhiều thực vật thủy sinh và động vật phù hợp. B B. Luôn khô ráo. C C. Chỉ có nước. D D. Địa hình cao.

A A. Giúp nhận biết sự thay đổi theo mùa vụ, quy trình canh tác và vai trò của nông nghiệp trong đời sống. B B. Chỉ để biết lúa có màu xanh. C C. Để đếm số bông lúa. D D. Để tìm hiểu về sâu bệnh hại lúa.

A A. Hoạt động của sông, suối hoặc băng hà bào mòn và bồi tụ. B B. Sự hình thành của các hang động. C C. Sự phát triển của rừng cây. D D. Lượng mưa cao.

A A. Vùng đất rộng lớn, bằng phẳng hoặc hơi lượn sóng ở độ cao lớn. B B. Luôn có nhiều cây cối. C C. Địa hình rất dốc. D D. Thường xuyên có bão tuyết.

A A. Sự đa dạng về hình dạng, kích thước, màu sắc của thực vật. B B. Chỉ để làm đồ trang trí. C C. Cách chế biến lá cây. D D. Tên khoa học của các loài cây.

A A. Khí hậu khô hạn, lượng mưa thấp và thảm thực vật ít. B B. Nhiều cây xanh và nước. C C. Địa hình bằng phẳng hoàn toàn. D D. Nhiệt độ luôn mát mẻ.

A A. Góp phần tạo dựng một không gian xanh, cải thiện cảnh quan môi trường. B B. Chỉ là một hoạt động làm đẹp. C C. Để có bóng mát. D D. Để có củi đốt.

A A. Sự phong phú của các loài cá, san hô, rong biển và các sinh vật khác. B B. Màu xanh của nước biển và độ mặn. C C. Sự chuyển động của thủy triều và sóng. D D. Các loại tàu thuyền neo đậu.

A A. Sự hiện diện của nhiều loại cây gỗ, thảm thực vật đa dạng và hệ động vật phong phú. B B. Các dòng sông chảy xiết. C C. Các tầng tán cây khác nhau. D D. Độ ẩm cao và bóng râm.

A A. Tạo ra một bộ sưu tập trực quan, phong phú về các loại cảnh quan. B B. Học thuộc lòng các tên gọi. C C. Phân loại các loại cây. D D. Tập viết.

A A. Độ cao, độ dốc, thảm thực vật và các dạng địa hình phụ (ví dụ: khe núi, đỉnh núi). B B. Màu sắc của đá và sự hiện diện của nước. C C. Loài chim sinh sống và âm thanh của gió. D D. Nhiệt độ trung bình và lượng mưa hàng năm.

A A. Sự thay đổi của thời tiết và vẻ đẹp của bầu trời. B B. Các hình dạng của mây. C C. Hướng gió. D D. Nhiệt độ không khí.

A A. Là vùng nước ngọt hoặc lợ, được bao bọc bởi đất liền. B B. Chỉ có nước. C C. Luôn có thuyền bè qua lại. D D. Nước luôn trong vắt.

A A. Sự đa dạng sinh học và mối liên hệ giữa các loài sinh vật với môi trường sống. B B. Tiếng hót của chim. C C. Màu sắc của lông chim. D D. Kích thước của tổ chim.

A A. Là không gian rỗng bên trong lòng đất hoặc núi đá, thường có thạch nhũ, măng đá. B B. Luôn có nước chảy bên trong. C C. Chỉ có đá. D D. Luôn tối hoàn toàn.

A A. Giúp thể hiện cảm xúc, sự sáng tạo và khả năng quan sát về cảnh vật. B B. Chỉ đơn thuần là bài tập mỹ thuật. C C. Tăng cường khả năng ghi nhớ kiến thức khô khan. D D. Làm quen với các dụng cụ hội họa.

A A. Quan sát, bố cục và ghi lại khoảnh khắc đẹp. B B. Chỉnh sửa ảnh trên máy tính. C C. Nhớ tên các loài cây. D D. Sử dụng máy ảnh chuyên nghiệp.

A A. Chúng có khả năng phun trào dung nham, tro bụi và thay đổi địa hình. B B. Chúng luôn có tuyết phủ trên đỉnh. C C. Chúng chỉ xuất hiện ở các đảo. D D. Chúng luôn tạo ra âm thanh lớn.

A A. So sánh, đối chiếu, lắng nghe và trình bày ý kiến. B B. Làm toán. C C. Nghe nhạc. D D. Viết chính tả.

A A. Dòng nước chảy từ trên cao xuống theo vách đá hoặc địa hình dốc. B B. Sự tĩnh lặng của nước. C C. Màu sắc của đá xung quanh. D D. Tiếng lá cây rơi.

A A. Là vùng đất được bao bọc bởi biển, có thể có núi, rừng hoặc bãi cát. B B. Luôn có nhiều cây dừa. C C. Chỉ có cát và nước. D D. Luôn có người sinh sống.

A A. Tham gia các buổi lao động công ích, nhặt rác, trồng cây. B B. Nghe giảng lý thuyết về các loại địa hình. C C. Xem phim tài liệu về thiên nhiên. D D. Làm bài tập điền từ vào chỗ trống.